Выпускной в детском саду: Яркий сценарий «Уплывает наш кораблик

КОМПЬЮТЕР (запись):

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Сегодня от пристани «ДЕТСАДИЯ» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ. Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада. Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.

ЗвучАт фанфары. На середину зала выходят два воспитателя.

1 ВЕДУШАЯ: Сколько гостей собралось в этом зале

Милых, любимых, знакомых, родных

Мы в неизведанный путь провожаем

Вдруг повзрослевших детей дорогих

2 ВЕДУЩАЯ: На корабле под названием «Счастье»

В светлое завтра они уплывут

Преодолеют и шторм и ненастья

Берег мечты непременно найдут.

Мы их поддержим и в будни и в праздники.

Ну а сейчас, входят в зал первоклассники.

Вход «ПАРУС ДЕТСТВА» гр. ДО МИ СОЛЬКА

ДЕТИ:

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем.

Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

ПЕСНЯ «УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК» муз. Л. Олифировой

Сели

1 ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята! Посмотрите, какой замечательный у нас есть корабль. Вы согласны отправиться в плавание к школьным берегам и преодолеть моря и океаны, посетить загадочные и далёкие острова?

На этом кораблике под парусами

 Мы в дальние дали отправимся с вами.

  Мы всех, кто захочет, с собой повезем.

   Ну что же, согласны?

ДЕТИ: Решили? Плывем!!!

Вы не боитесь трудностей?

- Нет.

- Настроенье каково?

- Во!

- Один за всех..

- И все за одного.

1 ВЕДУЩАЯ Тогда отправляемся в путь!

ВЫПУСКНИК: Вот наш кораблик уплывает!

Нас что, никто не провожает?

ВЕДУЩАЯ: Как это не провожают? Ведь такого не бывает.

Провожают малыши! Посмотрите, вот они.

Входят дети малыши.

ВОСПИТАТЕЛЬ МЛ. ГР: Здравствуйте, ребята! Я -воспитательница детей из

группы_____________
Я не одна на праздник к вам пришла 
Маленьких детишек я в гости привела… 
Они хотят поздравить вас, стихи прочтут для вас сейчас.

1 малыш: Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

2 малыш: Мы платья надели и щёчки умыли

Красивыми стали и к вам поспешили.

3 малыш Ой, какие вы большие и красивые такие

Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас?

ВЫПУСКНИК: Нет. Вам надо подрасти.

Рано в школу вам идти.

ВЫПУСКНИК: Носики-курносики, глазки озорные…

Жалко с вами расставаться, малыши смешные.

Мы за ручки вас возьмём, на прощание споём.

ПЕСНЯ: «ДО СВИДАНЬЯ ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО»

М. Воиновой

4 малыш: Мы, конечно, понимаем - вам сегодня не до нас.

Мы вам просто пожелаем

В добрый путь и в добрый час!

ВЫПУСКНИК Без нас, манюськи, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!
Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!

2 ВЕДУЩАЯ: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите вы подарочки от нас. 

Дарят подаркималышам

ВЕДУЩАЯ: Ну вот. Провожающих выслушали. С ними потанцевали, попрощались, теперь можно отправляться в путешествие.

(Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн)

КОМПЬЮТЕР: Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Отправление корабля «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» в страну Знаний отменяется. (удивление) В опасное путешествие без капитана отправляться нельзя.

1 ВЕДУЩАЯ: У нас на корабле есть капитан! Сегодня капитаном буду я! Я буду стоять у штурвала и поведу вас в морское путешествие в страну Знаний.

2 ВЕДУЩАЯ: А я буду боцманом и буду следить за порядком на корабле.

1 ВЕДУЩАЯ: Вот теперь мы можем отправиться в плаванье.

Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!
Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед!

Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн смотрит в бинокль

2 ВЕДУЩАЯ: Ребята. Впереди какой-то остров.

КОМП: - Внимание! Говорит бортовой компьютер. Вы попали на остров

прошлого

2 ВЕДУЩАЯ:Ребята, как быстро вы все повзрослели!

Мы и оглянуться не успели!

А ведь когда – то были малышами…

А впрочем, расскажите об этом сами.

Инсценировка «Когда мы маленькими были…»

1. Давайте вспомним мы все о том,
Как все пришли мы в этот дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.

2. В ясли, помниться, ходили.
Слезы там текли рекой.
Думали, вы нас забыли.

Не хотите брать домой.

3. Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:
«Каких крикливых-то ведут!
Закладывает уши тут!»

