- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника для детей 1 младшей группы «Праздник весны»
Cценарий утренника для детей 1 младшей группы «Праздник весны»
В зал под музыку стайкой входят дети и садятся на стульчики.
Воспитатель (Весна): Ребята, а вы заметили, как красиво стало на улице? Солнышко светит ярко с утра и до вечера, снежок блестит, птички радостно чирикают. Это потому что зима закончилась и в гости пришла. Я - Весна-красна!! Это я разбудила солнышко. А где оно? Не видно. А давайте мы вместе позовем его (дети хором рассказывают закличку «Солнышко-колоколнышко»)
Под музыку «Светит солнышко в окошко» в зал вбегает Солнышко: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Это я, Солнышко! Я выспалось за зиму, и сегодня у меня День рождения!!
Весна: Ребята, давайте поздравим Солнышко и споем ему «Каравай»!
Дети встают вокруг солнышка и поют «Каравай». Садятся на стульчики.
Солнышко: Вот спасибо вам за поздравления!
Под музыку дождя в зал заходит Дождик и начинает «брызгать» на детей.
Дождик: Я дождик весенний, для природы полезный! Поля поливаю, почки распускаю! Если дождик проливной- зонт всегда носи с собой!
Солнышко: Ребятки, давайте с дождиком поиграем. (Игра «Солнышко и дождик»). Затем садятся на стульчики.
Под музыку заходит Кошка: Ребятки, здравствуйте! Вы не видели моих котяток? Дождик льет, солнышко спряталось, а котята где-то бегают. Вдруг они потерялись? Им же спать пора!
Весна: Кошечка, не расстраивайся! Ребята знают песенку про тебя и твоих котят. Они ее громко споют, и котятки услышат и прибегут домой!
Дети встают вокруг кошки , поют «Серенькая кошечка» и садятся.
Кошка: Спасибо, ребята!!! Я слышу, как котятки мяукают и спешат домой! Мне нужно идти покормить их! Дождик, открывай зонтик, побежали их встречать!
Уходят под музыку дождика.
Солнышко: Ребята, а вы знаете, что весной есть такой красивый праздник, и называется он мамин день!
Весна: конечно, солнышко! А Милана сейчас расскажет, что же это за праздник(рассказывает стих)
Солнышко: А маму вы крепко любите? –Дети: Да!
Весна: Солнышко, послушай, как о своей маме расскажут Рита и Вика, Алиса с мамой.
Солнышко: Вот молодцы!!! А мамам вы помогаете? - дети: Да!
Давайте тогда испечем мамам пирожков!
Песня «Я пеку…»
Весна: Ребятки,это праздник не только мам, но и всех бабушек! И Юля расскажет, какая замечательная у нее бабушка. (рассказывает стих)
Солнышко: А теперь, ребята, приглашайте мам и бабушек на веселый танец!
Танец мам с детьми.
После танца дети с родителями встают в круг.
Весна: Мамы и бабушки, а дети для вас постарались приготовить подарки и нарисовали открыточки!
Раздача открыток.
В зале слышно мяуканье котенка. Весна находит у двери корзинку с котенком (игрушкой) и угощением.
- Ребята, это же котенок принес от мамы кошки для вас угощение. Раздача подарков детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260284-scenarij-utrennika-dlja-detej-1-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.