Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.05.2017
Беседа- презентация «На Кубани мы живем»
Государственное казённое учреждение
социального обслуживания Краснодарского края
«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Тема: «Кубань – моя Родина»
Форма работы: Беседа - презентация
Воспитатель:
Молчанова Т. И.
Целевая аудитория: несовершеннолетние 14 – 17 лет.
Форма и методы работы : презентации, беседа, чтение стихотворений, конкурс, игра, загадки
Цель: Развивать интерес к историческому прошлому кубанских казаков. Воспитание патриота Кубани, уважающего культурные традиции своего народа.
Задачи: Углублять знания детей об одежде казаков, её назначении, название. Закрепить знания народного фольклёра : поговорок, пословиц, игр., пониманию общественной жизни, адекватных современному уровню развития знания и культуры;
- воспитание патриотизма, культуры межнационального общения, любви к Малой родине, толерантности;
- формирование навыка правильно определять приоритеты в жизни, ориентирования на традиционные духовно-нравственные ценности Кубанского казачества;
- выработка навыка бережного отношения к духовному, историческому и культурному наследию народов России, Кубани;
- формирование высоких духовно-нравственных качеств: милосердия, доброты, отзывчивости, уважительного отношения к старшим, честности, искренности.
Ожидаемый результат:расширить знание особенностей устройства казачьего быта, жилища, традиций .
Оборудование: Мультимедийное оборудование. Выставка книг о Кубани.
Предметы быта казаков: рушники, кубанская посуда, горшки, утюги и т.д.
План:
1.Ритуал начала : приветствие «Добрый день».
2. Вводная часть: чтение девиза.
3. Основная часть. Презентация - беседа об устройстве казачьего жилья, их быте, поверьях, традициях.
Викторина «Мой край любимый». Игра «Передай подкову».
4.Заключительная часть. Рефлексия.
Тот, кто не уважает обычаи своего народа, не хранит их в своем сердце, тот позорит не только свой народ, но прежде всего не уважает самого себя, свой род, своих древних предков!
Ход мероприятия.
Ритуал начала: «Добрый день».
- Добрый день, солнце! (все поднимают руки, затем опускают).
- Добрый день, небо! (аналогичное движение).
- Добрый день, всем нам! (все разводят руки в стороны, затем опускают).
Вводная часть.
Чтение девиза:
Чтил казак и царя и Отечество
Но а веру - превыше всего.
Православному человечеству
Дикий край обживать,
Целину поднимать, рубежи охранять суждено.
Воспитатель: Среди просторов нашей большой страны есть, край, где мы живем, где наш родной дом, наша родная земля с поэтичным названием – Кубань. Краснодарский край по праву называют жемчужиной России. В этом понятии ёмко и красиво отразились удивительная природа и бескрайние хлебные просторы, трудолюбие людей и древнейшая история, плеск волн двух морей и здоровье целебных вод. Краснодарский край -
социального обслуживания Краснодарского края
«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Тема: «Кубань – моя Родина»
Форма работы: Беседа - презентация
Воспитатель:
Молчанова Т. И.
Целевая аудитория: несовершеннолетние 14 – 17 лет.
Форма и методы работы : презентации, беседа, чтение стихотворений, конкурс, игра, загадки
Цель: Развивать интерес к историческому прошлому кубанских казаков. Воспитание патриота Кубани, уважающего культурные традиции своего народа.
Задачи: Углублять знания детей об одежде казаков, её назначении, название. Закрепить знания народного фольклёра : поговорок, пословиц, игр., пониманию общественной жизни, адекватных современному уровню развития знания и культуры;
- воспитание патриотизма, культуры межнационального общения, любви к Малой родине, толерантности;
- формирование навыка правильно определять приоритеты в жизни, ориентирования на традиционные духовно-нравственные ценности Кубанского казачества;
- выработка навыка бережного отношения к духовному, историческому и культурному наследию народов России, Кубани;
- формирование высоких духовно-нравственных качеств: милосердия, доброты, отзывчивости, уважительного отношения к старшим, честности, искренности.
Ожидаемый результат:расширить знание особенностей устройства казачьего быта, жилища, традиций .
Оборудование: Мультимедийное оборудование. Выставка книг о Кубани.
Предметы быта казаков: рушники, кубанская посуда, горшки, утюги и т.д.
План:
1.Ритуал начала : приветствие «Добрый день».
2. Вводная часть: чтение девиза.
3. Основная часть. Презентация - беседа об устройстве казачьего жилья, их быте, поверьях, традициях.
Викторина «Мой край любимый». Игра «Передай подкову».
4.Заключительная часть. Рефлексия.
Тот, кто не уважает обычаи своего народа, не хранит их в своем сердце, тот позорит не только свой народ, но прежде всего не уважает самого себя, свой род, своих древних предков!
Ход мероприятия.
Ритуал начала: «Добрый день».
- Добрый день, солнце! (все поднимают руки, затем опускают).
- Добрый день, небо! (аналогичное движение).
- Добрый день, всем нам! (все разводят руки в стороны, затем опускают).
Вводная часть.
Чтение девиза:
Чтил казак и царя и Отечество
Но а веру - превыше всего.
Православному человечеству
Дикий край обживать,
Целину поднимать, рубежи охранять суждено.
Воспитатель: Среди просторов нашей большой страны есть, край, где мы живем, где наш родной дом, наша родная земля с поэтичным названием – Кубань. Краснодарский край по праву называют жемчужиной России. В этом понятии ёмко и красиво отразились удивительная природа и бескрайние хлебные просторы, трудолюбие людей и древнейшая история, плеск волн двух морей и здоровье целебных вод. Краснодарский край -
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Современный урок в свете требований ФГОСДоклад на тему «Использование современных образовательных технологий на уроках немецкого языка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
Курсы переподготовки
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.