Конспект занятия. Декоративная тарелка «Фрукты» (Керамика)

Зуева Нина Алексеевна

МБОУ ДО «Детско- юношеский центр «Творчество» г. Владивостока»

Педагог дополнительного образования

Конспект занятия

Тема. Декоративная тарелка «Фрукты» /керамика/

Цель. Расширять представление об изделиях из керамики для украшения интерьеров.

Задачи.

Образовательная: познакомить с рельефным изображением предметов /фрукты/, с использованием рельефа в скульптуре и архитектуре.

Развивающая:развивать умение лепить изделия из пласта глины/тарелка/, умение прочно прикреплять детали к пласту глины.

Воспитательная: способствовать формированию эстетического вкуса.

Оснащение: глина, шликер (жидкая глина), скульптурные стеки, одноразовые тарелки, вазелин, кисточки, миски с водой, рейки (толщиной 0,5 см.), зубочистки, поролон, ветошь, иллюстративный материал с изображением рельефов (в архитектуре, в керамических изделиях), шаблон листьев винограда, муляжи фруктов.

Предварительная работа. Изготовление ранее настенных панно кружковцами.

Ход занятия

Загадывание загадок педагогом и детьми о фруктах.

На ветвях они висели, Само с кулачок,

Как созрели – посинели. Красный бочок.

Смотрят сверху вниз пугливо, Потрогаешь – гладко,

Ждут когда сорвут их …(сливы). Откусишь – сладко. (яблоко)

Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала …(груша).

Сообщаю цель занятия: будем лепить декоративную тарелку «Фрукты».

Рассматриваю с детьми муляжи фруктов, отмечая форму и цвет.

Предлагаю рассмотреть иллюстративный материал с изображением рельефов в архитектуре, в керамических изделиях. Предлагаю отметить особенность рельефного изображения предметов ( у рельефа выпуклое изображение). Сообщаю об использовании рельефа в скульптурных произведениях, в украшении постаментов памятников.

Предлагаю желающему показать как раскатать глину с помощью реек так, чтобы получился пласт округлой формы ( скатать шар из глины, расплющить его на ветоши и раскатывать глину во всех напрвлениях, меняя положение реек вертикально и горизонтально; толщина пласта 0,5 см.) Затем показываю как вырезать зубочисткой из глины круг, используя тарелку.

Смазать тарелку вазелином ,отделить круг от ветоши, загладить края мокрым поролоном и уложить глиняный круг на тарелку (вазелин помогает глине съезжать по тарелке во время сушки, тем самым уменьшаясь в размерах) Углубить глиняный круг до дна тарелки.

Частично показываю как лепить фрукты, например яблоки. Вылепить разные по размеру, сделать углубления вверху и внизу с помощью стеков, половину яблока отрезать леской или ниткой, чтобы получить рельефное изображение.

Предлагаю детям самим определить способы лепки других фруктов и рассказать об этом. По ходу объяснений детей, уточняю приемы лепки:

- грушу слепить из двух разных шаров по размеру, прижать и примазать друг к другу;

- для винограда скатать жгут, поделить стекой на части и скатать шарики;

-листья винограда лепить из раскатанной глины, вырезать с помощью шаблона; прожилки наметить зубочисткой через целлофан;

- у овальных слив сделать посередине неглубокие надрезы;

- скатать усики винограда из тонких жгутов;

Напомнить, что все фрукты разрезаются леской пополам

Спросить, какие условия надо соблюсти, чтобы фрукты прочно держались на

тарелке (делать насечки и смазывать шликером)

В ходе занятия индивидуально напоминаю нуждающимся в помощи о способах лепки.

Когда все фрукты будут готовы, предлагаю подумать как расположить их на тарелке , используя разные варианты, а затем прикрепить шликером. Дать подсохнуть тарелке, осторожно снять с одноразовой тарелки и сделать углубление для гвоздя с обратной стороны чуть выше середины, чтобы поместить на стене, когда работа будет готова.

Затем опять поместить работу на тарелку.

Подведение итогов. Обсуждение готовых работ детьми с точки зрения выразительности и аккуратности их исполнения . Закрепить название одного из видов скульптуры – рельеф.

Закрыть изделие целлофаном для постепенной его сушки.

После сушки и обжига, на следующем занятии декоративная тарелка декорируется темперными красками (можно акриловыми).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259473-konspekt-zanjatija-dekorativnaja-tarelka-fruk