4 Мама рада, папа рад:

Дали место в детский сад,

Мне доступно объяснили,

Соску, памперс отменили.

Говорят: в детсад пора,

Заждалась там детвора.

А чего меня ей ждать?

Не с кем что ли поиграть?

5. Росли в саду мы малышами
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать.

Песня «О ТОМ НЕ ВСПОМИНАЙ»

Муз. С. Шаровой , сл. Л.Слесарёвой

КОМП: - Внимание! Говорит бортовой компьютер.

Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

ВЕДУЩАЯ - Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

(Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн)

ВЕДУЩАЯ: Что за чудная картина – лесное озеро на ней ,

А по нему плывут, о диво, стая белых лебедей..

ТАНЕЦ: «ЛЕБЕДИНОЕ ОЗЕРО» Павел Ермолаев анс. Лель

1 ВЕДУЩАЯ: Необъятна даль морская, остров в море замечаю …

КОМП: - Говорит бортовой компьютер.

Вы приближаетесь к ОСТРОВУ МАМЫ

2 ВЕДУЩАЯ: Остановимся, друзья! Этот остров пропустить никак нельзя.

2 ВЕДУЩАЯ Здесь на острове, на славном,

мы расскажем старую сказку о главном,

Излагать мы будем с толком.

С чувством, тактом и расстановкой.

Сказка о Золотой Рыбке..

СЦЕНКА «МАМЫ и ЗОЛОТАЯ РЫБКА

2 ВЕДУЩАЯ У самого синего моря жили добрые мамы.

Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклам. Раздается детский плач.

Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.

1-я. Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-я Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.

Пусть наши дети пойдут в самый лучший садик»

3-я. А я б попросила у Рыбки не много, но и не мало,

Чтоб подросли наши дети и к цели стремились в жизни.

2 ВЕДУЩАЯ Попалась им золотая рыбка.Грохнулись перед нею добрые

мамы на колени, Взмолились:

Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья,

И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

2 ВЕДУЩАЯ. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

РЫБКА Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее

Ваше желанья, что Здесь загадали

Исполню я с радостью, только с годами.

Мамы уходят.

2 ВЕДУЩАЯ Исполнила рыбка желания мам,

Ребята ходили в сад к нам.

Стали вслух они мечтать,

Кем хотели б в жизни стать.

Дети:

Бизнесменом буду я, пусть меня научат.

Маме шубу я куплю, папе «Джип» покруче!

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше.

Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

Я хочу быть адвокатом, защищать невиноватых,

Мечтаю стать таксистом

По городу передвигаться быстро.

Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством

Очень сладким, как конфета, съел его – болезни нету.

Я стану поваром искусным

Вам суши все готовить буду очень вкусно!

В красках я души не чаю, быть художницей мечтаю!

А я мечтаю о балете, лучше нет ЕГО на свете.

А я подамся в президенты! Страною буду управлять,

всем зарплаты прибавлять!

В самый лучший первый класс Я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент Смог на мне жениться

А я стану депутатом, этим каждый может быть,

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!

ДЕПУТАТОМ хорошо, Ну а я пойду в банкиры,

Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.

А когда я подрасту Сразу замуж я пойду!

Мужа выберу такого, как Наташа Королёва

Платья модные буду носить, и обо мне будут все говорить.

С Колей Басковым запишем Современный суперхит,

Обо мне весь мир услышит, Вся страна заговорит!

Педагогом я бы стала, пусть меня научат!

Ты подумал, что сказала?
Дети ведь замучат!

Мы мечты вам рассказали, Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,

Все: Вот и разбирайтесь!

1 ВЕДУЩАЯ: Ну, что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час,

Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!

ПЕСНЯ ВМЕСТЕ ХОРОШО» Муз. Л. Некрасова

ВЕДУЩАЯ: Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

ВЕДУЩАЯ: Я вижу, Кто-то приближается?

Появление Русалочки

РУСАЛОЧКА: Меня Русалочкой зовут
В подводном царстве я живу
Мои друзья рыбки, осьминожки
Медузы, но не кошки.

А куда вы плывёте?

ВЕДУЩАЯ- МЫ ПЛЫВЁМ НА НАШЕМ КОРАБЛЕ в страну Знаний

РУСАЛОЧКА Знания это дело нужное. А вы готовы к школе? И знаете буквы? Тогда сейчас мы это проверим. Значит, мы будем в море нырять и рыбу ловить.

ИГРА: «УМНЫЕ РЫБКИ»

Выходят 5 человек

Русалочка Расклыдывает красные рыбки на полу перед детьми.

