Математическая олимпиада в ДОУ: интеллектуальный праздник для юных гениев

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 15 «Журавушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому

направлению развития воспитанников

Сценарий

проведения мини- олимпиады

среди воспитанников старшей группы «Лучики».

Составители:

Слепкова О.Ю.

2017г.

Цель:

Создание условий для раскрытия интеллектуального потенциала дошкольников, сохранения и стремления к познанию, удовлетворения детской потребности в активной познавательной деятельности, формирование личностных качеств воспитанников и общеучебных умений.

Ход олимпиады:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемое жюри, я рада приветствовать вас в этом зале на математической олимпиаде. Я с удовольствием представлю вам участников игры.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ(входят в зал по одному и садятся на места согласно бейджику)

1.Шерин Саша(Любит очень многое, всего не перечесть. Играть и веселится и, конечно же, учиться.)

2.Усольцева Алиса (Любит рисовать, цветочки в группе поливать, Песни петь и танцевать, картинки вырезать).

3.Солодилова Диана(Общительная, доброжелательная в конкурсах участвует. Никогда не унывает воспитателям помогает).

4.Лера Каплина(Лера любит рисовать, лепить из пластилина. Постоянно интересуется чем- то новым и неизвестным для неё).

5.Ситникова Мирослава(Наша Мира все умеет: дома маме помогает, в детском саду на праздниках выступает, никогда не унывает.)

6.Бояркин Дима(Дима любит играть в подвижные игры, конструировать, кино смотреть и конечно песни петь).

Ведущий: Я Василиса Премудрая. Знаете из какой сказки я к вам пришла. А за что меня так называют - Премудрой?

Ответы детей…….

Правильно ребята , а вы готовы показать свои знания, смекалку, находчивость.

Ответы детей…….

Ведущий: И так мы начинаем наши соревнование, а помогут нам выбрать самого смекалистого и находчивого наше жюри(……..)

(ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА)

Василиса: У нас в сказочной стране за семью морями, за семью долами есть волшебный сад и растет там удивительное дерево. На котором раз в году вырастают волшебные конфеты- «вкусняшки- умняшки». А вы конфеты любите? Тот, кто съест эту конфету станет самым умным и сообразительным. » А вы, хотели бы полакомится этой конфетой. Ответы детей:…….

Василиса: Но путь туда не простой и долгий . Готовы отправится со мной в сказочное путешествие? Дерево спрятано за семью морями за семью замками и охраняет его Кот Ученый. Но не переживайте, у меня есть волшебное яблочко которая поможет нам найти дорогу к этому дереву.

На экране появляется картинка с катящемся по тарелочке яблоком.

На тарелке катаю яблоко и говорю

Василиса: яблочко – яблочко, подскажи, как нам добраться до волшебного дерева?

Яблочко:

Я подскажу как добраться до дерево, если вы ответите на вопросы из книги мудрости. (Вопросы задавать всем кто быстрее ответит тому и засчитывается баллы)

Василиса: Если вы готовы ответить на вопрос быстро подаете сигнал игрушкой. Выкрикивать не ненадо иначе не защитывается балл. И так внимание 1 вопрос

- Как называется второй месяц зимы? (январь)

- Какой первый день недели? (понедельник)

- Как назвать одним словом 12 месяцев? (год)

- За кого ухватилась кошка в сказке «Репка»? ( внучка)

- Какой цветок мог выполнить только 7 желаний? (цветик-семицветик)

- Какую птицу спасла Дюймовочка? (ласточка)

- как называется домик для птиц( скворечник)

- Какую книгу папа Карло купил Буратино? (азбука)

- Любимое лакомство Карлсона? (варенье)

- На что похож квадрат? (куб)

- Назовите хищную птицу которая охотится по ночам? (сова)

- В какое время года с теплых стран к нам прилетают птицы? (весной)

- Как называется город, в котором ты живешь?

Василиса: Ну что же вы справились, я готова вам указать дорогу к дереву вот вам палан.

Открываетсязанавеси рядом с деревом сидит кот Ученый.

