Календарно-тематическое планирование по русскому языку

№ п/п

Тема раздела,

урока

Кол-во часов

Даты

проведения

Оборудование

УУД

план

факт

Язык. Речь. Общение. (1+2рр)

1

Русский язык - один из развитых языков мира

1

Учебник

учебная презентация

Осознают связь русского языка

с культурой и историей России

и мира. Осознают, что

владение русским языком

является важным показателем

культуры человека. Осознают роль

языка, речи, общения в жизни человека.

Определяют разницу между

выражением настроения и передачей

точной информации.

2

РР Язык, речь, общение

1

учебная презентация

3

РР Ситуация общения

1

учебная презентация

Повторение изученного в 5 классе (11+1рр)

4

Фонетика. Орфоэпия.

1

Опорная карта №1. Фонетика и графика

Активизируют знания в области фонетики

и орфоэпии. Выполняют фонетический

разбор слов. Устраняют нарушения

произносительных норм в словах. Делят

слова на группы: с разделительным ъи
разделительным ь.

Активизируют знания в области морфемики.

Выполняют морфемный разбор слов.

Заполняют таблицы морфемами.

Активизируют знания в области

морфологии. Выполняют морфологический

разбор слов. Определяют тип и стиль речи
в тексте, его основную мысль.

Активизируют изученные в 5 классе

орфограммы, касающиеся написа-
ния окончаний слов. Обозначают условия

выбора орфограмм при выполнении

упражнений. Ищут в тексте языковые

средства, придающие ему выразительность.

Активизируют знания в области синтаксиса

словосочетания. Выделяют,
группируют и составляют словосочетания.

Активизируют знания в области синтаксиса

простого и сложного предложения.
Выписывают из текстов простые и сложные

предложения, расставляя знаки

препинания. Составляют

таблицу «Члены предложения

и части речи, которыми они выражаются

Осуществляют устный и письменный

синтаксический разбор простых и
сложных предложений

Выписывают из текстов предложения с

прямой речью и составляют их
схемы. Составляют диалоги на заданную

тему. Подбирают предложения
по схемам.

Узнают признаки текста.

Характеризуют текст по форме, виду и типу
речи. Озаглавливают тексты, расставляют

знаки препинания, Устраняют недочёты в

выборе средств связи между

предложениями.

Работают над составлением текста по

заданному началу. Выявляют особенности

функциональных стилей речи. Определяют

стили речи текстов упражнений

5

Морфемика. Орфограммы в приставках и корнях слов

1

карточки

6

Части речи

1

таблица

7

Орфограммы в окончаниях слов

1

Учебник

перфокарты

8

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание.

9

Простое предложение

1.

таблица

10

РР Сочинение «Интересная встреча» УПР.38

1

презентация

11

Сложное предложение

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

12

Синтаксический разбор предложений

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

13

Прямая речь. Диалог

1

таблица

14

Контрольный диктант

1

15

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

1

карточки

Текст (8)

16

РР Текст, его

особенности.

1

учебная презентация

17

РР Тема и основная мысль текста. Заглавие текста

1

учебник

18

РРУстное сочинение по данному началу. Упр. 68

1

учебник

19

РР Начальные и конечные предложения текста.

1

учебник

20

РР Ключевые слова.

1

учебник

21

РР Основные признаки текста

1

Видеоурок

"Текст"

22

РР Текст и его стили.

1

таблица

23

РР Официально-деловой стиль речи

1

учебник

Лексика. Культура речи. (11+ 4рр)

24

25

Слово и его лексическое значение

2

Орфографический словарь русского языка

Активизируют знания об основных

понятиях лексикологии.
Определяют лексическое значение слов,

учитывают его при выборе орфограмм.

Определяют стиль, тему, основную мысль

текстов. Выделяют многозначные слова и

слова, употреблённые в переносном

значении; подбирают синонимы и

антонимы к словам.

Анализируют данные в учебнике

материалы к сочинению по картине и
устно описывают картину. Проводят

наблюдение и записывают увиденное
в форме материалов к сочинению

Выделяют в речи общеупотребительные

слова. Находят в текстах

общеупотребительные и

необщеупотребительные
слова. Различают профессионализмы.

