- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Федора в гостях у ребят»
8 марта в средней группе
«Федора в гостях у ребят»
Ведущий.Что такое счастье? Над этим вопросом задумывался не один философ. Оказывается, ответ на этот вопрос очень, очень прост.
Счастье – это пол метра роста
Счастье –это теплые и нежные ладошки
За диваном фантики, а на диване крошки,
Счастье –это пяточки босиком по полу,
Градусник под мышкой, слезы и уколы
Это теплый носик из- под одеяла,
Заяц на подушке, синяя пижама,
Брызги по всей ванной, пена на полу
Кукольный театр, утренник в саду
Что такое счастье – нет на то ответа
Только знают мамы….
Все родители. Это наши дети!
В зал под музыку входят мальчики с надувными цветами
1.Мальчик: Скоро праздник! Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
2.Мальчик: Там девчонки, все в обновах,
И украшен ярко зал!
3.Мальчик: Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть!
4.Мальчик: Всё девчонки виноваты,
Им бы только песни петь!
5.Мальчик: Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее, улыбайтесь,
Наши девочки идут!
Входят девочки с надувными цветами
1Девочка:Праздник радостный весенний
Двери солнцу распахнул!
Пригласил сюда веселье,
Сколько шариков надул!
7Мальчик: Это мы шары надули, чтоб вас нынче поздравлять!
8Мальчик: Еле с вечера уснули, так боялись мы проспать.
Девочка: Мы подглядывали, знаем:
Вы, мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы.
Песня Солнышко лучистое»
Девочка.В нашем зале так уютно,
Нам слова найти нетрудно,
Чтоб поздравить милых мам,
Что пришли на праздник к нам.
6 Мальчик: Дорогие наши мамы,
Наши бабушки, друзья!
В этот день, чудесный самый,
Просыпается земля.
Девочка. Весенним солнышком согреты
Бегут весенние ручьи.
От молодой весны приветы
Передают нам всем они.
Песенка-чудесенка.
Девочка.Мы весенние цветы вам на праздник принесли.
Поздравляем наших мам….
Все. Мы желаем счастья вам.
Дети вручают мамам цветы и садятся на места
Ведущий.Чтоб пыл веселья не угас и время шло быстрее
Стихи послушайте сейчас, да те, что посмешнее
1девочка. Мне тени мама не дает и лака не достать,
Помаду высоко кладет… не стану унывать!
Возьму фломастеров штук шесть, цветных карандашей
И разукрашу всё лицо от губ и до ушей.
2 девочка. На шею-ожерелье, а на руку браслет
Красивее девчонки на целом свете нет
3 девочка. Мамулю трудно удивить, а папа крикнул: «Ах!
Тебя до завтра не отмыть. Зачем ты, дочка так?»
- Папуля, сердишься ты зря, я украшалась для тебя.
Танец «Модница» (девочки)
Ведущий. В этот праздничный день мальчики хотят поздравить своих любимых бабушек, и исполнить для них частушки.
Мы на празднике своем
Вам частушки пропоем
Как мы с бабушкой вдвоем
Очень весело живем.
Мне бабуля говорит:
«У меня кругом болит.»
Посидел я с ней три дня –
Заболело у меня.
Стал я бабушку лечить
Свою нездоровую
И поставил ей на спину
Банку трёхлитровую
Стала бабушка плясать
И чечетку отбивать
Так развеселилася –
Люстра повалилася.
Мне бабуля напекла
Девяноста два блина
И один лишь пирожок
– Кушай миленький дружок
Нынче с бабушкой моей
Мы пошли играть в хоккей
Я забил ей шайбы три
А она мне тридцать три
Спели мы про бабушек
На виду у города
Будьте наши бабушки
Веселы и молоды.
Ведущий. Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети
Чудеса бывают в сказках, разное случается.
Зло наказано бывает, всё хорошо кончается.
Все девчонки и мальчишки, знаем, очень любят книжки
Сказку старую покажем, про Федору мы расскажем
Жила-была старушка в маленькой избушке.
Входит Федора, потягивается, зевает, охает.
Федора.Не хочу я мыть посуду- лучше про неё забуду.
Ох, поспать бы хоть часок, повернуться на бочок. ( берёт в руки веник, но передумывает)
Федора- Пол бы надо подмести, да салфетки потрясти...
