- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»
I вариант
Ниже приведен портрет одного из героев поэмы Н.В. Гоголя
«Мертвые души»: «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и черными, как смоль, бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его». Речь идет о
1) | Манилове |
2) | Собакевиче |
3) | Ноздреве |
4) | Плюшкине |
Укажите жанр «Мертвых душ» Н.В. Гоголя:
Роман 2. поэма 3. рассказ 4. роман-эпопея
Кто из героев поэмы «Мертвые души» ведет праздный образ жизни, для которого не существуют никакие жизненные и нравственные ценности, вся жизнь – ярмарка, источник удовольствий?
1)Собакевич 3) Ноздрев 2) Плюшкин 4) Манилов
Как охарактеризовал Чичиков Собакевича?
1)«экой кулак» 3) «экой простак!» 2)«экой дурак!» 4) «экой странный!»
Какому персонажу поэмы «Мертвые души» принадлежит данная
характеристика: «А ведь было время, когда он только был бережливым хозяином! Был женат и семьянин, и сосед заезжал к нему пообедать, слушать и учиться у него хозяйству и мудрой скупости»?
1)Ноздрев 3) Собакевич 2)Манилов 4) Плюшкин
Кто из героев поэмы «Мертвые души» при встрече с дочерью «дал маленькому внучку поиграть пуговицу, лежавшую на столе, но денег ничего не дал»?
Ноздрев 3) Собакевич 2)Плюшкин 4) Манилов
Определите по описанию, кому принадлежит это имении: «Подошедши к окну, он начал рассматривать бывшие перед ним виды: окно глядело едва ли не в курятник; по крайней мере, находившийся перед ним узенький дворик весь был наполнен птицами и всякой домашней тварью»?
1)Ноздреву 3) Коробочке 2)Манилову 4) Плюшкину
О ком из помещиков поэмы «Мертвые души» Гоголь пишет: «И на этом деревянном лице вдруг скользнул какой-то теплый луч, выразилось не чувство, а бледное отражение чувства, явление, подобное неожиданному появлению на поверхности вод утопающего…»:
о Собакевиче 3) о Манилове 2)о Коробочке 4) о Плюшкине
Кого из помещиков поэмы «Мертвые души» можно назвать «жизнерадостным хамом»?
1)Ноздрева 3) Коробочку 2)Манилова 4) Собакевича
Кто из персонажей поэмы «Мертвые души» Н.В. Гоголя отличался «дубинноголовостью, мелочной хлопотливостью, невежественнстью»?
Собакевич 3) Коробочка 2)Плюшкин 4) Манилов
Кому из персонажей поэмы «Мертвые души» принадлежит это описание: «не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтоб стар, однако ж и не так, чтоб слишком молод».
1)Чичикову 3) Ноздреву Собакевичу 4) губернатору
II вариант
1.Как представился Павел Иванович Чичиков?
1)Чиновник 2)титулярный советник 3)коллежский советник 4)коллежский секретарь
Кто из помещиков мечтает провести подземный ход или построить через пруд каменный мост?
1)Собакевич 2)Плюшкин 3)Ноздрев 4)Манилов
Кто из персонажей поэмы «Мертвые души» утверждал: «Ведь я мертвых никогда еще не продавала»?
1)Ноздрев 2)Манилов 3)Коробочка 4)Собакевич
Укажите порядок посещения Чичиковым помещиков:
Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин, Манилов
Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Манилов, Плюшкин
Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Манилов, Ноздрев
По описанию определите, о ком идет речь? «Платье на ней было совершенно неопределенное, похожее очень на женский капот, на голове колпак, какой носят деревенские бабы».
1)о Собакевиче 2)о Плюшкине 3)о Манилове 4)о Коробочке
Что предлагала Коробочка Чичикову купить вместо мертвых душ?
пеньку и свиное сало 2)кур и вино 3)ткань и бумагу 4)мед и пиво
О ком сказано в поэме: «Есть род людей, известных под именем: люди так себе, ни то, ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан»?
о Собакевиче 3) о Манилове 2)о Плюшкине 4) о Коробочке
Кому из персонажей поэмы «Мертвые души» подходит эта характеристика: «Прореха на человечестве»?
Плюшкину 3) Собакевичу 2)Манилову 4) Ноздреву
Определите по описанию, кому из помещиков принадлежит это имении: «Деревня показалась ему велика; два леса, березовый и сосновый, как два крыла, одно темнее, другое светлее, были у ней справа и слева»?
1)Плюшкину 3) Ноздреву 2)Коробочке 4) Собакевичу
О ком это сказано: «Вот судьба, ведь какой был умнейший, богатейший человек! А теперь…» «Собака, мошенник, всех людей переморил голодом»?
о Плюшкине 3) о Манилове 2)о Ноздреве 4) о Собакевиче
Кто из персонажей поэмы «Мертвые души» согласился на продажу мертвых только после того, как Чичиков пообещал решить вопросы насчет подрядов?
Собакевич 3) Ноздрев 2)Коробочка 4) Манилов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257742-test-po-pojeme-nvgogolja-mertvye-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.