Находят профессионализмы в текстах

учебника и в толковом словаре.

Составляют предложения с

профессионализмами. Отмечают ошибки

художника в иллюстрациях. Определяют

сферу употребления тех или иных
профессионализмов. Работа со словарем

Различают диалектизмы.

Находят диалектизмы в текстах учебника и

в толковом словаре. Подбирают

соответствующие диалектизмам

общеупотребительные слова

Характеризуют слова с точки зрения

принадлежности к активному и
пассивному запасу. Выделяют неологизмы,

объясняют причины их появления,

анализируют их использование в текстах

разных стилей. Объясняют лексическое

значение приведённых в учебнике

неологизмов. Выделяют в речи устаревшие

слова как принадлежащие к пассивному
запасу лексики.

Определяют значение устаревших слов при

помощи толкового словаря.

Извлекают необходимую информацию из

лингвистических словарей различных типов

(толкового, словарей синонимов, антонимов

, иностранных слов, этимологического).

Записывают примеры словарных статей

26

РРСобирание материала к сочинению

1

Учебник

словарь

27

РР Сочинение по картине А.М.Герасимова «После дождя»

1

Репродукция картины

28

Общеупотребительные слова

1

Учебник

словарь

29

Профессионализмы.

1

Опорная карта №3. Лексика

словарь

30

Диалектизмы

1

словарь

31

32

РР Сжатое изложение. Упр 119

2

33

Исконно русские и заимствованные слова

1

этимологический словарь русского языка

34

Новые слова (неологизмы)

1

словарь

35

Устаревшие слова

1

словарь

36

Словари

1

словари русского языка

37

Обобщение по теме "Лексика"

1

Словари. Опорная карта №3. Лексика

38

Контрольная работа

1

тесты

39

Анализ контрольной работы

1

Фразеология. Культура речи (3)

40

Фразеологизмы

1

Учебник

словарь

41

Источники фразеологизмов.

1

фразеологический словарь

42

Употребление фразеологизмов в речи

1

тесты

Словообразование. Орфография. Культура речи. (23+ 5рр)

43

Морфемика. Словообразование

1

презентация

Активизируют знания об основных понятиях морфемини и словообразования.

Выделяют основы, окончания, корни,

суффиксы и приставки в словах.

Группируют однокоренные слова.

Составляют небольшие тексты на задан-
ные темы. Составляют словосочетания с

данными словами. Работают с тек-
стом. Заполняют таблицу видов орфограмм.

Анализируют слово с точки зрения способа

его образования; различают
способы образования слов; оценивают

основные выразительные средства
словообразования; устанавливают

смысловую и структурную связь одно-
коренных слов.

Определяют происхождение слов по

этимологическому словарю.
Готовят устное выступление на тему

истории того или иного слова. Ана-
лизируют стихотворение с точки зрения

состава и способа образования
слов.

Усваивают правило написания букв аи о в

корне-нас- - -кос-,
Выполняют упражнения, руководствуясь

усвоенным правилом. Опреде-
ляют разные значения слов с корнем -нас- -

-кос-.

Усваивают правило написания букв ыии

после приставок.
Выполняют упражнения, руководствуясь

усвоенным правилом, объясняя условия

употребления буквы ыилии.

Образовывают от слов одноко-
ренные приставочным способом

Высказывать предположения на основе

наблюдений.

Формулировать проблему урока.

Искать пути решения проблемы.

Осуществлять познавательную и

личностную рефлексию.

Формулировать тему урока. Анализируют

тексты, объясняют условия выбора

орфограмм в них. Пишут диктант.

Анализируют и исправляют ошибки,

полученные при выполнении к/р

Усваивают понятие сложного слова и

правило написания соединительных о и е в

сложных словах.

Образуют сложные слова от данных в

упражнении слов. Объясняют усло-
вия выбора орфограмм в сложных словах

44

Морфемика. Словообразование

1

Опорная карта №2. Состав слова и словообразование

45

РР Описание помещения

1

46

Основные способы образования слов в русском языке.

1

(учебная презентация)

47

Основные способы образования слов в русском языке: морфологические и неморфологические

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

48

Этимология слов.

1

Этимологический словарь русского языка

49

РР Сложный план.

