Лесная азбука: развиваем речь детей через мир грибов и природы

Тема «Грибы»

Цель: уточнить, обогатить и активизировать словарь по теме «Лес. Грибы»

Задачи:

1) расширять знания детей по теме «Лес. Грибы»

2) учить находить предметы по описанию;

3) учить образовывать сущ. в род. падеже мн.числа;

4) закрепить навык образования мн.числа в пассивном словаре;

5) развивать слуховое и зрительное внимание;

5) развивать мелкую и общую моторику.

Оборудование: картинка с изображением Лесовичка, предметные картинки с изображением грибов, карточки с изображением 1 гриба и нескольких грибов. Конспект открытого фронтального занятия в старшей группе «Медвежонок»

Вид занятия: фронтальное занятие.

Продолжительностьзанятия: 25 минут.

Ход занятия.

Организационный момент.

Сейчас идёт осень. Золотая пора. Вчера я ходила гулять в лес. Где познакомилась с добрым Лесовичком. Я ему рассказала о вас и он захотел с вами познакомиться. И передал мне волшебную палочку, с помощью которой мы сейчас к нему отправимся в гости.

Основная часть занятия.

Вот мы оказались в лесу. Лес- это большой дом, где живут разные растения, животные и птицы. Осенью в лесу много грибов. И сейчас Лесовичок хочет нам рассказать о них. Грибы растут в лесу: на полянках, на опушках, под деревьями, в траве и даже на пнях. У грибов есть шляпка и ножка. Грибы бывают съедобные и несъедобные (ядовитые).

Посмотрите, наш Лесовичок собрал много разных грибов. Сейчас он о них расскажет.

- БЕЛЫЙ ГРИБ — шляпка коричневая, круглая, ножка тол­стая.

- ПОДБЕРЕЗОВИК — растет в основном под березой, шляпка круглая, ножка тонкая, высокая, шляпка темно-коричневого цвета.

- ПОДОСИНОВИК — с красной шляпой, ножка высокая.

- ЛИСИЧКИ — желтого цвета, с невысокой ножкой, шляпка вогнутая.

- ОПЯТА — грибы светло-коричневого цвета на тонких ножках с «воротничком», растут «семьями».

- СЫРОЕЖКИ — шляпки могут быть красного, желтого, зеле­ного и других цветов, ножки белые, грибы хрупкие.

- ГРУЗДЬ - шляпка слизистая, вначале белая, потом желтоватая с еле заметными полосками и волнисто – мохнатым краем.

- РЫЖИК – шляпка серовато-оранжевого цвета, в середине углубление, похожие на воронку.

- СМОРЧКИ – шляпка коричневого оттенка, морщинистая, краями срастается с ножкой, ножка высокая.

- МАСЛЁНОК – ножка высокая, шляпка красно-коричневого цвета, мякоть желтоватая.

Эти все грибы съедобные. А есть ядовитые( несъедобные)

- МУХОМОР — самый распространенный ядовитый гриб. Ножка длинная, есть белый воротничок. Шляпка красная, круглая, в белую крапинку.

- БЛЕДНАЯ ПОГАНКА — смертельно ядовитый гриб. Ножка  длинная, у корня находится мешочек, из которого гриб растет, воротничок, шляпка круглая, неровная, по цвету бледная.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять!                           «Шагают»  пальчиками по столу.

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел,                      Загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел,                      начиная с мизинца.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Лесовичок сейчас вам загадает загадки про грибы, а вы отгадайте названия и подойдите к доске и покажите их на картинках.

Что за  дружные сестрички?

А зовут их все…… (лисички)

Теплый дождь прошел грибной                               

Над поляною лесной

Много будет для ребят

После дождика………. (маслят)

Шляпка красная в горошек,

Воротник на тонкой ножке.

Этот гриб красив на вид.

  Но он опасен, ядовит. (мухомор)

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых

Меня узнаешь за версту

Зовусь я… (подосиновик)                                                 

Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

Глубоко был спрятан он,

Раз – два – три – и вышел вон,

И стоит он на виду.

Белый, я тебя найду. (Белый гриб или боровик)

Вдоль лесных дорожек много белых ножек,
В шляпках разноцветных, издали заметных.
Собирай не мешкай, это… (сыроежки).

Бледная она стоит, 
У нее съедобный вид. 
Принесешь домой - беда, 
Будет ядом та еда. 
Знай, что этот гриб - обманка, 
Враг наш - бледная… (поганка)

Он живет под елками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется... (рыжик)

Этот гриб найдешь весной

На опушечке лесной.

Весь в морщинках старичок

С именем смешным... (сморчок)

В шляпке беленькой на ножке

Рос грибочек у дорожки.

А теперь в корзинке пусть

Полежит съедобный... (груздь)

4)Лесовичок в своё лукошко собрал не по одному грибу, а много разных. Когда я назову один гриб, поднимите карточку с изображением одного гриба, когда скажу про много, то поднимите карточку с несколькими грибами.

- Белый гриб – белые грибы;

- Подосиновик – подосиновики;

- Опёнок – опята;

- Маслёнок – маслята;

- лисичка – лисички;

- Сыроежка – сыроежки;

- Рыжик – рыжики;

- Сморчок – сморчки;

- Груздь – грузди;

- Мухомор – мухоморы

- Белая поганка – белые поганк

6)Физкультминутка «За грибами»

Все зверушки на опушке                  Идут по кругу, взявшись за руки.

Ищут грузди и волнушки.

Белочки скакали,                             Скачут вприсядку,

Рыжики срывали.                           Срывают «грибы».

Лисичка бежала,                                     Бегут, собирают «грибы».

Лисички собирала.

Скакали зайчатки,                         Скачут, срывают «грибы»

Искали опятки.

Медведь проходил,                          Идут вразвалку,

Мухомор раздавил.                         топают правой ногой.

5) Ребята, каждому раздаю грибочек. Выходите к доске, положите свой грибочек либо в кастрюлю, либо в тарелку и отхлопайте, «играя голоском», название блюда, которое вы приготовите.

- грибной суп;

- грибной салат;

- грибной соус;

- грибные оладьи;

- грибные пирожки.

Дыхательное упражнение.

В лесу, где живет Лесовичок, дует ветерок. Сейчас с помощью волшебной палочки я превращу вас всех в ветерок.

Сначала дует слабый ветерок. Ласково вдыхает носиком, а теперь тихо произносим у-у-у. Теперь подует сильный ветер. Вдыхает носиком и громко произносим у-у-у.

IIIЗаключительная часть

Мы отгадали все загадки , посмотрели грибы, которые собрал Лесовичок, приготовили из них различные блюда. Теперь Лесовичок отправляется снова в своё лесное царство. Скажем ему: «До свидания!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259082-v-gostjah-u-lesovichka