Без друзей меня чуть-чуть

Сценарий КВН для обучающихся 3,4 классов

«Без друзей меня чуть-чуть…»

Цель: воспитание чувства ответственности и сплочение классного коллектива.

и задачи:

• развивать коммуникативные навыки, чувство юмора и сообразительность ;

воспитывать чувство ответственности, товарищества, поддержки;

• развивать внимание, речь, мышление, память.

Предварительная работа. За несколько дней до начала игры формируются 2 команды в количестве 6 человек, дается домашнее задание:

1. Название команды. Приветствие.

2. Комплекс из 6 упражнений для конкурса «Зарядка».

3. Коллаж «Наш дружный класс».

В качестве музыкального сопровождения можно подготовить аудиозапись веселой музыки.

Описание игры КВН

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в нашем клубе. Только сейчас, и только в этом зале встречаются две неповторимые команды самых умных, находчивых и сообразительных.

Чтобы удовлетворить желание болельщиков увидеть своих кумиров, я, без всякого вступления и нравоучения, приглашаю на эту импровизированную сцену участников сегодняшней встречи. Итак, встречайте: команда самых веселых и сообразительных ребят — ... (называет команду). А вот и их, даже не поворачивается язык сказать, соперники — команда самых интеллектуальных и непоседливых — ... (называет команду).

Команды на сцене! А теперь я представлю вам членов нашего жюри. (Называет поименно каждого члена жюри)

Ведущий : Итак, команды-участницы уже готовы вступить в спор за звание самого, самого, самого; болельщики приготовили свои ладошки, чтобы бурными овациями поддерживать игроков.

Мы начинаем КВН!

Ведущий: 1конкурс «Знакомство»

- Капитан знакомит нас с участниками команд (название команды, назвать всех участников и дать им краткую характеристику (например: Маша, она веселая, Миша, он сообразительный, и т.д.))

Ведущий: 2 конкурс "Что изменилось?".

Игра проводится так. Мелкие предметы (ластик, карандаш, блокнот, спичка и т. п. в количестве 5-8 штук) раскладывают на столе и накрывают листом бумаги. Игрокам разных команд по очереди предлагают в течение 30 секунд (считают до 30) ознакомиться с расположением предметов; потом игрок должен повернуться спиной к столу, а в это время два предмета перекладывают на другие места. Теперь спросим играющего: что изменилось в расположении предметов, какие из них были переложены?

Ведущий: 3 Конкурс «Зарядка»

Вам было дано домашнее задание, подготовить комплекс из 6 упражнений для конкурса «Зарядка». Предлагаю провести утреннюю зарядку. Жюри оценит, как вы дружно, правильно выполняете упражнения.

- Слово предоставляется жюри.

Ведущий: 4 конкурс. "Найди отличие".

Все ребята с удовольствием любят рассматривать картинки. Можно сочетать полезное с приятным. На первый взгляд они совсем одинаковые. Но, всмотревшись внимательнее, можно увидеть, что это не так. Постарайтесь обнаружить различия. Картинки одинаковые, поэтому задание выполняем на скорость. Отличий -10, работаем всей командой. Успехов всем!

Ведущий: 5 конкурс «Разноцветная викторина»

1. Чашку какого цвета разбили герои рассказа Аркадия Гайдара?

2. Какой цвет в радуге расположен между оранжевым и зелёным?

3. Какой цвет кожи у мультипликационного героя Шрека?

4. Какого цвета карточку показывает судья провинившемуся игроку в ходе футбольного матча?

5.  Борода какого необычного цвета в сказке Шарля Перро была у знаменитого злодея?

6. Какого цвета должен быть футбольный мяч для игры на заснеженной площадке?

7. Шарик какого цвета Винни-Пух выбрал для полёта за мёдом?

8.  Какой цвет в радуге соседствует с красным?

9.  Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым?

10.  Кашу из какой крупы на Руси называли чёрной кашей?

11. Как звали девочку из сказки «Золотой ключик»?

12. Что у белого медведя чёрное?

- Слово предоставляется жюри.

Ведущий: 6 конкурс «По порядку становись!»

На спины игрокам приклеиваются номера от 1 до 6 (по количеству игроков), необходимо построиться по порядку. Учитывается скорость построения.

Ведущий: 7 конкурс «Друзья»

Я называю мультяшного героя, а вы называете его друга.

1. Забавные бурундучки Чип и …(Дейл).

2. Добрая Белоснежка и …(семь гномов).

3. Прекрасная Русалочка и …(Най Себастьян).

4. Забавный Винни Пух и …(Пяточок).

5. Добрый Малыш и …(Карлсон).

6. Доверчивый Буратино и..(Мальвина, Пьеро).

7. Зеленый крокодил Гена и …(Чебурашка).

8. Заботливая Дюймовочка и … (Ласточка)

Ведущий: 8 конкурс «Пословицы»

Каждой команде предлагается собрать пословицы из двух частей, пословицы одинаковые. Кто из ребят быстрее и правильно соберет части пословиц о дружбе.

Друга ищи, (а найдёшь береги).

Друг за друга стой, (выиграешь бой).

Доброе братство, (лучше богатства).

Друг лучше старый, (а платье новое).

Старый друг – (лучше новых двух).

Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).

Один за всех, (все за одного)

Ведущий: Пока команды выполняют задания, зрители ответят на вопросы:

1.  Какой цвет не относится к основным цветам радуги?

а) Оранжевый;

б) Зелёный;

в) Фиолетовый;

г) Розовый.

2. Какой цвет получается при смешении синего и красного?

а) Коричневый;

б) Фиолетовый;

в) Зелёный.

3.  Какого цвета волосы у Мальвины из «Золотого ключика»?

4.  Цветы какого из этих растений не голубого цвета?

а) Василёк;

б) Незабудка;

в) Лютик;

5. Какой лентой принято перевязывать конверт с новорождённым мальчиком?

а) Красной;

б) Голубой;

в) Жёлтой;

 6.  Каким цветом окрашиваются линии, делящие хоккейную площадку на зоны?

а) Зелёный;

б) Красный;

в) Чёрный;

г) Синий.

7. У какого из этих грибов красная шляпка?

а) Подберёзовик;

б) Боровик;

в) Подосиновик;

г) Груздь

8.  Как называют первую строку абзаца?

а) Белая;

б) Синяя;

в) Красная;

г) Чёрная.

9.  Какого цвета минерал малахит?

а) Зелёный;

б) Синий;

в) Чёрный;

г) Красный.

- Слово предоставляется жюри

Ведущий: 9 конкурс. Коллаж «Наш дружный класс»

Защита коллажа. Почему ваш класс можно считать дружным?

Ведущий: Подходит к завершению наш КВН, ребята, какая команда была дружной, веселой, находчивой?

Стихотворение о дружбе.

Надо помогать друзьям,

Вместе с ними вырастая,

И поверьте: сила злая

Не опасна будет вам.

Надо помогать друзьям.

- Слово предоставляется жюри

Проходит награждение победившей команды.

Ведущий: Мы можем сказать, что победила дружба! Желаю всем верных настоящих друзей. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258197-bez-druzej-menja-chut-chut