Путешествие на поезде

Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад №124 комбинированного вида» г. о. Саранск Обмайкина Марина Ивановна, Татюшева Светлана Николаевна воспитатели.

Тема: «Путешествие на поезде»

Конспект занятия для 2 младшей группы

Программное содержание: воспитывать любовь к родному краю, к природе, бережно к ней относится, правильно вести себя в лесу. Закреплять знания о средствах передвижения, о домашних и диких животных и их детенышах, об овощах, фруктах. Развивать речь детей, активизировать словарь, продолжать учить сравнивать, подбирать прилагательное. Закреплять произношение звуков «ж» и «з», умение длительно произносить звук «у» на одном дыхании.

Методические приемы: сюрпризный момент (приходит клоун Вася). Путешествие на поезде. Вопросы к детям: «На чем можно путешествовать?», «Кто живет в лесу?», «Как ведут себя в лесу?». Песенки жука и комарика. Загадки, дидактические игры: «Кто где живет?», «Найди ошибку», «Кто лишний?», «Найди свою маму?».

Материалы: Кукла, картинки.

Итог занятия.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да.

Воспитатель: К нам на занятие пришел клоун Вася. Давайте возьмем его с собой. На чем же можно путешествовать?

Дети: На самолете, корабле, на автобусе, на машине, на поезде.

Воспитатель: Вот мы и отправимся с вами путешествовать на поезде. Как гудит паровоз?

Дети: Уууууууу. (Дети строятся друг за другом)

Воспитатель: Поехали. Как стучат вагоны?

Дети: Чух-чух-чух.

Воспитатель: Первая остановка «лесная». Здравствуй, лес, дремучий лес, полон сказок и чудес! Ребята, а вы знаете как нужно вести себя в лесу? Давайте расскажем Васе.

Дети: Не шуметь, не кричать, ни рвать много цветов, не ломать ветки.

Воспитатель: Молодцы. Вася хочет узнать, кто живет в лесу?

Дети: лиса, медведь, волк….

Воспитатель: А загадки о животных вы знаете? Давайте загадаем Васе.

Дети:

Зимой белый, летом серый? (Заяц)

Зимой спит, летом ульи ворошит? (Медведь)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут ее ... (лиса)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (Волк)

Воспитатель:Каждое животное живет в своем доме. Где живет белка? Где живет лиса? Заяц? Где зимует медведь? (Ответы детей) Молодцы.

Послушайте, кто же это так жужжит? Жжжжжжжжжж. А вы так умеете?

Дети: Жжжжжжжж

Воспитатель: А кто поет такую песенку? Ззззззззззз.

Дети: Комар.

Воспитатель: Вася а ты умеешь так петь? А ты Алина? А ты Вадим?....

Ребята, мы с вами тихо вели себя в лесу, поэтому услышали песенки комарика и жучка. Ну что же, будем прощаться с лесом. Поедем дальше, паровоз нас уже зовет. Уууууууууууу. (дети построились друг за другом) Поехали дальше.

Дети: Чух-чух-чух.

Воспитатель: Приехали мы с вами в деревню. Посмотрите, какие здесь дома?

Дети: деревянные, маленькие, красивые…

Воспитатель: давайте покажем Васе сад и огород. Что там растет?

Дети: помидора, огурец, яблоки…

Воспитатель: Что то здесь не так. (игра с картинками) Давайте расставим все по местам.

А теперь посмотрите, что это? (воспитатель показывает яблоко и огурец)

Расскажите Васе, какое яблоко, а какой огурец? (сравнение) Молодцы.

Вася, ты хочешь посмотреть, кто живет у бабушки во дворе? Пойдемте, посмотрим, ребятки тебе сейчас все расскажут.

Дети: корова, лошадь, коза свинья…

Воспитатель: А зачем же люди держат животных? Какую пользу они приносят?

Дети: Корова и коза дают молоко, лошадь помогает возить грузы…

Воспитатель: Молодцы! У каждого животного есть детеныши. Поиграем в игру? «Найди свою маму»

Давайте у Васи спросим, знает ли он у теленка кто мама?

Вася: У теленка мама лошадь, у поросенка мама корова!

Дети: Нет, не правильно. (Дети раскладывают картинки, составляя пары. Остается одна картинка «лисенок»)

Воспитатель: А у лисенка кто мама?

Дети: Лиса

Воспитатель: А лисичка живет во дворе?

Дети: В лесу. Значит она лишняя.

Воспитатель: Пора нам возвращаться в детский сад. Паровозик нас уже завет. Ууууууу. (Дети строятся друг за другом).

Вот вернулись мы в детский сад.

Вася: Спасибо ребята, я много узнал из нашего путешествия.

Воспитатель: А теперь давайте вспомним, где же мы побывали, что повидали?

Дети: В лесу, в деревне …

Воспитатель: Понравилось вам путешествие? В следующий раз мы можем отправится путешествовать по морю и Васю с собой возьмем. (сюрприз детям фрукты и овощи с бабушкиного огорода).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259078-puteshestvie-na-poezde