1

учебник

50

РРСочинение-описание помещения

1

51

Буквыо и а в корне –кос---кас-

1

перфокарты

52

Буквыо иа в корне –гор---гар

1

карточки

53

Буквыо - а в корне –зар----зор

1

тесты

54

Буквы О-А в корнях с чередованием

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

55

Буквы Ы-И после приставок

1

Учебник

презентация

56

Контрольный диктант

1

57

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

1

58

Гласные в приставках ПРЕ, ПРИ.

1

видеоурок

59

Значение приставки ПРИ-

презентация

60

Значение приставки ПРЕ-

1

перфокарты

61

Трудные случаи правописания приставок ПРИ- и ПРЕ-

1

карточки

62

Соединительные О-Е в сложных словах

1

карточки

63

Сложносокращенные слова

1

Учебник

таблица

64

65

РР Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро».

2

Репродукция картины

66

Морфемный и словообразовательный разбор слов

1

карточки

67

Морфемный и словообразовательный разбор слов

1

карточки

68

Повторение изученного по теме «Словообразование». Подготовка к контрольному диктанту

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

69

Контрольный диктант

1

70

Работа над ошибками

1

Морфология. Орфография. Культура речи.

Имя существительное (17+ 3рр)

71

Повторение изученного об имени существительном.

1

Опорная карта.

Имя существительное

Активизируют знания об имени

существительном как о части речи. Ха-
рактеризуют морфологические признаки

имени существительного и его
синтаксическую роль.

Владеть приёмами отбора и

систематизации материала.

Выделять главное, раскрывать информацию

на основе ключевых слов;

преобразовывать информацию из одной

формы в другую (текст в схему).

Анализировать, сравнивать,

устанавливать сходства и различия,

группировать

Усваивают правило написания буквы е в

суффиксе-еn-существитель-
ных на -МЯ.

Выполняют упражнения, руководствуясь

усвоенным правилом. Записы-
вают план словарной статьи для словаря

русских личных имён. Готовят
устное выступление о происхождении имён.

Пишут диктант. Отбирают материал для

публичного выступления, выстраивают

монологическое высказывание

Владеть приёмами отбора и систематизации

материала.

Выделять главное, раскрывать информацию

на основе ключевых слов; преобразовывать

информацию из одной формы в другую

(текст в схему).

Анализировать, сравнивать, устанавливать

сходства и различия, группировать.

Усваивают правило написания нес

существительными. Различают
nе-- приставку, nе- часть корня и nе-

отрицательную частицу.

Развитие интереса к языку и чувства языка.

Совершенствование собственной речи в

процессе наблюдения за языковыми

явлениями

Уметь воспринимать текст на слух.

Безошибочно его производить, выполнять

дополнительные задания, связанные со

значением имени существительного

72

Падежные окончания имени существительного

1

перфокарты

73

РР Письмо

1

Учебник

презентация

74

Разносклоняемые имена существительные

1

75

Буквае в суффиксе –ен-существительных на –мя

1

Опорная карта №3. Лексика

76

77

РР Как тебя зовут? Происхождение имен

1

Репродукция картины И. Э. Грабарь. «Февральская лазурь»

78

Несклоняемые имена существительные

1

Опорная карта №3. Лексика

79

Род несклоняемых имен существительных

1

учебник

80

Имена существительные общего рода

1

учебник

81

Морфологический разбор существительных.

1

карточки

82

РРСочинение-описание по личным наблюдениям

1

83

НЕ с существительными.

1

Учебник

презентация

84

НЕ с существительными.

1

тесты

85

Буквы Ч и Щ в суффиксах -ЧИК и -ЩИК.

1

учебник

86

Буквы Ч и Щ в суффиксах -ЧИК и -ЩИК.

1

карточки

87

Гласные в суффиксах - ЕК и -ИК

1

карточки

88

Гласные О-Е после шипящих.

1

карточки

89

Повторение изученного материала по теме «Имя существительное»

1

КИМы

90

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

1

91

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

1

карточки

Имя прилагательное (22+4рр)

92

Повторение изученного в 5 классе об имени прилагательном

1

Имя прилагательное как часть речи (учебная презентация)

Активизируют знания об имени

прилагательном как о части речи

Анализировать, сравнивать, обобщать,

делать выводы.

