Физкультурный досуг «У медведя во бору»: подвижные игры для первой младшей группы

Физкультурное развлечение для детей первой младшей группы

«У медведя во бору»

Задачи:

- Развивать творческую активность, инициативность, коммуникативные способности.

- Развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость.

- Формировать познавательную активность.

- Совершенствовать и обогащать двигательную деятельность детей.

- Развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость. - Воспитывать стойкий интерес к физкультуре.

- Обеспечить психическое благополучие детей.

Оборудование:

Лес: елочки, тропинка через болото (узкая массажная дорожка), «ручеек» (голубая ткань), шишки, корзинки 2 шт.,

Ход занятия:

Звучит спортивный марш.

Дети с мамами заходят в зал, становятся в круг.

Воспитатель предлагает совершить прогулку в лес «на поезде». Малыши занимают места в «вагонах» (становятся маме на ноги, мама берет ребенка за руки и «везет» его).

Песня «Поезд». Поехали в веселом поезде.

Воспитатель: Ребятки вот мы и приехали в лес. Здесь есть веселая полянка, но чтобы добраться до нее надо перейти болото, перепрыгнуть через ручеек.

Давайте вначале сделаем зарядку, тогда нам легче будет преодолеть препятствие.

Рано утром по порядку зайки делают зарядку:

1. Лапки вверх поднимают, ими весело играют.

2. Лапки вниз опускают, ими весело играют.

3. Зайки вертят головой, веселые какие, ой!

4. Зайки низко приседают, зайки глубоко вздыхают (присесть, сделать глубокий вдох – выдох).

Воспитатель: Ну, вот мы и размялись, теперь пора отправляться в путь-дорогу. Впереди болото ждет, нужно его перейти, не замочив ног.

Ходьба по узкой массажной дорожке (мамы держат детей за руку).

Воспитатель: А вот и ручеек течет, давайте перепрыгнем через него.

Перепрыгивание через препятствие (мамы перепрыгивают вместе с детьми).

Воспитатель: Вот мы с вами шли, шли и на полянку пришли.

Сейчас мы с вами повеселимся и поиграем.

«Туннель»

Воспитатель предлагает мамам поделиться на две команды и встать друг за другом, образуя туннель. Дети проползают между ног.

«Собери шишки»

Дети собирают шишки в корзинки.

«Кто дальше бросит»

Дети берут по одной шишке и стараются попасть обруч.

Заходит медведь: « Кто здесь так шумит, мне спать не дает?»

Воспитатель: А это наши детки с мамами отдыхают и играют на лесной полянке, давай, и ты тоже с нами поиграй.

Подвижная игра «У медведя во бору».

Медведь передает угощение для детей, прощается и уходит.

Воспитатель: Вот как весело играли и немножко мы устали, возвращаться нам пора в детский сад, детвора.

Дети возвращаются к поезду через болото, ручеек, садятся в вагончики и едут детский сад. Звучит песня «Поезд».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257991-u-medvedja-vo-boru