Море красных рыбок стайка.

Ты попробуй их поймайка.

Раз, два, три – лови! Дети бегут и подбирают себе по рыбке.

А теперь не зевай, Слово ШКОЛА составляй!

Дети, держа рыбок – букв. Становятся так, чтобы получилось слово – ШКОЛА.

Выходят другие пять человек

Море синих рыбок стайка.

Ты попробуй их поймайка.

Раз два три – ЛОВИ

А теперь не зевай слово ПАРУС составляй.Дети составляют слово ПАРУС

Море - жёлтых рыбок стайка – ты попробуй их поймайка.

РАЗ, ДВА, ТРИ – ЛОВИ!

А ТЕПЕРЬ – НЕ ЗЕВАЙ - слово – КНИГА составляй.

РУСАЛКА: Хорошо ребята буквы знают.

ВЕДУЩАЯ А ещё они быстро и ловко все считают!

РУСАЛКА: В море много ракушек есть
А жемчужин в них не счесть.

Раз два, три, четыре, пять

Попробуйте их сосчитать?

ИГРА: «СОСЧИТАЙ, ЖЕМЧУЖИНКИ»

Дети становятся в круг

Вы ребята не зевайте ракушку передавайте

Сосчитайте поскорей, сколько же жемчужин в ней?

Дети передают 2 – 3 ракушки с нарисованными на них разными кол во жемчужинками. Музыка заканчивается. У кого оказались ракушки выходят в круг. Поют

Мы давно все цифры знаем и до 10 считаем.

Только песню пропоём, сразу же считать начнём.

Дети считают жемчужинки на ракушках. И называют цифру

РУСАЛКА: А вот вы по морю путешествуете. А морских обитателей все знаете?

Загадки.

Вы представьте хорошо - море, океан большой!
На волнах здесь спит, храпит преогромный синий…кит.
Реагируя на храп, боком убегает…краб.
А на дне в песке прилег с щупальцами…осьминог.
Ищет лучшие места пятикрылая…звезда.
А за нею, как обуза, мчится жгучая…медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок…черепаха.
Где-то челюстью блеснула очень страшная…акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная…ракушка.
Рядом камень, как пенек, а над ним морской…конек.
Тут резвится не один умный ласковый…дельфин.

РУСАЛОЧКА: Значит к школе вы готовы? Ну что, ребята, спасибо вам. Очень интересно с вами и весело. А мне пора возвращаться в своё подводное царство.

Жизнерадостною пляской проводите меня в сказку!

МОРСКАЯ ДИСКОТЕКА «А РЫБЫ В МОРЕ»

1 ВЕДУЩАЯ - Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

(Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн)

1 ВЕДУЩАЯ: Ребята у нас опять остров на пути. Что нам известно об этом острове?

2 ВЕДУЩАЯ: Ничего не известно. Остров как остров. С виду очень даже красивый – весь покрытый зеленью. Причаливаем к острову! Бросаем якорь.

Слышится музыка. Под музыку входит «семья Тупицыных»

2 ВЕДУЩАЯ: Подождите, что-то мы вас не узнаём. А вы кто такие? Может представитесь.

ДВОЙКА: Тупицины мы! Я—Тупицина двойка!

КОЛ: А я-Тупицин-Кол! Ейный муж!

ДВОЙКА: А это наша дочурка - Ябеда! Всё мне рассказывает! За всеми следит!

КОЛ: Ещё и приврёт немного!

Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их, делает узкие подозрительные глаза

ЯБЕДА: Вот вы ребята плохо танцуете. А вы ребята плохо поете. Все про вас расскажу.

(Показывает на родителей) - Плохо зарабатываете.

(Подходит к воспитательницам) - А вы, наверное, воспитательницы. Ну, кто так воспитывает, плохо воспитываете. Все про вас я расскажу. Все про вас я запишу. И начальству расскажу. И довольная хожу.

ЯБЕДА: - " Всё расскажу! Всё запишу!"

ДВОЙКА- Кастинг мы проводим! Срочно надо новую партию двоечников набрать.

КОЛ - Ну да! Набор - по-русски так сказать! В школу нашу -без номера -кто хочет? Бесплатно! Доча, объявляй!

ЯБЕДА: Внимание! Внимание! Кастинг. Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу в страну Лентяев. Доставка и обучение бесплатное.

ДВОЙКА: Такая умница, ну вся в меня. Ну что нет желающих? Кто из вас готов пойти к нам учиться!

