Краткосрочная образовательная практика «Третий лишний»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №318 г. Перми.

Программа краткосрочной образовательной практики.

«Третий лишний»

Возраст воспитанников: 3-4 года.

Срок реализации программы: 1 час

Составила: воспитатель

Селиванова Вера Павловна

Пояснительная записка

Важнейшей задачей современной семьи и дошкольного учреждения является воспитание здорового ребенка – гармонически развитой личности, как со стороны физического, так и психического развития.

Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым, и большинство прекрасно понимает, что для нормального роста ребенка, его развития и крепкого здоровья необходимо движение.

Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании закладывается еще в семье. Без участия родителей и их заинтересованности, ребенку сложно привить любовь к здоровому образу жизни, интерес к спорту и оздоровительным мероприятиям.

Лучший способ приобщить ребенка к физкультуре – это показать на собственном примере, как нужно относиться к физкультуре и спорту. Если ребенок видит, что родители испытывают удовольствие от здорового активного досуга, он обязательно будет им подражать. Именно с этой целью предлагается совместная подвижная игра для детей и родителей «Третий лишний».

Совместные подвижные игры помогают объединить родителей, детей и педагогов.

Наукой доказано, что совместные занятия физическими упражнениями родителей с ребенком являются источником радости, обогащают новыми впечатлениями и оздоравливают.

Основная идея программы: С помощью обучения родителей и детей правилам игры способствовать физическому и психическому развитию детей, формировать у дошкольников потребность к систематическим занятиям физкультурой, к здоровому образу жизни.

Цель программы: Ориентировать родителей на практическое использование совместной с детьми активной деятельности для физического развития и воспитания дошкольников через освоение правил игры «Третий лишний».

Достижению цели соответствуют следующие задачи:

Повысить уровень педагогической компетентности родителей по физическому воспитанию детей через подвижные игры;

Познакомить родителей с правилами игры;

Стимулировать родителей к практическому применению полученных знаний;

Обогащать детско-родительские взаимоотношения

Рекомендуемый возраст: дети любой возрастной группы и их родители.

Срок реализации программы: 1 час.

Количество участников: от 10 человек.

Формы проведения: интегрированное занятие.

Виды детской деятельности:

Игровая

Двигательная

Познавательная

Коммуникативная

В результате реализации программы краткосрочной образовательной практики «Третий лишний» родители и дети усвоят правила подвижной игры.

Содержание программы

Основные принципы построения краткосрочной образовательной практики:

Принцип доступности (методы обучения соответствуют возрасту, уровню развития, подготовки, интересам детей);

Принцип индивидуализации (индивидуальный подход к каждому ребенку, учет его особенностей);

Принцип активности (активная позиция каждого ребенка).

Краткосрочная образовательная программа предназначена для родителей и детей младшего и среднего дошкольного возраста и расчитана на одну встречу.

Учебно-тематический план

Приложение

Подвижная игра «Третий лишний»

Вначале выбирают водящего («догонялу»), который будет догонять, и игрока, который будет убегать («третий лишний»). Все играющие разбиваются по двое и становятся парами в круг один за другим лицом внутрь круга. Таким образом, получается как бы двойной круг игроков. (В другом варианте игры пары берутся за руки и начинают медленно ходить по кругу). Перед началом игры Догоняла становится в центр круга, третий-лишний — за кругом. По сигналу водящий начинает погоню. Убегающий должен бегать только за кругом, нельзя пробегать сквозь круг или, наоборот, убегать далеко от него. Оба бегущих игрока не должны дотрагиваться до стоящих пар.

В любой момент убегающий игрок может пристроится к любой паре спереди. Об этом он может предупредить криком «беги!» или «лишний!». Есть вариант игры, когда кричат целую фразу: «Много троих, хватит двоих!». В этом случае третий-лишний игрок сзади продолжает убегать вместо него. Таким образом, все игроки должны быть в готовности убегать, потому что ситуация на игровой площадке может поменяться в любой момент. Одновременно могут бежать только два игрока (водящий и убегающий). Когда все участники достаточно натренируются, смена убегающего игрока происходит очень быстро и игра приобретает настоящее напряжение и интерес. Если третий-лишний забегает в круг, то он обязан быстро пристроиться к какой-нибудь паре. А догоняла не может даже забегать между парами. Зато он может салить нового третьего лишнего даже если тот ещё не сдвинулся с места, как только старый убегающий пристроился к паре и крикнул «беги!»

Погоня заканчивается, когда водящий настигает убегающего. Тогда они меняются местами и игра начинается сначала. Игра идёт до полной усталости всех игроков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259216-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-tret