- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День защиты детей: музыкальный праздник с песнями, стихами и сказочным гостем
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 68»
Сценарий развлечения, посвященный
1 июня –
Дню защиты детей.
для всех групп.
Подготовила: музыкальный
руководитель Гренадерова Е.В.
Саранск-2017
Звучит фонограмма песни «Детство – это я и ты», муз. Ю.Чичкова, сл.М.Пляцковского, дети входят в зал.
Ведущая:Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 июня. Самый первый день самого тёплого, яркого, красочного времени года – лета. И этот день объявлен во всём мире – Днём защиты детей. Это большой, очень радостный и в то же время очень серьёзный праздник.
Ребёнок:Знают взрослые и дети,
Да и нам узнать пора,
Что у всех на белом свете
Есть законные права.
И не важно, где живёшь ты,
Кто богаче, кто бедней
И, какого цвета кожа –
Право ты имеешь то же,
Что и каждый из людей.
Ребёнок:Каждый ребёнок право имеет
Лечиться в больнице, если болеет,
Право на питание, на образование,
Право на внимание, на место проживания,
Право имеет на имя красивое,
На радость, на счастье, на детство счастливое.
Ведущая:Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство. И сегодня День защиты детей напоминает всем людям, что надо помнить о правах каждого ребёнкаи, конечно, их не нарушать.
Ребёнок:Весело сегодня, радостно у нас!
Это детский праздник, поздравляем вас!
Пусть звенит, звенит повсюду
Наш весёлый, звонкий смех!
Припасли мы песен груду,
Веселитесь без помех!
Песня «Улыбка» (все группы)
Под весёлую музыку вбегает Игрулька.
Игрулька:Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
Ведущая:Ой, вы кто такая?
Игрулька:Я – игрулька. Все дети меня знают. Я всегда прячусь среди игрушек и подсказываю ребятам, с какой надо поиграть. А сегодня я пришла к вам на праздник. Очень хочу с вами играть, танцевать, веселиться.
Всех зову я в хоровод,
В разноцветный хоровод,
В небе солнце закружилось –
Выходи плясать народ!
Танец ср.гр.№1 « Кнопочки»
Игрулька:Какие вы молодцы! Становитесь в круг скорей! Здесь найдём друзей!
Танец маленьких утят ( все группы)
Конкурс для ср.гр.№2 «Перебрось шар»:
Дети делятся на две команды, у каждого в руках шар. Ведущий со сказочным героем натягивают веревку и держат её на уровне опущенных рук. По сигналу дети начинают перебрасывать шары через верёвку на другую сторону. Задача детей – поднять каждый упавший шар на своей стороне и перебросить его на сторону противника. По окончанию музыки, ведущий проверяет, на чьей стороне шаров меньше, тот и выиграл.
Танец ст.гр. «Топ-топ-топ»
Конкурс для ср.гр №1 «Собери шары»:
Дети выстраиваются в две колонны. Напротив каждой колонны, примерно на расстоянии 10 м лежит пустой мешок. Рядом с одним из мешков стоит ведущий, а с другим сказочный герой. С противоположной стороны команд (где конец колонны), рядом с каждой колонной лежит мешок, наполненный шарами (по количеству участников в колонне). По сигналу ведущего, последние участники каждой команды достают шар из мешка, передают по цепочке в начало команды. Первый участник, получив шар, бежит к мешку. Затем участник встаёт в конец колонны, берёт следующий шар и передаёт снова в начало колонны.
Танец ср.гр. №2: «Разноцветная игра».
Игрулька:Следующая игра называется « Чей кружок быстрее соберётся?»
Игра для ст. гр.: «Чей кружок быстрее соберётся?»
Игрулька:И последняя игра – ваша самая любимая, называется «Пузырь»!
Иградля всех групп «Пузырь»:
Все дети и взрослые берутся за руки и становятся близко друг к другу. И говорят слова: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, да не лопайся» (вместе со словами потихоньку отходят назад).
Взрослый говорит «Лопнул пузырь». И все вместе говорят «Ш-ш-ш» и сдувают пузырь.
Игрулька:Вы очень весёлые, умные и ловкие ребята, мне у вас очень нравится. Но я хочу что бы дети подготовительной группы тоже станцевали для нас.
Танец «Что такое доброта»
Песня (все группы) «Солнечный круг»
Дети с воспитателями идут в группу, игрулька их провожает.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260211-razvlechenie-posvjaschennoe-dnju-zaschity-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.