- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Природа вокруг нас «(Лексическая игра)»
722
0
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 500
с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Пушкинского района г. Санкт-Петербурга.
Методическая разработка
для урока английского языка
по теме: «Природа вокруг нас»(Лексическая игра)
Учитель: Федотова Юлия Александровна
Пояснительная записка
Лексическая игра «Цепочка слов» может проводиться для повторения лексического материала по теме и для контроля. Учащиеся делятся на две команды. Каждая команда получает набор карточек для игры. На каждой карточке написаны два слова: одно слово на русском языке, другое слово на английском языке.
Задание для учащихся: расположить карточки таким образом, чтобы получилась цепочка слов. Задание выполняется за определенное время. Побеждает команда, собравшая цепочку слов первой.
2-й вариант. Учитель раздает карточки каждому ученику. Задание выполняется за определенное время. Учитель проверяет и выставляет оценки.
Пример:
lilac | белка | squirrel | сова |
lilac | белка |
squirrel | сова |
owl | голубь |
pigeon | страус |
ostrich | чайка |
gull | ворона |
crow | дятел |
woodpecker | соловей |
nightingale | малиновка |
robin | воробей |
sparrow | ласточка |
swallow | дуб |
oak | вяз |
elm | бук |
beech | береза |
birch | пальма |
palm | чертополох |
thistle | нарцисс |
daffodil | вечнозеленый |
evergreen | сосна |
pine | ель |
fir | сорока |
magpie | лебедь |
swan | дрозд |
blackbird | бабочка |
butterfly | стрекоза |
dragonfly | лук-порей |
leek | колокольчик |
bluebell | сирень |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26083-priroda-vokrug-nasleksicheskaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.