Создавать модели объектов, адекватно

понимать информацию, представленную в

разных формах (графической, словесной).

Правильно образовывают сравнительную и

превосходную степени сравнения имён

прилагательных

Выделяют имена прилагательные в разных степенях сравнения как члены предложения.

Выделяют морфемы в именах

прилагательных в степенях сравнения.

Письменно сравнивают обычные объекты

Характеризуют имена прилагательные по

значению.Распознают

качественные имена прилагательные.

Продолжают текст по данному началу,

Пишут сочинение-описание природы,

предварительно составив план.

Производить анализ, синтез, сравнение.

Пользоваться разными видами чтения

вычитывать разные виды информации,

разграничивать основную и

дополнительную информацию

Характеризуютимяприлагательное по его

морфологическим признакам
и синтаксической роли. Выполняют устный

и письменный разбор имён

прилагательных. Анализируют текст и

характеризуют отдельные слова текста.

Подбирают синонимы к прилагательным.

Выписывают прилагательные из отрывка

произведения художественной литературы,

изучаемого в 6 классе.

Усваивают правило написания нес

именами прилагательными.
Выполняют упражнения, руководствуясь

усвоенным правилом. Различают nе--

приставку,nе- часть корня и nе-

отрицательную частицу. Пишут диктант.

Знать о художнике, уметь подбирать

рабочие материалы к сочинению

Образуют от полных имён прилага-
тельных краткие. Анализируют и исправляют

таблицу. Устно описывают
предмет (куклу).

Усваивают правило дефисного и слитного

написания сложных имён при-
лагательных. Выполняют упражнения,

руководствуясь усвоенным пра-
вилом. Образуют сложные имена

прилагательные от данных в учебнике
слов. Анализируют текст отрывков' из

произведения художественной ли-
тературы.

Составляют и заполняют таблицы.

Анализируют тексты и

отдельные слова текстов. Пишут

диктант. Составляют небольшой текст на

заданную тему и готовят на его основе

выступление

Владеть различными видами аудирования

(ознакомительным, детальным).

Оформлять письменный текст в

соответствии с правилами письма

93

Прилагательное как часть речи

1

Опорная карта №9. Имя прилагательное

94

РР Сочинение-описание природы

1

95

Степени сравнения имен прилагательных.

1

таблица

96

Степени сравнения имен прилагательных.

1

учебник

97

Разряды имен прилагательных.

Качественные прилагательные

1

видеоурок

98

Относительные прилагательные

1

карточки

99

Притяжательные прилагательные

1

карточки

100

РРВыборочноеизложение по повести А.С.Пушкина

1

Текст повести

101

Морфологический разбор имени прилагательного

1

КИМы

102

Не с прилагательными.

1

презентация

103

Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными

1

карточки

104

Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными

1

тесты

105

Буквы О-Е после шипящих в суффиксах прилагательных

1

тесты

106

РР Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер»

1

Репродукция картины

107

Правописание гласных и согласных в суффиксах -АН- (ЯН-) прилагательных.

1

презентация

108

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных.

1

таблица

109

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных.

1

тесты

110

Различение на письме суффиксов прилагательных К и СК

1

учебник

111

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

1

таблица

112

Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»

1

КИМы

113

Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»

1

КИМы

114

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное». Подготовка к контрольному диктанту

1

тесты

115

Контрольный диктант

1

116

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

1

117

РР Публичное выступление на тему «Народные промыслы».

1

Имя числительное (15+1рр)

Анализируют и характеризуют

общекатегориальное значение, морфоло-
гические признаки и синтаксическую роль

имени числительного.

Распознают количественные и

порядковые числительные при выполне-
нии упражнений. Составляют предложения

с числительными. Отрабаты-
вают навыки правильного произношения

числительных, записанных циф-
рами. Составляют и пишут расписку.

Распознают простые и составные

числительные.

Различают сочетания слов, указывающие

на точное и приблизительное
количество предметов. Анализируют

числительные в тексте.

Распознают порядковые числительные.

Составляют словосочетания и

предложения с порядковыми числитель-
ными. Анализируют примеры объявлений.

Составляют и записывают своё
объявление. Записывают слова на тему

«Спортивнвя гимнастина» и со-
ставляют с ними сложные предложения.

