Сценарий открытого мероприятия ко Дню Земли в ДОУ для детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 37 «Мальвинка» города Смоленска

Открытое мероприятие по эколого - экспериментальной деятельности от 21.04.2017 года.

ДЕНЬ ЗЕМЛИ

Воспитатель группы №10 «Теремок» Агеева Елена Григорьевна.

Открытое мероприятие «День Земли». 21 апреля 2017 года.

Цели. Доставить детям радость от участия впразднике, вызвать желание участвовать в праздничных мероприятиях; закрепить у детей знания о правилах поведения в природе; учить бережному отношению к окружающему и друг к другу. Прививать у детей любовь к природе, желание её сохранять, оберегать.

Земля:- Здравствуйте, дети.

Здравствуйте, океаны реки, моря и озера! Здравствуйте, насекомые, звери и птицы! Здравствуйте, луга, леса, поляны и рощи!

Ребенок : Ты можешь удивиться:

Земля наш общий дом!

Живут в нем звери, птицы

И мы с тобой живем.

Земля: - Ребята, как вы думаете, почему я Вам все это говорю?

Дети отвечают.

Земля. Правильно, потому что сегодня День Земли. Мы с вами являемся частью нашей планеты и должны стать участниками празднования этого замечательного дня.  

  Ребенок.   Здесь знает каждый: ты и я!
          Природу обижать нельзя!
          Так скажем дружно раз, два, три!
          Откроем праздник День Земли!

Земля. Посмотрите, что у меня в руках. Кто знает, что это?   (показывает глобус, после ответа детей ставит его на стол). Глобус - это модель Земли.           

А что это? (мяч). Правильно, мяч, но это мяч не простой. Посмотрите внимательно, что на нем изображено. На нем изображены материки, моря    и океаны.

Давайте поиграем с этим мячом?

 Проводится игра с мячом: Земля задает вопрос и бросает мяч.

 Проводится игра с мячом.

 Земля: Вы ребята молодцы, много  знаете.

Инопланетянка: Здравствуйте! Меня зовут Инопланетянка, я живу на далекой планете и очень часто любуюсь вашей планетой, а недавно я услышала позывные о том, что Земля пригласила вас на свой день рождения. И вот я прилетела к вам на праздник. Мне очень интересно узнать как можно больше о вашей планете и о том, как беречь ее.                     

Инопланетянка:  А еще я очень люблю веселиться. Вот так.

( разбрасывает везде мусор).

 Инопланетянка:Посмотрите как у вас грязно, а мусора-а-а

 Земля: Это ты намусорила.

 Инопланетянка:  Это не я, это они…(показывает на ребят).

 Земля: Ах, как не хочется в день своего рождения быть такой замусоренной.

Ребенок: Если в море бросить бумажную салфетку, то она исчезнет через три месяца, спички растворятся через шесть месяцев. Брошенный окурок проплавает в море от одного года до пяти лет, а пакет из полиэтилена – от десяти до двадцати лет. Изделия из нейлона растворятся через тридцать-сорок лет, а консервная банка через пятьсот! Пройдет тысяча лет, и только после этого исчезнет стандартная стеклянная бутылка!

 Дети предлагают убрать мусор.

Ребята, давайте посмотрим, что за мусор здесь был и что с
ним нужно было сделать?

- Газету, фантики от конфет можно закопать в землю, там они
перегниют и превратятся в удобрение для почвы.
- Железные банки тоже можно закопать под корни молодых деревьев,
чтобы они лучше росли, банка будет ржаветь и выделять в почву
железо, которое полезно для их роста. И животные не поранятся.
- А стеклянные банки можно оставлять в лесу? (нет)
Почему? Они могут разбиться, и осколками могут пораниться и люди и
животные.
- А пластиковые бутылки можно оставлять в лесу? (нет)
Их нужно уносить с собой и выбрасывать в мусорные контейнеры, т. к.
пластмасса не перегнивает, остается в неизменном виде и никакой пользы для леса не приносит, а только портит его вид.

Переработка мусора

Измакулатурыизготавливают практически любую бумажную продукцию: туалетную и офисную бумагу, тетрадки или паззлы.

Изпластиковых бутылок делают бесчисленное количество новых вещей: например тазики. 5 пластиковых бутылок могут превратиться в лыжную куртку.

Изалюминиевых банок может получиться, как минимум, новая банка или даже деталь самолёта.

Из вторичного стекласегодня делают стекловату, банки для солений, красивые дизайнерские тарелки и даже душевые кабины.
Одна шинаможет превратиться в 1 квадратный метр покрытия детской площадки.