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто-нибудь подмёл!( обращается к детям)
Умывалась я когда? То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать, лучше лягу я поспать.
( садится за стол и кладёт голову на руки)
Хорошо то как, бай-бай!
Спи, Федора, засыпай! ( зевает и засыпает)
Ведущий. -Ай-яй-яй! Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у неё жить.(4 девочки -посуда сбегаются в центр и шепчутся)
Посуда1 -Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
2 - Не могу так больше жить,
Не хочу я с ней дружить!
3- Мы бедная, бедная несчастная посуда
Жить с Федорой нам, друзья, очень, очень худо.
4 - В этом доме пыль и грязь
Уйдём немедленно сейчас!
Поворачиваются к Федоре кланяются и говорят хором
- Прощай, Федора Егоровна! (убегают на места)
Ведущий- Вот беда то приключилась, ну Федора отличилась!
И душа то не болит, только охает да спит!
(Федора причмокивает во сне)
Вот уж рады тараканы, заиграли в барабаны!
(Под марш выходят тараканы мальчики )
1 таракан - Сколько крошек на столе,
Хватит тут тебе и мне.
2 таракан- Эй! Друзья, вперёд, гурьбой!
Мы к Федорушке домой.
Поют. Хорошо нам, если в доме
Крошки мусор паутина
Для друзей для тараканов
Очень милая картина - 2 раза
Припев. Тра-та-та, тра-та-та, веник в доме ерунда.
Тра-та-та, тра-та-та, тараканам красота.
( выбегают мышата девочки)
1 мышка - Мы весёлые мышата, нам с Федорой хорошо.
У неё полно еды, старых крошек и воды.
2 мышка -Эй, тараканы, давайте дружить,
Будем у Федоры долго-долго жить.
Танец тараканов с мышками( в конце подходят к Федоре, она просыпается, они убегают)
Федора- Батюшки! Матушки! Спасите, помогите!
От тараканов и мышей вы меня спасите!
Ведущий.- Разгулялись тараканы, как тут быть?
Кто же может их с мышами усмирить?
Как за тебя нам, Федора, обидно.
Как же тебе перед нами не стыдно? (Обращается к детям)
Эй! Мыло, мочалки, расчески и щётки!
Хватит болтать как сороки-трещётки.
Федору умойте и причешите,
И в божеский вид нам ее приведите (выбегают мальчики – щетки, мочалки, расчески берут махнушки, выполняют несколько танцевальных движений)
Ведущий.Ребята, тут одним мочалкам не справиться, давайте им поможем
Игра по отмыванию Федоры.
Две команды. Каждый ребенок выбирает фишку цвета своей команды (красную или синюю) . Бежит по губкам цвета выбранной фишки подбегает к Федоре (она сидит лицом к зрителям и держит в каждой руке емкость с воздушными пузырями ) берет трубочку из открытого пузырька и выдувает пузыри на Федору, возвращается к команде.
Ведущий. А теперь скорей спеши
Себя в порядок приведи
А девочки тем временем
Порядок наведут
И в доме твоем стирку большую заведут.(Федора уходит переодеваться и мальчик одевать костюм самовара)
Танец «Стирка»
Выходит Федора.
Ведущий.Вот и стала ты опрятна и красива и приятна.
Брови чёрные дугой и румянец золотой.
Федора. Я прошу прощенья у моей посуды
Никогда грязнулей больше я не буду
Ах! Вернитесь милые, я вас очень жду
Без моей посуды жить я не могу.
Выбегают девочки-посуда
Ведущий. Ну и чудо, ну и чудо, прибежала вся посуда
И пустилась она в пляс – вот как весело у нас
Танец «А я чайничала»
Федора- Спасибо за праздник, дорогие друзья,
Сегодня так рада и счастлива я.
Так не хочется прощаться , прямо слезы брызжут с глаз
Дорогие наши мамы, с праздником весны всех вас. (уходит)
Ведущий.- Вот и подошёл к концу наш праздник.
Мы желаем радости всем женщинам на свете.
Мы желаем радости вам и вашим детям.( дети под музыку уходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257747-scenarij-utrennika-fedora-v-gostjah-u-rebjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.