Сценарий развлечения «День птиц» средняя группа

Вереёнкова Надежда Александровна

МДОУ Красногорский детский сад «Сказка», воспитатель

Сценарий ко дню птиц.

Цель:- обобщить знания детей, полученные при наблюдении, занятиях, в свободной деятельности за птицами.

Задачи: расширятьзнания о зимующих перелетных птицах, развивать умение работать вместе; создать радостное настроение; воспитывать чувства бережного отношения к братьям нашим меньшим.

Предварительная работа: чтение художественной литературы; беседы с детьми; наблюдения; экскурсии; разучивание стихов, песен, пословиц, танцев.

Материал: иллюстрации с изображением птиц; разноцветные карточки-кружочки: гнёзда для птиц по количеству детей.

Вед: Ребята, послушайте загадку, о каком времени года в ней говорится?

-Под звонкие капели птицы прилетели.

Зеленые косыночки березоньки надели.

Скворцы спешат в скворечники.

Всем стало не до сна.

А , значит, к нам опять пришла

Красавица….. (весна)

Вед: Веселее и теплее

Стали солнечные дни.

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна.

1 ребёнок: Уж тает снег, бегут ручьи

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи

И лес оденется листвою.

2 ребёнок: Чиста небесная лазурь

Теплей и ярче солнце стало

Пора метелей злых и вьюг

Опять надолго миновала.

3 ребёнок: Теплу и солнцу рады

Березка и сосна

Домой вернулись птицы

Домой пришла весна.

(песня «Солнышку)

Вед: Нынче праздник свой встречают

Воробьи, синицы

И орлы, и куропатки

И все другие птицы.

Дети:

1.Вдоль болота ходит кто-то

Травы поздние шуршат.

Это цапля у болота

Караулит лягушат.

2.Мудрейшая птица на свете сова

Все слышит, но очень скупа на слова.

Чем больше услышит, тем меньше болтает.

Ах, этого многим из нас не хватает.

3.У обочины дороги ходит аист длинноногий

Самый лучший из отцов

Ищет птицу для птенцов.

4.Ласточка примчалась из-за бела моря.

Села и запела:

«Как февраль не злится, как ты, март, не хмурься,

Будь хоть снег, хоть дождик, все весною пахнет».

5. Кукушка.

Я- важная птица, хотя и мала,

На сотни вопросов ответы даю.

Спросите меня сколько жить на веку?

А я вам отвечу «ку-ку» да «ку-ку».

6. Грач

Черный грач- чернее ночи, утомился, как рабочий:

Он за плугом днем ходил, клювом червяков ловил.

Вед: Ребята, а загадки вы отгадывать умеете?

1.Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья- белобока,

А зовут ее (сорока)

2.Ты его узнаешь сразу,

Черноклювый, черноглазый.

Он за плугом важно ходит,

Червяков, жуков находят.(грач)

3.Шипит, гогочет,

Ущипнуть меня хочет,

Я иду боюсь.

Кто это?(гусь)

4.Чик-чирик!

За зернышком – прыг!

Клюй, не робей,

Кто это?(воробей)

5.На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит,

Тычет клювом наугад,

Ищет в речке лягушат.(цапля)

Вед: Солнца луч смешит и дразнит.

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нем – игра.

Вед: Ребята, давайте встанем в хоровод «в птичьи гнезда».

(игра «Найди свое место»)

Вед: Про птиц сложено много стихов, давайте послушаем.

Скворец за морем жил зимой

Теперь вернулся он домой.

И рано утром в тишине

Запел о солнце и весне.

Жаворонок полевой!

Нет певца чудесней!

В чистом поле- домик твой

В ясном небе- песня.

Дятел.

Дятлу есть в лесу работа,

Заглушая птичий свист…

Он выстукивает что-то

Как лихой телеграфист.

Ставит точки и тире

На березовой коре

Воробьи- воробушки

Серенькие перышки

Клюйте, клюйте крошки,

У меня с ладошки.

Нет, с ладошки не клюют,

И погладить не дают.

Как бы нам поладить,

Чтоб дались погладить?

(воробьиная песня)

Вед: Я знала, что вы очень любите петь , танцевать и в разные игры играть.

(конкурс «Воробьи- прыгуны»)

(на расстоянии ставятся 2 кегли. Дети делятся на 2 команды. Задача- доскакать на двух ногах до кегли и 3 раза прочирикать ЧИК-ЧИРИК)

Вед: Я вижу, что вы любите играть, но нужно праздник продолжать.

Вед: А теперь давайте поиграем, я буду произносить названия птиц, а вы, если произнесу что- то другое, топайте ногами.

Начали!

Прилетели птицы : голуби, синицы, мухи и слоны…….

Прилетели птицы: голуби, синицы, Аисты, вороны, галки, макароны………

Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, аисты, кукушки…..

И даже совы – сплюшки ! Лебеди и утки- и спасибо шутке!

Вед: Хочу предложить игру «Не ворона, не сорока» я буду показывать картинки с изображением птиц. А вы должны отвечать полным предложением «Не ворона, не сорока, а……» посмотрим, как вы знаете названия птиц. Вы готовы? Тогда начинаем!

«Не ворона, не сорока, и не чайка…

А какая это птица, отвечай-ка!»

Вед: Встанем дружно в хоровод и споем песенку про весну.

(песня «Весенний хоровод»)

Вед: Пусть не смолкнет птичий хор, природу украшая.

Пускай дает птицам простор земля наша большая.

Ребята, мы должны помочь нашим маленьким друзьям-

Развесить птичьи домики, строить столовые для милых гостей.

Ведь птиц в природе становится все меньше и меньше.

Поможем, дети, птицам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257578-scenarij-razvlechenija-den-ptic-srednjaja-gru