- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения (по правилам дорожного движения) Тема: «За безопасность всей семьей»
Конспект
развлечения
(по правилам дорожного движения)
Тема: «За безопасность всей семьей».
Цели:
1. Привлечь родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма;
2. Максимально использовать авторитет семьи в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улицах;
3. Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия детского сада.
Задачи:
1. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения;
2. Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения.
3. Воспитывать у детей правила безопасного поведения на дорогах.
4. Пропаганда основ безопасности поведения на дороге, изучение ПДД;
5. Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей, привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Оборудование: Машинки, кроссворды, разрезные дорожные знаки, сфетофор - игрушка, жезл, костюм инспектора, медали, сладкие призы.
Ход развлечения:
Ведущий:
По улице, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на нашей игре «За безопасность - всей семьей». Участниками нашей сегодняшней семейной игры будете вы родители и ваши дети. Поприветствуем их. (Звучит музыка)..
Ведущий: В нашей игре будут соревноваться 2 команды. (Представление команд: светофорики, регулировщики). Ну и конечно нам необходим внимательный судья, который будет фиксировать результаты конкурсов (за каждое правильно выполненное задание и ответ команда получает 1 очко) и подводить итоги. И так мы начинаем нашу игру.
1 конкурс: Ребята, я буду загадывать загадки о транспорте каждой команде по очереди, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку. Уважаемые взрослые участники, не стесняйтесь, тоже активно участвуйте в игре, тем самым вы поможете своим детям узнать больше о безопасности на дороге. Команда, которая отгадает больше загадок, получит очко.
1.Скорость – двести километров!
Это сколько будет миль?
Превосходит скорость ветра
Легковой … (автомобиль).
2. Дом по улице идёт.
На работу всех везёт.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках (автобус).
3. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И умчались в путь далек,
Лишь оставили дымок (поезд, вагоны).
4. Доска для шахмат на боку,
Что за машина, не пойму (такси)?
5. Сделан он из прочной стали,
Руль, седло есть и педали,
Всадник транспортом гордится,
По дороге быстро мчится (мотоцикл).
6.С виду он немного грубый,
Возит он кирпич и трубы.
Тяжести возить привык по дорогам… (грузовик)
7. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём. (велосипед)
8. Воя, мигая, мотором фырча,
Без опозданий доставит врача.
Едет, несётся в белой карете
Самая … (скорая помощь) на свете!
2 конкурс: Каждая команда из мягких модулей должна собрать транспортное средство. А пока дети выполняют это задание, предлагаю родителям разгадать кроссворд (правильно разгаданный кроссворд приносит команде очко).
Вопросы кроссворда:
1) Как иначе называют пешеходный переход?
2) Человек, который регулирует движение на перекрестке и дороге.
3) Полосатая палка регулировщика.
4) Как называется любая используемая для движения улица, проспект, включающая тротуары, обочины?
5) Место пересечения дорог и улиц.
6) Чем освещают дороги автомобили?
7) Одно из средств регулирования дорожного движения.
8) На какой сигнал светофора разрешено движение пешеходов и транспорта?
9) Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов.
10) Место ожидания автобуса, троллейбуса, трамвая.
11) Как одним словом назвать автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус?
12) Человек, управляющий каким- либо транспортом.
Проверяем кроссворд и выполненное задание конкурса.
3 конкурс: Игра на внимание «Три сигнала светофора».
Вед. Наши ребята идут в детский сад.
Наши ребята очень спешат!
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет!
(Ведущая поднимает красный значок. Дети хлопают в ладоши)
Жёлтый свет засветил - (Ведущая поднимает жёлтый значок)
Приготовьтесь в путь идти. (Дети подают друг другу руки, берутся за руки)
Свет зелёный впереди (Поднимает зелёный значок)
Вот теперь переходи! (Дети топают ногами). Игра проводится несколько раз с флажками уже без слов.
А теперь вопрос для родителей «Кому дает команду светофор: пешеходу или водителю?» (показ слайда)
4 конкурс: Ведущий:
А давайте-ка, ребята,
В гости знаки позовём.