ЯБЕДА: Да-да! Кто готов на двоечки учиться (подбегает,тянет детей) Чё, нет желающих что-ли? Маманя, они похоже не хотят у нас оставаться.

ДВОЙКА: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! на какие оценки вы в школе будете учиться?

ЯБЕДА: Знаю ,про всех знаю! На двойки вы будете учиться!

КОЛ: Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

ИГРА: «СОБЕРИ ОЦЕНКИ»

(дети, с завязанными глазами, собирают с пола разбросанные картонные оценки, Двойка подло и хитренько подползает и подсовывает свои двойки-колы)

ЯБЕДА плачет: Маманя, они наши любимые оценки не берут!

ВЕДУЩАЯ. В школе они нашим детям не нужны, правда, ребята?

КОЛ: (Передразнивает): Родителям- А вы что улыбаетесь? Думаете, легко первоклашку в школу собрать.

ДВОЙКА: Да-да! Утром поднять, накормить, нарядить!

КОЛ: Кто в семь утра готов вставать и ребёнка в школу собирать?

Родители: Это я, это я, это вся моя семья.

- Кто вечером до десяти не занимается с детьми? (молчание)

- Зарядку делать кто готов, чтобы ребёнок был здоров?

Родители: Это я, это я, это вся моя семья.

-Кто уроки пропускает и на море отдыхает?

- Кто детям наливает дома фанту, пепси, кока колу?

- Кто водит деток по кружкам, все условия и тут и там?

Родители: Это я, это я, это вся моя семья.

- Кто больше всех на белом свете, хочет, что бы были счастливы все дети?

Родители: Это я, это я, это вся моя семья!

ДВОЙКА:Ну, ты посмотри! И родители справились с вопросами.

Ребёнок Скажу я вам, ребята смело

Со мной вот какое дело:

Очень хочется, друзья,

Делать то, чего нельзя

Ребёнок Правильно! Мне тоже хочется

Мяч в квартире попинать,

Пошуметь, побаловать.

И ходить по лужицам.

Надоело слушаться!

Дети:По очереди:

1.Надоело, братцы, утром умываться!

2. В садик приходить к зарядке!

3. Вещи содержать в порядке!

3. Кашу манную съедать!

4. И сестренку развлекать!

ТАНЕЦ «ЧАС НЕПОСЛУШАНИЯ»

1 ВЕДУЩАЯ Непорядок! С такой дисциплиной мы никогда до школьных

островов не доплывем.

2 ВЕДУЩАЯ: Пришла пора умнеть, серьёзнеть нам:
Забудем шалости, нытьё, капризы.
Плывем мы дальше, к школьным островам,
Где ждут нас испытанья и сюрпризы.

Все на палубу, бегом,Дальше дети, поплывём.

ЯБЕДА: Плачет -«Маманя!»

ДВОЙКА: Так, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

ЯБЕДА: Нет маманя, одни старые детки остались.

 (выносит авоську с куклами лохматыми, грязными).

ДВОЙКА: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Но мы еще вернемся и всем

пригодимся. Пошли колышек ты мой. ,пошли, доченька!

ЯБЕДА: Я все-все про вас расскажу! (уходят под музыку).

1 ВЕДУЩАЯ: А теперь, мы отправляемся дальше в путь.

. Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!

(Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн)

КОМПЬЮТЕР: - Говорит бортовой компьютер. Впереди остров

«ИГРАЛИЯ» У вас есть еще немного времени.

Можете готовиться к высадке на остров.

2 ВЕДУЩАЯ Мы подошли совсем близко к ОСТРОВУ ИГРУШЕК.

Последний день в саду, последнее прощанье!

Игрушкам дорогим, скажите до свиданья!

Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

Прощайте игрушки - машинка, слоненок,
Юла и хлопушки, смешной медвежонок.
Прощайте игрушки, мы вас не забудем! 
Пусть в школу уходим, но помнить вас будем! 

ТАНЕЦ «ПРОЩАЙТЕ, ИГРУШКИ»Муз. Е. Зарецкой

1 ВЕДУЩАЯ: - Все успели наиграться?

ВСЕ: - Да!

- Можно дальше отправляться!

(Аудиозапись ударов корабельного колокола, шум волн)

Интересно чем занят экипаж?

2 ВЕДУЩАЯ: - Экипаж корабля грустит. Ведь жалко с садом расставаться.

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ. 

В группе я полью цветочки, 
Расцветайте без меня! 
Ленты разложу, платочки, 
Гриву расчешу коня. 

