- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летние развлечение для ДОУ «Пиратские приключения»
Сценарий летнего развлечения «Пиратские приключения»
Задачи:
Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам.
Учить детей ценить дружеские отношения, строить их на желании помочь друг другу.
Расширять представления о дружбе, развивать эмоциональную отзывчивость.
Оборудование и материалы: деревянный корабль на участке, 5 пустых конвертов, обычная достаточно толстая веревка, муляжи фруктов и овощей в разных корзинках, лист ватмана с изображением корабля, листы с буквами, воздушные шары, подарки.
Ход развлечения:
Участок украшен флажками, шарами, разноцветными ленточками звучит веселая музыка. Дети играют на участке.
Ведущий: Ребята, я предлагаю всем нам отправиться на нашем корабле в плавание. Поднимайтесь на борт корабля.
Дети рассаживаются на корабле. (кораблем может быть беседка на прогулочной площадке)
Ведущий: Все готовы к путешествию? Но у нас на корабле неприятности - нет штурвала. Как же мы будем управлять кораблем?
Выбегает пират.
Пират: ХА-ХА-ХА! Вы надеялись так просто отправиться путешествовать? НЕ ВЫЙДЕТ! Я надежно спрятал штурвал. Но я согласен отдать его тем, кто докажет что они достойны звания «НАСТОЯЩИХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ» для этого вам нужно пройти испытания. Вы согласны?
Дети: Да.
Пират: Тогда ВПЕРЕД!
ИСПЫТАНИЕ ПЕРВОЕ.
Пират: Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Ваша задача пройти по канату и не упасть!
Ведущий: Ребята, пройдите скорее по веревке и постарайтесь не упасть.
ИСПЫТАНИЕ ВТОРОЕ.
Пират: Каждый кок (повар) на корабле должен уметь вкусно готовить из овощей и фруктов. Нужно распределить по корзинам овощи для супа и фрукты для компота.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем коку и разложим все по корзинам.
ИСПЫТАНИЕ ТРЕТЬЕ.
Пират: В плавание можно отправляться, только имея корабль. Я хотел вам показать, какое красивое судно мне удалось отвоевать. Но налетел ветер, разорвал фотографию на кусочки и раскидал их в разные стороны. Осталась только одна часть. Ваша задача - найти остальные фрагменты и собрать из них корабль!
Ведущий: Ребята, нужно найти остальные кусочки от корабля и тогда мы сможем собрать картинку красивого судна. Для этого задания потребуется разрезать картинку корабля на куски.
ИСПЫТАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ.
Пират: Я поймал в море бутылку, а в ней листок с загадками. Но я не смог их разгадать, потому что мало читал книг. А вы сказок много знаете? Тогда помогите разгадать загадки!!
Ведущий : Давайте, ребята отгадаем все загадки для пирата.
Кто любил играть и петь?
Два мышонка - Круть и(Верть)
Так быстро от принца девица бежала,
Что туфельку даже она потеряла. (Золушка)
Человек немолодой
С усами и бородой.
Любит ребят,
Любит зверят.
Симпатичный на вид,
А зовется (Айболит)
Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут? (Буратино)
«Нам не страшен серый волк,
Серый волк - зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых (Поросенка)
Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?... (Кот в сапогах)
Внучка к бабушке пошла,
Пироги к ней понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)
Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.(Дюймовочка)
ИСПЫТАНИЕ ПЯТОЕ.
Пират: Вы здорово выполнили все задания! Поэтому это испытание - последнее. Но настоящие моряки должны еще и танцевать уметь! Умеете? Тогда вперед!
«Пиратский танец»
Ведущий: ну, что пират мы справились со всеми твоими испытаниями! Говори где штурвал?!
Пират: Ну ладно, ладно. Скажу. Только сыграйте со мной еще в одну игру «Горячо – холодно называется» знаете такую?
Игра «горячо холодно»
Дети находят в домике штурвал от корабля. Звучит веселая музыка, дети радуются, что теперь они могут отправиться в путешествие на корабле.
Воспитатель предлагает подняться на корабль и под слова песни «По морям, по волнам», отправиться в плавание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260216-letnie-razvlechenie-dlja-dou-piratskie-priklj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.