И приятное знакомство
С ними дружно заведём!
Следующий конкурс называется «Школа дорожных знаков» (показ слайдов).
Это знаки дорожные.
Запомнить их не сложно.
Весёлых знаков – целый ряд.
Они вас от беды хранят.
Они о правилах дорожных,
Вам всем безмолвно говорят.
На ваших столах лежат знаки дорожного движения. Я буду читать загадки о дорожных знаках, а вы должны их отгадать.
1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике – человек.
Он идет куда-то.
Что это за знак? (Ответы детей) («Пешеходный переход»)
2. Шла я утром в детский сад,
И увидела такой знак.
Красный круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак? («Движение на велосипедах запрещено»)
3. Я детишек добрый друг,
Я их жизни охраняю.
Рядом школа, детский сад -
Всех вокруг предупреждаю. (знак «Дети»)
4. Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)
5. Видно строить будут дом —
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна.(«Въезд запрещен».)
6. Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион. (Движение пешеходов запрещено)
7.Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик с дымом у окна.
Кто из вас подскажет, что это за знак? («Железнодорожный переезд без шлагбаума»)
Для родителей карточки с заданиями.
(Звучит веселая музыка, дети и родители выполняют задание).
5 конкурс: «Ловкий водитель» В этом конкурсе участвуют капитаны команд.
- У каждой машины дела и заботы,
Машины выходят с утра на работу.
К веревочке привязана машина, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее смотает веревку и первым пригонит свою машину к финишу, тот победит в нашем конкурсе. Начали! (По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание.)
6 конкурс: А сейчас мы поиграем в игру-эстафету «Переходим улицу».
Каждый игрок команды около знака «Пешеходный переход» должен положить на светофор кружок зелёного цвета, перед зеброй посмотреть налево, направо перейти этот участок дороги. Около знака «Подземный пешеходный переход» пролезть по туннелю. Около знака «Надземный пешеходный переход» пройти по лавочке и на другой стороне дороги ждать всех игроков своей команды. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
7 конкурс:
Ведущий: А теперь мы подходим к заключительному этапу нашей игры. Для этого я предлагаю провести конкурс, который называется «Дальше, дальше» Его условия: я задаю вопрос участнику, вы быстро отвечаете, если не знаете ответ, говорите : «Дальше», и ход переходит к другому.
-Дирижёрская палочка регулировщика? (Жезл.)
- Человек, едущий в транспорте, но не управляющий им? (Пассажир.)
-Линии, надписи и другие обозначения на проезжей части? (Разметка.)
-Место для ожидания транспорта? (Остановка.)
-Человек, идущий по тротуару? (Пешеход.)
-Знак, разрешающий переходить дорогу? («Пешеходный переход».)
-Какие цвета имеет светофор? (Красный, желтый, зеленый.)
-Огороженная часть территории возле дома, где разрешается играть? (Двор.)
- Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
-Сигнал светофора, на который движение запрещено? (Красный.)
Ведущий. Замечательно, с такими трудными вопросами вы справились достойно. Вот и подошла к концу наша игра. Дорогие дети, вам понравилось играть с родителями? За участие я вас награждаю сладким призом.
Ведущий: Родители! Мы обращаемся к вам! (Дети читают стихи)
«О правилах помни всегда»
Бывает улица очень опасной
И в городе, и в глуши.
Дорожные правила знать прекрасно
Все должны малыши.
Маленькому ни к чему
Ходить куда-то одному.
Не будь таким упрямым,
Всегда будь рядом с мамой.
И должен знать ты с детских пор,
О чем сигналит светофор,
О том, что переходы
Помогут пешеходу.
Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!
- Именно от вас зависит безопасность детей. Вам нужно быть внимательнее и осмотрительнее. Это ваша задача – своим примером научить ребенка всему в жизни, в том числе и Правилам дорожного движения. Именно вы, взрослые, ответственны за их жизнь, помните: дети – это отражение родителей, и ваши ошибки – это цена их жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258729-konspekt-razvlechenija-po-pravilam-dorozhnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.