- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Теремок «На новый лад»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №8"
Драматизация сказки "Теремок" на новый лад
Воспитатель первой квалификационной
категории Белова Е. Н.
Александровск 2017
Автор:Как - то мышке надоело жить в лесу, в норе глухой
И в дорогу, чуть не смело, дом пошла искать другой
Тихо песню напевая, по тропинке шла пешком
И никак не ожидала здесь увидеть терем- дом.
Огляделась и сказала:
Мышка: Интересно, что же в нем, так похож на терем он!
Евро окна и балкон, просто сказка этот дом!
Кто живет? Надо спросить, может я смогу там жить?
Автор:В дверь несмело позвонила, ручку дернула, открыла.
Мышка:Странно, в доме никого. Боже, как мне повезло!
Ну и заживу здесь я, пусть завидуют друзья!
Автор:А, поблизости, в болоте, где жила лягушка Ква
Без проблем и без заботы, вдруг исчезла вся вода.
Не поесть ей, ни попить, пошла помощи просить.
Видит, теремок стоит.
Лягушка:Позвоню, вдруг пустит кто. Кто же в тереме живет?
Мышка:Кто? Здесь живу я - Мышь! А чего ты здесь стоишь?
И, вообще, иди-ка прочь, спать пора мне, уже ночь.
Лягушка:Что ты, мы с тобой друзья, видишь, вся продрогла я.
Ты пусти с тобой пожить, буду я тебе служить.
Мышка:Мне прислуга не нужна, и вообще мы не друзья
Я - богата, ты- бедна, буду жить я здесь одна!
Лягушка уходит.
Автор:В лесу похолодало, дождь заморосил,
А бездомный заяц рядышком бродил
Весь продрог он мокрый, ничего не ел.
Накануне ночью дом его сгорел.
Подошел он к дому, позвонил в звонок
А в ответ сердито отвечают
Мышка:Кто?
Зайчик:Это я зайчонок, весь продрог, замерз
Лиса:Мышка, ты меня впусти, будем мы с тобой дружить
Не куда же мне идти, можно мне с тобой пожить!
Мышка:Нет, стобой мы не друзья, я-богота, ты-бедна,
Да ктому же ты-хитра, буду жить я здесь одна!
Лиса уходит.
Автор:Много ведь в лесу зверей, жил здесь рядом кот Матвей
Ночью спал он под кустом, но ведь сыро под дождем.
Вдруг почуял мышка рядом, пригляделся хитрым взглядом.
Стоит домик-теремок, кто же, кто же в нем живет?
Кот:Позвоню, вдруг мне откроют, пожалеют и накормят,
Чую прячется здесь мышь!
Мышка:И чего ты здесь стоишь? Уходи -ка лучше прочь
Спать пора мне, уже ночь!
Кот:Мышка, милая, прости хоть и ночь уж на дворе
В прятки поигра со мной, я же добрый кот Матвей
Ночью не найду тебя, очень плохо вижу я.
Мышка:Ладно, ты глаза закрой и считай-ка до пяти, а потом искать иди.
Автор:Мышка спряталась в траве, очень зоркий был Матвей,
Посчитал он до пяти, мышку разом он схватил,
Лекцию ей прочитал, мышку кот перевоспитал,
В дом вошел и стал там жить и хозяйство разводить.
Утром всех позвал друзей, ведь он добрым был Матвей,
Он богатством не хвалился и со всеми всем делился.
Все вместе: Сказка учит нас дружить, помогать друг другу,
Ведь за деньги не купить доброту и дружбу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260466-teremok-na-novyj-lad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.