- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение опыта работы. Подготовка к ЕГЭ. Правописание корней. Теория к 8 заданию
Подготовка к ЕГЭ
(Из опыта работы )
Правописание корней
теория к 8 заданию
Вспомним, что есть три вида безударных гласных в корне:
-гласные, проверяемые ударением;
-чередующиеся гласные;
-непроверяемые гласные.
Гласные, проверяемые ударением
1. Безударная гласная корня проверяется родственным словом, в котором эта гласная стоит под ударением: толпа- тОлпы, босой-бОс, спасла-спАс, дикарь-дИкий, дивизия-комдИв-главкОм.
2. Нельзя проверить безударную гласную:
глаголами несовершенного вида с суффиксами-ива-(-ыва-), так как происходит чередование о-а: опОздать-опАздывать;
словами с неполногласными сочетаниями-ра-,-ла-, так как им соответствуют полногласные сочетания-оро-,-оло-: гОлОс-глАсный, гОрОд,-грАд.
Обратите внимание!
Чистоплотный – чИстоБлагослОвить- благое слОво
ЧЕстолюбивый- чЕстьСлАвословить- слАва и слово
Частокол-чАсто
Чередующиеся гласные
Выбор букв в безударной позиции зависит от определенных условий.
1.Всегда безударные: Исключения:
-гор-:гореть,загорать выгарки, изгарь, пригарь
-клон-: наклонить, склонение нет
-твор-: сотворение, творить утварь
-зар-:заря,озарять зоревать
2.Перед суффиксом-А- гласная в корне И или А: Исключения:
Бер-бир(а): убЕру- убИрАть нет
Блест-блист(а): блЕстеть-блИстАть нет
Дер-дир(а): сдЕру-сдИрАть нет
Жег-жиг(а): выжЕг-выжИгАть нет
Мер-мир(а): замЕреть-замИрАть нет
Пер-пир(а): запЕреть-запИрАть нет
Стел-стил(а): застЕлить-застИлАть нет
Тер-тир(а): терЕть-стИрАть нет
Чет-чит(а): вычЕты-вычИтАние сочЕтАть, чЕта, сочЕтание
Кос-кас(а): кОснуться-кАсАться нет
3. Чередование зависит от согласной(ых) в корне:
Лож-лаг: излОЖить-излАГать Исключения: полОг,
Скоч-скак: проскОЧить-проскАкать скАчок, скачу
Скачи,ускачу
Рос-раст-ращ: заросла-зарастать—наращение Ростов, росток,ростовщик,
4. Чередование зависит от значения слова: Ростислав, отрасль
-мок- (пропускать жидкость, впитывать): промокашка нет
-мак-(погружать в жидкость): обмакнуть нет
-ровн- («ровный, гладкий»): выровнять равнина
-равн- (равный, одинаковый, сравниваемый): поровну, ровесник
поравняться
-плов-: пловец, пловчиха+ их формы плывун- илистый слой почвы
-плав-: в остальных случаях
5. В корнях с чередованием а(я)- им(ин) (обычно перед суффиксом-а-):
Примять-приминать
Начать-начинать
Разжать-разжимать
Проклясть-проклинать
Поднять-поднимать-подниму
Непроверяемые безударные гласные
Непроверяемые безударные гласные определяются по орфографическому словарю.
Различаются по значению и написанию слова:
Кампания) (мероприятие)-компания (группа людей
Гиена (животное)-геенна ( ад).
Комплимент (похвала)- комплемент (фермент).
Тренинг
Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
1.Т..ржество, прихв..стнуть, пос..тить, претв..рить, с..лют.
Ответ:
2.Вл..деть, в..пиющий,тв..рение, бл..стящий, зан..мательный.
Ответ:
3.Спец..алист, р..комендация, изб..рательный, кр..терий, употр..бить.
Ответ:
4.Т..рритория, оп..раться, г..сударственный, насл..ждение, пром..кать,
Ответ:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257943-obobschenie-opyta-raboty-podgotovka-k-egje-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.