Анализировать, перерабатывать и

сравнивать информацию (находить общее и

отличное, самостоятельно делать выводы и

т.д.).

Строить логические рассуждения.

Производить анализ, синтез, сравнение.

Пользоваться разными видами чтения

(ознакомительным, изучающим),

вычитывать разные виды информации,

разграничивать основную и

дополнительную информацию.

Владеть приёмами отбора и систематизации

материала.

Выделять главное, раскрывать информацию

на основе ключевых слов; преобразовывать

информацию из одной формы в другую

(текст в схему).

Анализировать, сравнивать, устанавливать

сходства и различия, группировать.

Готовят устное выступление перед

классом на тему «Бере-

гите природу!

118

Имя числительное как часть речи

1

видеоурок

119

Простые и составные числительные

1

учебник

120

Мягкий знак на конце и в середине числительных.

1

таблица

121

Порядковые числительные

1

презентация

122

Разряды количественных числительных

1

Опорная карта. Правописание числительных

123

Числительные, обозначающие целые числа

1

тесты

124

Числительные, обозначающие целые числа

1

учебник

125

Дробные числительные

1

таблица

126

Склонение дробных числительных

1

таблица

127

Собирательные числительные.

1

карточки

128

Морфологический разбор имени числительного

1

КИМы

129

Повторение изученного материала по теме «Имя числительное».

1

тесты

130

РР Публичное выступление - призыв на тему: «Берегите природу!»

1

131

Проверочная работа по теме «Имя числительное». Подготовка к контрольному диктанту

1

тесты

132

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1

133

Анализ диктанта и работа над ошибками.

1

Местоимение (23+ 5рр)

Характеризуют местоимение как часть речи.

Списывают предложения, вставляя

местоимения. Подчеркивают местоимения

как члены предложения. Отмечают

недочёты в употреблении ме-

стоимений.

Анализировать, перерабатывать и

сравнивать информацию (находить общее и

отличное, самостоятельно делать выводы и

т.д.).

Строить логические рассуждения.

Производить анализ, синтез, сравнение.

Пользоваться разными видами чтения

(ознакомительным, изучающим),

вычитывать разные виды информации,

разграничивать основную и

дополнительную информацию.

Владеть приёмами отбора и систематизации

материала.

Выделять главное, раскрывать информацию

на основе ключевых слов; преобразовывать

информацию из одной формы в другую

(текст в схему).

Распознают вопросительные и

относительные местоимения.

Склоняют вопросительные и

относительные местоимения по падежам.

Высказывать предположения на основе

наблюдений.

Формулировать проблему урока.

Искать пути решения проблемы.

Осуществлять познавательную и

личностную рефлексию.

Формулировать тему урока.

Самостоятельно составлять план на

основе предположений.

Распознают притяжательные местоимения.

Склоняют притяжательные местоимения

по падежам, определяют их
разряд.

Владеть приёмами отбора и систематизации

материала.

Выделять главное, раскрывать информацию

на основе ключевых слов; преобразовывать

информацию из одной формы в другую

(текст в схему).

Анализировать, сравнивать, устанавливать

сходства и различия, группировать.

134

Местоимение как часть речи.

1

22.02

презентация

135

Особенности склонения личных местоимений

1

24.02

учебник

136

Возвратное местоимение

1

25.02

137

РР Рассказ по сюжетным картинкам упр 448

1

26.02

учебник

138

Вопросительные, относительные местоимения

1

27.02

таблица

139

Относительные местоимения

1

29.02

карточки

140

Неопределенные местоимения

1

01.03

учебник

141

Дефис в неопределенных местоимениях

1

02.03

учебник

142

Отрицательные местоимения

1

03.03

учебник

143

Отрицательные местоимения

1

карточки

144

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях

1

тесты

145

Закрепление изученного

1

карточки

146

Притяжательные местоимения

1

карточки

147

Притяжательные местоимения

1

карточки

148

РР Сочинение - рассуждение упр 480

1

учебник

149

Указательные местоимения

1

КИМы

150

Указательные местоимения

1

Электронный тренажёр

151

Определительные местоимения

1

тесты

152

РР Сочинение - рассказ по воображению упр 494

1

153

Местоимения и другие части речи. Морфологический разбор местоимений

1

Опорная карта. Местоимение

154

155

РР Сочинение-описание по картине Сыромятниковой "Первые зрители"

2

Репродукция картины

156

157

Повторение изученного по теме «Местоимение».

