Урок-игра «Путешествие в древний мир»

Конспект урока. 5 класс.

История Древнего мира.

Перекрест Елена Владимировна, учитель истории и обществознания ГБОУ лицей № 488 Выборгского района Санкт-Петербурга.

Тема урока. « ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНИЙ МИР » Урок – игра.

Цели урока : 1) В игровой форме повторить , обобщить, закрепить знания полученные ученика на уроках по изучению темы « Древнего мира.»

2)закрепить развитие умений соотносить , обобщать, сравнивать .

3) воспитывать уважение к истории и культуре народов мира.

Ход урока.

Организационный момент. Разделение класса на 3 команды.

1 раунд « Бой эрудитов».

2 раунд « Древние боги »

3 раунд « Соотнести дату и событие»

4 раунд « Цифры в таблицу»

5 раунд « Конкурс капитанов »

6 раунд «Кто это? »

Подведение итогов.

Учитель: Ребята, сегодня у нас урок - игра и вам пригодятся все ваши знания и умения , полученные на уроках по истории Древнего мира.

Входя в кабинет каждый из вас получил жетон синего ,красного или зеленого цвета. Приглашаю вас сесть за стол на котором стоит флажок с эмблемой вашего жетона. Выберите капитана вашей команды и придумайте название вашей команды соответственно теме нашего урока.

1-РАУНД. « Бой эрудитов » тема Географические названия.

1.Где протекает река Нил?

а) Индия

б) Египет

в) Междуречье.

2. Город Иерусалим располагался ?

а) Греция

б) Ассирия

в) Палестина

3. Знаменитые пирамиды находятся

а) Индия

б) Египет

в) Ассирия.

4. Реки Янцзы и Хуанхэ протекает?

а) Двуречье

б) Китай

в) Индия.

5. Фермопильское ущелье находится ?

а) Греция

б) Египет

в) Персия

6. Греция расположена на ?

а) Апеннинском полу - острове

б) Полу - острове Индостан

в) Балканском полу - острове.

2 РАУНД « Древние боги Греции » кроссворд.

1.Бог покровитель наук и искусств.

2. Дочь Зевса богиня воительница.

3. Морской бог.

4. Богине охотница.

5. Могучий исполин ,поддерживающий небо на своих плечах.

6. Бог покровитель театрального искусства

7. Старик перевозчик у челне тени умерших в подземное царство Аида.

8. Гора на которой жили греческие боги.

7

5

238

1

4

6

7

5

238

1

4

6

3 РАУНД Соотнести событие и дату.

1)Первые Олимпийские игры. А) 334-325гг.до н.э.

2)Правление Хаммурапи. Б) 490г.до н.э.

3)Разрушение Ниневии В) 1792-1750г. До н.э.

4)Марафонская битва. Г) 612.до н.э.

5)Поход македонского войска на Восток. Д) 776.до н.э.

4 РАУНД. « ЦИФРЫ В ТАБЛИЦУ»

Египет Междуречье Индия Китай Греция

1 Афины. 2.Апис. 3.Вавилон. 4. Фараон. 5 .Иероглифы. 6Солон. 7.Бумага. 8. Нефертити 9. Конфуций. 10. Сфинкс. 11. Пирамиды. 12. Ганг. 13. Архонт. 14 .Клинопись. 15. Хаммурапи. 16.Бумага. 17. Тутанхамон 18.Чай. 19.Шахматы. 20.Касты. 21.Аттика .22. Цинь Шихуанди. 23Махенджо-Даро.

25.Мумия. 26 Перикл. 27. Театр.28.Великая Стена.29.Порох. 30.Ареопаг.

5 РАУНД. Конкурс Капитанов. Кто назовет большее имен исторических личностей древности.

Подведение итогов. Побеждает та команда которая набрала большее количество жетонов .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26003-urok-igraputeshestvie-v-drevnij-mir