Кот: Я давно уж тут сижу,

И умняшки сторожу, МУР, МЯУ!!!

Если вы сюда пришли, значит, ответили на вопросы книги мудрости, но чтоб получить конфетки надо выполнить и мои задания.

1.задание(открывает коробку в которой лежит задание)- «Уменьшение и увеличение».

Василиса: Посмотрите внимательно на картинки. В этом задании нужно показать стрелками в левом столбике увеличение, а в правом столбике- уменьшение предметов. На задание дается 3 минуты. (работы отдают жюри).

Кот: Ну, что же открываем вторую коробочку и достаем второе задание.(отдает задание Василисе.)

Василиса: 2.«Какой фигуры не хватает». У вас на столе лежит таблица, а в ней геометрические фигуры. Посмотрите внимательно, какой фигуры не хватает ту и надо нарисовать. (Выполненные задания отдаем жюри.).

Кот: Открывает третью коробочку, и достаем задание. Ребята , а вы любите решать задачки.

Ответы детей……

Кот: А сейчас я это проверю каждому из вас я буду загадывать задачу. У вас на столе лежат карточки с цифрами. Я буду загадывать задачки, а вы поднимайте цифру в соответствии с правильным ответом. (читает каждому задачки, а дети показывают ответы карточками на которых цифры, жюри ставит баллы за правильный ответ

Василиса: Будьте внимательны, если знаете правильный ответ, поднимайте руки. Хором отвечать нельзя, иначе баллы зачитываться не будут.

Задание№ 3»Задачи»

Кот: задача № 1 Шерин Саша

День рожденья у меня,

Подарили мне коня,

Два мяча, одну вертушку.

Сколько у меня игрушек?  (4)

(1+2+1=4)

№2 Усльцева Алиса

Ежик осенью по лесу шел,

На обед он грибочков нашел:

Два – под березой,

Один – у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)

№3 Солодилова Диана

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал:

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

№4Каплина Лера

Вот грибочки на лужайке

В желтых шапочках стоят:

Два грибочка, три грибочка.

Сколько вместе будет?(5)

№5 Ситникова Мира

Пять ребят в футбол играли.

Одного домой забрали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет. (4)

№6 Бояркин Дима

Три яблока из сада

Ежик притащил.

Самое румяное

Белке подарил.

С радостью подарок

Получила Белка.

Сосчитайте яблоки

У ежа в тарелке!(2)

Кот: Молодцы …….

Василиса : Ребята, давайте немного отдохнем, сейчас мы с вами немножко подвигаемся по веселую игру «Хрюшины сандалики»

Присаживаются на места.

Кот: Открывает коробочку и достает 4 задание. «Геометрическая раскраска».

Василиса: Ребята возьмите раскраску и карандаши. Догадайтесь, из каких фигур составлена картинка. Раскрасьте их по образцу. Время на это задание 5минут. Время пошло.

Готовые работы отдает на проверку жюри.

Кот: Пока жюри проверяет я открою 5 коробочку и достану задание (отдает Василисе).

Василиса: Задание называется «Разрезные геометрические фигуры». На столе берем дощечку и собираем фигуры, будьте внимательны, на это задание дается 3 минуты. Время пошло.

Кот: открывает 6 коробочку и отдает Василисе

Василиса: задание называется «Подбери подходящую заплатку»

Возьмите карандаши в соответствие с цветом одежды которые изображены ,на картинке и соедините с нужной заплаткой. Время на это задание 3 минуты.

Собираем готовые задание и отдаем жюри на проверку.

Кот: Ребята у меня осталась последняя коробочка, хотите посмотреть, что там. (Ответы детей…). Приглашает к себе и с детьми открывает коробочку и достает ключик, отдает его ребенку по считалке, затем этот ребенок открывает замочек. Подходят к дереву и снимают конфетки, относят их за свои столы.

Василиса: Вот и подошла наш игра к концу. А пока наше жюри подчитывает баллы и определяет победителей, мы поиграет в игру.

Кот: (новогодняя игра – проводит кот).

Слово жюри, награждение, музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259464-matematicheskaja-olimpiada