 Земля:Спасибо за помощь, только давайте рассортируем мусор по разным корзинам: в одну сложим бумагу, а в другую железные банки, отдельно – пластиковые бутылки.

Всего несколько фактов о мусоре:

• Очень много морских животных и птиц погибают каждый год, принимая пластик за еду;
• 1 батарейка загрязняет 20 квадратных метров земли, а это территория обитания одного ёжика и двух кротов;
• 60 кг макулатуры спасает одно дерево;
• мусорные свалки в России уже занимают пространство, равное площади Швейцарии;
• если из отходов, которые жители России выбрасывают ежегодно, построить башню с основанием 1х1 метр, то по ней можно будет взобраться до Луны;
• каждый год в России территория под свалки увеличивается на площадь, равную Москве ;
• каждый из нас выбрасывает 400 кг мусора в год.

 Конкурс: «Кто быстрее уберет мусор».

 Земля:                                    

СЕЙЧАС ПРОВЕДЕМ КОНКУРС «ВОПРОС – ОТВЕТ»

 - Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

- Как называется дом у муравьев? (муравейник)

- ворона, скворец, грач, воробей, ласточка - кто это? (птицы)

- собака, лошадь, корова, кошка, овца - кто это? (домашние животные)                                                                                                                   - какая птица охотится ночью? (сова)

- какое животное можно назвать длинноухим? ( заяц)

- кто носит свой дом на спине? (улитка)

- медведь - дикое или домашнее животное? (дикое)

- куда зимой пропадают насекомые? (прячутся под кору деревьев, под сухие листья, заползают под землю, впадают в спячку)

- почему растение называется мать-и-мачеха? (снизу листик тёплый, мягкий, как мать, а сверху- гладкий, холодный- мачеха)

- какое дерево летом и зимой остаётся зелёным? (ель, сосна)

- на каком дереве растут желуди? дуб)

- какая птица лечит деревья? (дятел)

- кто в лесу плетёт паутину (паук)

- карась, щука, сом, окунь- кто это? (рыбы)

Марсианка находит птичье гнездо с яичками: «Вот, здорово! Давайте возьмём эти яички с собой домой, из них вылупятся птенчики и будут жить у нас дома. Мы будем заботиться о птенцах».                                                                        

Земля. Можно так сделать?   (нет, птенцы погибнут, им нужно материнское тепло.)

 Земля:  Какие молодцы! Вы уже все про меня знаете ! А теперь я хочу проверить как хорошо вы знаете овощи, которые растут в Земле!

                   Малоподвижная игра «Вершки-корешки»

Дети встают в круг. Земля называет овощ. Если овощ растет в земле - дети приседают, если сверху - поднимают вверх руки.

Лесовичок: Здравствуйте ребята, я пришел к вам на праздник, а знаете ли вы правила поведения в лесу? Что в лесу можно делать, а чего нельзя?
Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть вам свои действия, а вы скажите, правильные ли они. Если поступки будут хорошими, говорите "да", а если плохими - "нет"!
Если я приду в лесок,
И сорву ромашку? (Нет.)
Если съем я пирожок,
И выброшу бумажку? (Нет.)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (Да.)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (Нет.)
Если сильно насорю,
И убрать забуду. (Нет.)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (Да.)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (Да.)

Лесовичок: Молодцы, все правильно ответили. Пожалуйста, запомните, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек, и научите этому своих друзей.
Земля: На планете год от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!

Ребёнок: Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.
Ребёнок: Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.
Ребёнок: Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше "развлечение" часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.
Ребёнок: Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!
Ребёнок: И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя мусор. Мы должны заботиться о своем доме – планете Земля, о своей Родине.

Деревья, ветки не ломай,
Мусора в лесу не оставляй,
Зря костров не разводи,
Очень громко не кричи.
Бабочек ты не лови,
Не для этого они.

Земля: И где бы мы ни были, мы должны помнить, что мы – граждане очень сильной, могучей страны, имя которой - Россия. И каждый россиянин должен любить природу своей страны и охранять её.
Ребенок

Дом, в котором мы живём -
Называется Земля.
Будем мы её беречь,
Будем охранять всегда,
Будем украшать её
Цветущими садами.
Не будем засорять,
И губить природу.
Обещаем мы любить её всегда,
Ведь она для нас Матушка – Земля!

- Спасибо вам ребята. Порадовали вы меня. За это я вам подарю семена. Посадите их у себя на огороде, будете ухаживать за ними. А осенью посмотрим, что у вас вырастет. И, еще, очень прошу вас, помогать мне, быть всегда красивой, чистой и свежей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260329-den-zemli