Подлечу зайчонку ушки, 
Мишке мордочку протру, 
Хлебца накрошу в кормушки, 
Фишки положу в игру. 

Угощу ириской Машу, 
––Ты прости меня, Машуль! 
Самокат отдам я Саше, 
Жаль, что потерялся руль. 
Полежу в своей кроватке, 
И по группе похожу, 
Косте я верну рогатку, 
В раздевалке посижу. 
Насте подарю наклейку, 
Олечке отдам брелок, 
И еще прощу Андрейку, 
Что сломал он мой совок! 
Обниму родную няню, 
Пахнет хлебом от нее! 
В щечку поцелую Аню, 
Дам ей зеркальце свое. 
Расскажу секрет ЛИАНЕ, 
Что Бабайку я боюсь... 
Воспитательнице нашей 
На коленки заберусь. 
Подойду к окну поближе, 
Пальчиком потру стекло, 
Вижу я веранды крышу, 
Солнце за нее зашло... 
До свиданья, садик милый, 
Группа лучшая моя! 
Я все это так любила! 
В школу ухожу, друзья! 

1 ВЕДУЩАЯ: - Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли .

КОМП: - Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!

2 ВЕДУЩАЯ: - Давайте поприветствуем отважных,

прошедших штормы детских лет,

Идущих в жизнь дорогою побед –

выпускников, торжественных и важных!

Дети выходят В ПОЛУКРУГ

ДЕТИ

Мы грустим - очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать,

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать.

-Воспитательницам нашим,

-методисту

-и врачам.

- нашей няне,

-дворникам,

-прачке тоже,

-поварам.

- Кто учил нас рисовать,

- кто учил нас танцевать

- И заведующей нашей, говорим….

ВСЕ: - СПАСИБО ВАМ!

Соберутся к югу птичьи стаи, Закурлычут в небе журавли.

Как журавлики мы тоже улетаем, «До свиданья» вам мы говорим.

Появился парус белый, над притихшим детским садом

Он расправил крылья смело.

Вот и всё. Прощаться надо.

ПЕСНЯ «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ»

1 ВЕДУЩАЯ: Допели песни мы куплет, звучит прощальный вальс.
Как жаль, что мы в последний раз, танцуем вальс, для вас.

ВАЛЬС «УЛЕТАЙ» муз. Е. Плаховой

2 ВЕДУЩАЯ: А сейчас, ребята, принимайте поздравления.

Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом

СЛОВО ЗАВ.Д.С.

Настал торжественный момент: 
Вручаем детям документ, 
Он называется Диплом, 
И на всю жизнь. На память он. 

Все будет: школа, институт, 
Диплом ваш первый-это тут! 
Вы, дети наши, журавли, 
Ступеньку первую прошли, 

И вас вторая, третья ждет, 
Летите к солнышку вперед! 
И постарайтесь так учиться, 
Чтобы дипломами гордиться! 

Вручение дипломов

ВЕДУЩАЯ:- Окончен наш бал, Завершается праздник

Счастливой дороги, Тебе первоклассник!

РЕПЕРТУАР

1 Вход «ПАРУС ДЕТСТВА» гр. ДО МИ СОЛЬКА

2 ПЕСНЯ «УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК»

3 ПЕСНЯ: «ДО СВИДАНЬЯ ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО»

4 Песня «О ТОМ НЕ ВСПОМИНАЙ»

5 ТАНЕЦ: «ЛЕБЕДИНОЕ ОЗЕРО»

6 ПЕСНЯ ВМЕСТЕ ХОРОШО»

7 ИГРА: «УМНЫЕ РЫБКИ»

8 ИГРА: «СОСЧИТАЙ, ЖЕМЧУЖИНКИ»

9 МОРСКАЯ ДИСКОТЕКА «А РЫБЫ В МОРЕ»

10 ИГРА: «СОБЕРИ ОЦЕНКИ»

11 ТАНЕЦ «ЧАС НЕПОСЛУШАНИЯ»

12 ТАНЕЦ «ПРОЩАЙТЕ, ИГРУШКИ»

13 ПЕСНЯ «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ»

14 ВАЛЬС «УЛЕТАЙ»

ПЕРСОНАЖИ

1 ведущая, 2 ведущая, 3 Русалка, 4 Кол, 5 Двойка, 6 Ябеда

РЕКВИЗИТЫ

Кораблики, подарки малышам, 15 рыбок с буквами, 4 ракушки с жемчужинками,

Оценки, мягкие игрушки, журавллики

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259402-uplyvaet-nash-korablik