Конспект игровой деятельности по развитию речи и эмоций «Путешествие в лето» для ДОУ

МБДОУ «Тотемский детский сад №7 «Солнышко»

КОНСПЕКТ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО РЕЧЕВЫМ ИГРАМ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕТО»

Подготовил:

воспитатель Морозова Ольга

Владимировна

Тотьма

2017

КОНСПЕКТ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕЧЕВЫМ ИГРАМ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕТО»

Задачи:

Повторить ранее разученные потешки, прибаутки, стихотворения.

Развивать у детей речь, фонематический слух, речевое дыхание, память, коммуникативную и эмоциональную сферы, используя художественные выразительные средства;

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Предварительная работа: чтение и заучивание потешек и произведений художественной литературы, инсценирование, пальчиковые игры.

Материалы: капельки, солнце, елочки из картона, ткань синего цвета для речки, мост из строительного материала, маски трех медведей, косынка, корзинка с шишками, муляжи мухи, осы, комара.

Ход игры:

- Дети, какие времена года вы знаете? Какое время года у вас самое любимое? Почему? А хотите, чтобы сейчас наступило лето?

Тогда закройте глаза:

Раз, два, три – улыбнитесь,

В теплом лете окажитесь.

- Вот у нас и лето на дворе, правда, за окном идет дождь. Давайте сосчитаем капельки:

Дождик льет на улице, мне нельзя гулять.

И решил я капельки на стекле считать.

1,2,3,4,5 капельки,

капельки мне вас не сосчитать.

Я открыл окошко и потер стекло,

но опять их много новых натекло.

1,2,3,4,5 капельки,

капельки мне вас не сосчитать.

- Ой, ребята,

Летела муха возле уха (ж-ж-ж),

Летели осы возле носа (с-с-с),

Летел комар и звенел (з-з-з),

Сел на лоб, мы его хлоп – выбросили.

Ой, еще одна муха…

- Да, скучновато! А давайте рисовать:

Я полоску проведу, а потом другую.

Ровно ниточку идут, петушка рисую.

Раз пирог, два пирог. Посмотрю я на него.

А потом опять буду рисовать.

- Дети посмотрите в окошко:

Смотрит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

- Ну, а теперь можно идти гулять, садитесь все в тележку, поедем в лес: Едем, едем на тележке

Распевать в лесу потешки.

- Вот мы и приехали в лес. Послушайте, дети!

Листья шуршат (ш-ш-ш),

Птички свистят (тью-тью-тью),

Белка на ветке орешки грызет (цок-цок-цок),

Ручеек журчит (буль-буль-буль),

В речку бежит.

- Посмотрите, дети, мост!

Еду, еду вижу мост.

Под мостом ворона мокнет,

Я ворону шасть на мост,

Пусть ворона сохнет.

Еду, еду вижу мост.

На мосту ворона сохнет,

Я ворону шасть под мост,

Пусть ворона мокнет.

- Мы с вами добрые, пусть ворона сохнет, а мы дальше поедем. Кто же у нас на пути?

Три медведя шли домой,

Папа был большой-большой.

Мама чуть поменьше ростом,

А сынок малютка просто.

С погремушками ходил,

Дзинь-дзинь-дзинь.

- Пусть медведи идут домой, мы тревожить их не будем.

А вот еще одна девочка, я ее знаю – это Таря-Маря.

Таря-Маря в лес ходила.

В лес ходила?

Таря-Маря шишки ела.

Шишки ела?

Шишки ела,

Вам велела.

А мы шишек не едим,

Таре-Маре отдадим.

- Ну, что ж нам пора возвращаться домой:

Едем, едем на тележке

Распевать свои потешки.

Вот оказались мы с вами в детском саду, будем возвращаться в март и ждать с нетерпением лета:

1, 2, 3, 4, 5 – в марте очутились мы опять.

- В память о нашем путешествии в летний лес у меня есть сюрприз:

а вдруг вы испугаетесь? (а-а-а)

а если будете удивлены? (о-о-о)

рассердитесь? (ы-ы-ы)

обрадуетесь? (а-а-а).

Детям вручаются сладкие призы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257579-puteshestvie-v-leto