Соревнования среди инструкторов по физической культуре дошкольных организаций Центрального района г. Новокузнецка «Инструктор, на старт!» 2016

Соревнования

среди инструкторов по физической культуре

дошкольных организаций Центрального района г.Новокузнецка

«Инструктор, на старт!» - 2016

Цели и задачи:

- популяризация и пропаганда спортивно – массовых мероприятий

в рамках ДО;

- пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта;

- укрепление и развитие дружеских отношений среди коллег;

- выявление сильнейших педагогов для участия в районных и

городских спортивно-оздоровительных мероприятиях среди ДО;

- повышение профессионального уровня инструкторов по физкультуре.

Звучит музыка (О. Газманов «Россия»), в зал колонной входят участники соревнований.

Проводится жеребьёвка, участники делятся на три команды.

Ведущий: Я открою вам секрет –

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен –

Проживёшь тогда 100 лет!

Под музыку («Конфетки - бараночки» минус) появляется Сластёна. В руках у неё большой леденец и пакетик «Скиттлс».

Сластёна:Здравствуйте! Меня зовут Сластёна, я очень люблю сладкое! Посмотрите, сколько у меня вкусного! Только мне вдруг стало не по себе. Ой-ой, что со мной? У меня заболел живот.

Ведущий:Сластёна, у тебя заболел живот, потому что ты ешь много сладкого!

Сластёна:Вы даже не представляете, какие конфеты вкусные.

Ведущий:Ты, Сластёна не права, мы о конфетах знаем очень много.

Дети отвечают на вопросы ведущего:

Какие бывают конфеты?

Какие из них полезные и почему?

Какие из них вредные и почему?

Какие конфеты любите вы?

Из чего делают конфеты?

Можно ли есть много конфет?

Где делают конфеты?

Сластёна:Молодцы, ребята, какие вы умные! Вот только живот у меня заболел ещё сильнее!

Ведущий:Послушай, что скажут наши доктора.

Трое участников команд в шапочках врачей:

Ох, мученье, невезенье

Сладкоежке в день рожденья.

У неё болит живот

И на лбу холодный пот.

Съела дома всё варенье,

Сахар, пряники, печенье,

Двадцать пять конфет подряд,

Мармелад и шоколад.

Доктора сказали грозно:

«Положение серьёзно!

Может выручить сейчас

Только кислый-кислый квас,

По три ложки каждый час».

Ведущий:А ещё по утрам делай зарядку! Посмотри, как мы делаем. А если хочешь, можешь к нам присоединиться.

Разминка «Ничего на свете лучше нету» (совместно с детьми)

Сластёна: (с ведром, в котором лежит мяч, и с пакетиком конфет в руках).

Спасибо вам. У меня есть вкусные конфетки «Скитлс» и я хочу всех ими угостить. Тогда и соревноваться будет веселее.

Ведущий:Сластёна, твои конфеты очень вкусные, но они очень маленькие. А дети, и взрослые знают, что с такими мелкими предметами нужно быть осторожнее, особенно когда играешь, бегаешь или прыгаешь. И вряд ли они могут нам пригодиться на соревнованиях.

Сластёна:А хотите, я мелкий горошек сделаю крупнее? Я знаю волшебную считалку. (Кладёт пакетик конфет в ведро). Закройте глаза.

«Конфетки, бараночки,

Леденцы да прянички.

Превратитесь мелкие горошины – в большие».

(Достаёт из ведра мяч).

Ведущий:Вот это другое дело! Теперь можно и поиграть. Весело и безопасно.

«Перекати витаминку»

У каждой команды 1 мяч и 1 обруч.

Каждому игроку необходимо спиной вперед провести мяч обручем через всю дистанцию.

Побеждает команда, быстрее всех пробежавшая дистанцию.

Очки: от 1 до 3.

Сластёна:А как ещё можно с мячом поиграть?

Ведущий:А чтобы это узнать, внимательно посмотри следующую игру.

«Поймай мяч»

В команде 1 мяч у капитана.

Игроки стоят в колонне друг за другом на расстоянии вытянутой руки, лицом к капитану. Капитан бросает мяч первому, игрок возвращает мяч капитану и присаживается на корточки. Затем бросок второму игроку и т.д.

Засчитывается количество только пойманных игроками мячей.

Очки: от 1 до 7.

Ведущий:А теперь вернёмся к сладостям, которые так любит Сластёна, и поиграем в игру «Сладкая парочка».

«Сладкая парочка»

Игроки встают парами, и две их ноги связываются широкой резинкой.

По сигналу, первая пара бежит вокруг ориентира, удерживая в руках обруч. По возвращении к команде, передаёт обруч следующей паре.

Побеждает команда, которая закончила эстафету первой.

Очки: от 1 до 3.

Ведущий:Сластёна, давай и ребят пригласим на следующую игру.

4.Общая подвижная игра с участием детей «Цветные горошины»

4 ведерка с разноцветными крышками.

Все «самоцветы» разбрасываются вперемежку на ковре. По сигналу каждая команда игроков и детей собирают «самоцветы» в ведёрко такого же цвета.

Ведущий:А теперь мы отправимся на экскурсию, на кондитерскую фабрику. Сластёна, пойдёшь с нами? Там есть конвейер, по которому конфеты продвигаются вперёд, а их поливают шоколадом, посыпают орешками.

5. «Кондитерская фабрика»

На каждую команду – по 8 прямоугольных мягких модулей.

Модули поочередно выкладываются в линию на полу плотно друг к другу. На каждый модуль становится игрок, постепенно передвигаясь вперед на свободный модуль, который передается от последнего к первому игроку. Не удержавшийся на модуле игрок, выбывает.

Побеждает та команда, которая быстрее придёт к финишу.

Очки: от 1 до 3. К счету добавляется количество оставшихся в команде игроков.

Ведущий:Сластёна, у меня есть для тебя ещё одна забавная игра, она называется «Рогатка». Она не просто интересная, но ещё и полезная, потому, что развивает ловкость и меткость.

«Рогатка»

На команду – 1 широкая резинка с петлями на концах (для ног),

8 маленьких мячей, 5 кеглей.

Капитан надевает резинку на ноги и встает на середине дистанции спиной к команде (он – рогатка). Игрок добегает до рогатки, вкладывает мяч в резинку и выстреливает, стараясь сбить кегли.

Количество очков зависит от количества сбитых кеглей.

«Большая эстафета»

На команду – 1 туннель, 8 воланов, 1 ведро.

Пролезть в туннель вертикально, надев его на себя сверху; взять волан и метнуть его, стараясь попасть в ведро, вернуться к команде, передать эстафету хлопком.

Очки: засчитываются воланы, попавшие в ведро.

Ведущий:Сластёна, как ты себя чувствуешь? Как твой живот?

Сластёна:Спасибо, мне уже лучше. Я поняла, что он разболелся у меня из-за того, что я ела слишком много сладостей.

Вы мне больше сладкого не дарите.

Ведь мне нужно организм укреплять.

Морковку, капусту вы мне предложите,

Бананов и яблок вы мне купите.

И я буду крепкой и сильной всегда.

Мне в этом поможет здоровая еда.

И делать зарядку мы будем,

И песню мы в путь не забудем.

(Дети встают во внутренний круг, взрослые – во внешний круг. Все исполняют танец-игру«Ручки, ручки, ножки, ножки»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259357-sorevnovanija-sredi-instruktorov-po-fizichesk