Подготовка к контрольному диктанту

2

КИМы

158

Контрольная работа по теме «Местоимение»

1

159

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

1

Глагол (25+4рр)

160

Повторение изученного о глаголе

1

Видеоурок

"Глагол"

161

Глагол как часть речи

1

Глагол как часть речи (учебная презентация)

162

Личные окончания глаголов

1

Опорная карта №12. Глагол

163

РР Сочинение-рассказ по сюжетным картинкам с обрамлением упр 517

1

учебник

164

Разноспрягаемые глаголы

1

Опорная карта №12. Глагол

165

Глаголы переходные и непереходные

1

учебник

166

Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение

1

Учебная презентация

167

168

РРИзложение с заменой лица "Витькина гайка"

2

учебник

169

Условное наклонение

1

учебник

170

Условное наклонение

1

Опорная карта №12. Глагол

171

Повелительное наклонение

1

Опорная карта №12. Глагол

172

Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения

1

таблица

173

Суффиксы глаголов повелительного наклонения

1

Опорная карта №12. Глагол

174

РРСочинение-рассказ по сюжетным рисункам

1

учебник

175

Употребление наклонений глагола

1

Опорная карта №12. Глагол

176

Употребление наклонений в речи

1

Опорная карта №12. Глагол

177

Безличные глаголы

1

Опорная карта №12. Глагол

178

Безличные глаголы в текстах художественной литературы

1

Опорная карта №12. Глагол

179

Морфологический разбор глагола.

1

Опорная карта №12. Глагол

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

180

РРРассказ на основе услышанного

1

181

Правописание гласных в суффиксах глаголов

1

учебник

182

Правописание гласных в суффиксах глаголов

1

Опорная карта №12. Глагол

183

Повторение изученного по теме «Глагол»

1

КИМы

184

Повторение изученного по теме «Глагол»

1

тесты

185

Комплексный анализ текста.

1

186

Тестовая работа по теме «Глагол»

1

тесты

187

Подготовка к контрольному диктанту

1

Опорная карта №12. Глагол

188

Контрольный диктант

1

189

Анализ диктанта и работа над ошибками.

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

Повторение изученного в 6 классе (15+1рр)

190

Разделы науки о языке.

1

Таблица

учебник

Систематизируют знания о разделах науки

о языке.

Заполняют таблицу. Составляют и

записывают сложный план устного
сообщения на тему «Рааделы науки о языке •.

Повторяют содержание изученных

орфографических правил и алгоритмы их

использования. Обозначают условия

выбора орфограмм в упражне-
ниях. Составляют и заполняют таблицы.

Группируют слова по видам ор-
фограмм. Записывают примеры заданных

орфограмм.

Систематизируют знания о морфологии

как разделе науки о языке.

Указывают падежи именных частей речи.

Читают текст, выписывают

примеры числительных. Подбирают

синоним к одному из слов текста. слов и

способ их образования

Пользоваться разными видами чтения

(ознакомительным, изучающим),

вычитывать разные виды информации,

разграничивать основную и

дополнительную информацию.

Анализировать, сравнивать, обобщать,

делать выводы.

191

Орфография. Орфограммы в приставках.

1

карточки

192

Орфограммы в корне слова.

1

Опорная карта №5. Правописание гласных и согласных в корне

193

Орфограммы в суффиксах и окончаниях

1

194

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание и простое предложение

1

Тесты

195

РР Сочинение на свободную тему.

1

196

Знаки препинания в простом и сложном предложении.

1

Контрольно - измерительные материалы. Русский язык: 6 класс

197

Итоговаяконтрольная работа

1

198

Лексика и фразеология.

1

таблица

199

Словообразование. Морфемный разбор.

1

Тесты

200

Морфология. Имя существительное

1

карточки

201

Комплексный анализ текста

1

202

Имя прилагательное. Местоимение

1

Таблица

учебник

203

Имя числительное. Глагол

1

карточки

204

Подведение итогов года

1