Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.12.2013

Рабочая программа «Утром, вечером и днем осторожен будь с огнем»

Светлана
учитель
Рабочая программа «Утром, вечером и днем осторожен будь с огнем» для летнего лагеря формирует у школьников прочные знания о пожарной безопасности. В ходе занятий дети освоят основные правила обращения с огнем, научатся правильно действовать в чрезвычайных ситуациях и пользоваться средствами пожаротушения. Программа нацелена на развитие ответственного поведения и формирование навыков, которые помогут сохранить жизнь и здоровье в быту и на природе.

Содержимое разработки

МБОУ СОШ № 2 г. Конаково

Программа

Программу составили:

воспитатели ЛОЛ «Родничок»:

Столбовская А.Х.

Фадина С. Н.

2012 год

Пояснительная записка

У ребенка элементарные нормы пожарной безопасности в быту следует закреплять в начальной школе. Ведь именно в школьном возрасте ребенок начинает общаться, принимать участие в игровой, трудовой, художественной, спортивной деятельности. Любой из указанных видов деятельности может быть успешно использован для обучения правилам пожарной безопасности. Начинать следует с детских игр, во время которых следует постепенно перейти к обучению действиям на случай пожара соответственно возрасту ребенка, используя пожарную тематику на занятиях по рисованию или во время спортивных занятий, викторин, бесед.

Наиболее эффективна в этом плане игра, во время которой воспитатели имеют огромные возможности для творческой инициативы и бесчисленное количество ее вариантов при внесении элементов пожарной безопасности. Для детей данного возраста (7 – 10 лет) игра – это связь с жизнью, во время которой происходит ориентация ребенка в самых общих смыслах человеческой деятельности. Разнообразные по содержанию и форме игры с учетом опыта вводят ребенка в круг реальных жизненных явлений: знаний, умений и навыков, способов действия, моральных норм и правил поведения, оценок и суждений.

Этот возраст является наиболее оптимальным для привития первичных навыков в отношении пожарной безопасности. Тем более что в последнее время возникла острая необходимость для проведения систематической работы с детьми по предупреждению пожаров. Поэтому наибольшую эффективность эта работа даст в детских оздоровительных лагерях, где она должна проводиться планомерно и неразрывно с воспитательным процессом.

План работы разработан на основе методического пособия «Как обеспечить безопасность школьников» Белой К.Ю., Зимониной В.Н. и программы «Основы безопасности жизнедеятельности детей школьного возраста» Авдеевой Н.Н, Князевой О.Л, Стеркиной Р.Б. для детей 7- 10 лет.

Цель программы: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности у детей школьного возраста.

Задачи:

формирование представлений об опасных человека ситуациях и способах поведения в них;

приобщение к правилам безопасного поведения;

передача детям знаний о правилах безопасности.

Проектирование воспитательно-образовательного пространства осуществляется с учетом следующих принципов:

принцип системности;

принцип возрастной адресованности;

принцип интеграции;

принцип ситуативности;

принцип взаимодействия с ребенком в условиях ЛОЛ «Родничок» и семьи.

Реализация задач по формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности у детей школьного возраста осуществляется в различных видах детской деятельности: игровой, учебной, художественной, трудовой, двигательной.

Приоритетные направления программы

проведение мероприятий по правилам пожарной безопасности;

проведение практических мероприятий, способствующих закреплению знаний обучающихся;

освещение деятельности лагеря через наглядные стенды.

Условия реализации программы

Методическая оснащенность: методическая и художественная литература; аудио, видео, методические разработки соответствующего направления.

Многоплановость деятельности, создающая для учащихся ситуацию развития каждого, как целостной личности.

Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных, интеллектуальных, эмоциональных особенностей школьников.

Материально – техническое обеспечение по пожарной безопасности: призы, канцтовары, материалы для оформления и творчества школьников, видео-аудио аппаратура, спортинвентарь, настольные и дидактические игры.

Срок реализации программы 1 месяц

Ожидаемые результаты:

Научить сознательно выполнять в школе, на улице, дома правила пожарной безопасности;

развитие у детей навыков правильного и осторожного отношения с огнём.

План работы

п.п.

Тема

Кол-во часов

1.

Проведение инструктажа по пожарной безопасности с воспитанниками лагеря «Родничок» с регистрацией в журнале инструктажа.

1 час

2.

Оформление стенда по противопожарной безопасности.

2 часа

3.

Учебно-тренировочные занятия. Эвакуация.

2 часа

4.

Показ презентации «Правила пожарной безопасности и поведение при пожаре».

1 час

5.

Викторина «Береженого бог бережёт».

1 час

6.

Просмотр мультфильма «Спасик и его друзья».

7.

Конкурс рисунков «Огонь – друг или враг».

1 час

8.

Тест «Будь осторожен!».

1 час

9.

Беседа «Виды и правила разведения костров».

1 час

10.

Беседа с инспектором

1 час

11.

Заключительное занятие «Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности ты знать обязан».

1 час

Ссылки

http://images.yandex.ru

www.tourister.ru

gt3600.narod.ru

www.101mif.ru

900igr.net

www.surfbabes.at

kinderrazukraski.ru

Использовалась голосовая презентация Виктории Кузнецовой

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25767-rabochaja-programma-utrom-vecherom-i-dnem-ost

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки