- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мухомор
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад №144» г. Перми
«Мухомор»
Конспект занятия по
квиллингу (КОП)
составила и провела
Ковшова И.В.
ноябрь 2016г.
Цель: развитие у детей мелкой моторики рук, умение придавать форму из накрученных полосок, обучение в составлении изображения из частей используя готовый образец.
Задачи:
Обучающие
• Упражнять в выполнении приема квиллинга «Таблетка»
•Формировать умения следовать устным инструкциям
Развивающие
•Развивать память, внимание, логическое и пространственное воображение.
•Развивать мелкую моторику рук.
•Развивать творческие способности.
Воспитательные
•Воспитывать интерес к искусству «квиллинг»
•Формировать аккуратность, бережно использовать материал.
Материал:
Образец аппликации, основа аппликации - картон, полоски белой бумаги, клей, палочки для накручивания полосок, шаблон гриба.
Подготовка к работе:
•Рассмотреть с детьми иллюстрации с изображением грибов
•Побеседовать, уточнить знания детей о грибах
•Провести дидактическую игру «Что лишнее?»
Порядок выполнения работы:
1.Загадать загадку:
Гриб не варят, не едят,
В крапинку его наряд,
Снизу – кружево – узор,
Это красный …. (мухомор)
2.Рассмотреть с детьми образец аппликации.
•Что изображено на аппликации?
•Какой формы горошины на шляпке гриба?
•Каким приемом они выполнены? (приемом квиллинга «Таблетка»)
•Какой материал потребуется для горошин?
•Какой материал потребуется для ножки гриба?
3.Предложить детям выполнить аппликацию.
•Выполнить горошины приемом «Таблетка»:
-Прижать к палочке один кончик полоски бумаги.
-Плотно накрутить полоску на палочку.
-Второй кончик полоски приклеить к получившемуся столбцу.
- Скрутить из полосок бумаги «Таблетки»
-Наклеить горошинки на основу шляпки
•Выполнить аппликацию:
-вырезать ножку гриба-наклеить на основу, дополняя деталям Анализ: отметить качество скручивания полоски и наклеивания деталей на фон. Предложить придумать свою загадку о мухоморе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258224-muhomor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.