Конспект НОД для младшей группы Тема: «Грузовичок» Интегрированное занятие: познание, рисование

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 «Светлячок» г. Осташков

Конспект НОД для младшей группы

Тема:«Грузовичок»

Интегрированное занятие: познание, рисование.

Воспитатель высшей категории

МБДОУ детский сад № 3 «Светлячок»

Зюкова Маргарита Алексеевна

Задачи: закрепить знания детей о транспортном средстве — грузовом автомобиле и его назначении, о профессии «водитель», о частях автомобиля (кузов, кабина, колёса);

Продолжать закреплять знания цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный); тренировать составление грузового автомобиля из частей;

Развивать внимание, ориентирование в пространстве, умение реагировать на сигнал;

Воспитывать желание получить профессию шофера.

Материал: карандаши цветные, листы бумаги, трафареты. Картинки с заданием. Машины.

Ход занятия:

Я — рабочая машина,

Есть и кузов, и кабина.

Грузы я возить привык,

И зовут все. (грузовик)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня в нашем гараже очень много машин. Какого они цвета? Какого размера? Вам нравятся наши машины? Хотите поиграть? (Дети играют, водят машины, рассматривают их).

Воспитатель: Ребята, скажите, а машины сейчас сами двигаются? (Нет, мы их водим).

А как называется человек, который водит машину? (Шофер, водитель).

Воспитатель: Правильно, водитель.

- Где сидит водитель? (В кабине).

- Как водитель управляет машиной? (В кабине есть педаль, руль и т. д.).

Воспитатель: Чтобы работать водителем, надо много знать. Где лево, где право, где прямо. Для чего нужны педали, руль, кнопочки.

Д ети рассматривают машину, а затем играют в игру: «Поставь машину в свой гараж».

Воспитатель: Дети грузовые автомобили перевозят много тяжёлых грузов. И вот у нас случилась беда, они сломались. Надо помочь, отремонтировать грузовые автомобили, собрать из частей.

(Игра «Собери машину». Каждому ребёнку раздаются части грузовой машины, их надо собрать.)

Воспитатель: Вот какие мои ребята молодцы, все автомобили отремонтировали. Машины — наши верные помощники. Надо следить за машинами, аккуратно с ними обращаться.

Ребята, а сейчас мы поиграем с другом нашего грузовика:

Физкультминутка «Светофор»

Светофор наш лучший друг,

Это знают все вокруг!

Едем-едем мы с тобой

На машине грузовой.

(дети имитируют езду на машине)

Стоп! Зажегся красный свет

Воспитатель показывает «красный сигнал» - дети останавливаются

Значит нам дороги нет.

Свет зеленый говорит

Воспитатель показывает «зеленый сигнал» - дети «едут» дальше Проезжайте, путь открыт.

Дальше мы шагаем дружно

Перейти дорогу нужно

(дети маршируют)

Если свет зажегся красный

Воспитатель показывает «красный сигнал» - дети останавливаются

Стой! Идти сейчас опасно! (остановились)

Свет зеленый – лучший самый,

Воспитатель показывает «зеленый сигнал» - дети идут дальше

Путь открыт, но не спеши.

Только с папой или мамой

Переходят малыши

2 часть:

Воспитатель: Пока мы с вами играли со Светофором наш грузовичок сломался, починим его.

Не смогут ли дети помочь - сделать свои машины. Выделяются основные части (кузов, кабина, колеса), определяют их форму, величину, уточняют характерные признаки, цвет. Дети собирают и раскрашивают машину.

Когда работа закончена, все рисунки ставят друг за другом, получается вереница машин, едущая по дороге.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258957-konspekt-nod-dlja-mladshej-gruppy-tema-gruzov