- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный тематический план по лепке во второй младшей группе
830
0
Область: Творчество
Раздел: Лепка
№ | Тема недели | Тема занятие | Цель | Часы | Дата проведения |
Сентябрь – «Детский сад и мои друзья» | |||||
1 | «Мой детский сад» | «Кукла неваляшка» | Формировать умение лепить куклу неваляшку; -совершенствовать умение лепить предмет из двух частей соблюдать пропорции , пользуясь движениями пальцев и ладонями рук | 1 | |
Октябрь – «Щедрая осень» | |||||
1 | «Золотая осень» | «Ёжик» | Формировать умение лепить предметы разного размера; Совершенствовать навыки лепки из пластилина | 1 | |
Ноябрь – «Поздняя осень» | |||||
1 | «Живая природа поздней осенью» | Пирамидка | Формировать умение лепить предмет из нескольких частей, правильно располагать части, соблюдать пропорции, соединять части. | 1 | |
Декабрь – «Зимушка зима» | |||||
1 | «Живая природа зимой» | «Украшение для новогодней елки» | Формировать умение лепить объемные фигурки создавая простую композицию (шарики, сосульки, бусы); -закреплять знакомые приемы лепки (раскатывание между ладонями прямыми и круговыми движениями); | 1 | |
Январь – «Мы и мир вокруг нас» | |||||
1 | «Зимние забавы и развлечения» | «Зимний хоровод» | Формировать умение лепить девочек в длинных шубках; -совершенствовать умение лепить создавая образ, используя скатывание и соединение; | 1 | |
Февраль – «Труд взрослых» | |||||
1 | «Все профессии важны» | "Колобок катится по дорожке". | Формировать умение лепить предмет круглой формы | 1 | |
Март – «Весна пришла» | |||||
1 | «8 Марта – праздник мам» | «Подарок Маме» | Формировать умение наносить пластилин по контуру поверхности тонким слоем, развивать мелкую моторику. | 1 | |
Апрель – «Земля – наш общий дом» | |||||
1 | «В гости к бабушке в деревню. Труд людей весной» | «Петушок» | Формировать умение лепить петушка; -совершенствовать умение чередовать относительную величину частей петушка приемами примазывания, сглаживания и приплющивания | 1 | |
Май – «Весна шагает по планете» | |||||
1 | «Наши защитники» | Красивая птичка | Формировать умение лепить птичку; -совершенствовать умение передавать овальную форму т ела, оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв, хвост, крылья; | 1 | |
Всего 9 часов | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258721-perspektivnyj-tematicheskij-plan-po-lepke-vo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Основы охраны труда»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.