Проект для ДОУ: формируем здоровые привычки у детей через игру и практику

Проект: «В здоровом теле- здоровый дух».

Тип проекта: оздоровительный

Срок реализации проекта: шесть дней

Цель: Формирование у детей мотивации навыков здорового образа жизни, через традиции и ценности культуры в области здоровья.

Задачи: Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни путем национальных, семейных и иных традиций в оздоровлении детей. Привитие навыков профилактики и личной гигиены детей. Создание эмоционального настроя.

Методы: Наглядная пропаганда – оформление тематических выставок, стендов. Консультирование родителей специалистами МАДОУ (медицинская сестра, логопед). Организация досугов, посвященных здоровому образу жизни.

Задумка проекта состоит в том, что каждый день находить по одной букве таинственного слова:

«ЗДОРОВЬЕ».

Первый день: Все виды деятельности работ с детьми, отражают букву «З»:

Утренняя гимнастика: «Зимующие птицы».

Беседа: «Забота о коже».

Чтение сказки «Золушка»

Соревнования: «Кто быстрее задует мяч в ворота».

Рисование: «Зимующие птицы».

Подвижная игра: «Зайцы в лесу»

День второй: «Д»

1.Дети вспомнили правила дорожного движения, проиграли сценку: «Путешествие в страну Светофория».

2. Узнали, что такое девиз?

3. Чтение сказки «Доктор Айболит».

4.Подвижные игры: «Два мороза», «Дрозд», «Догони друга».

5. Стихи про дружбу.

День третий: «О»

1.Беседа «Органы чувств»

2. Опыты с водой и её значение в жизни человека.

3.Чтение сказки «Огниво».

4. Гимнастика для профилактики нарушений осанки.

5.Игра: «Найди звук «О» в группе», «Назови слова на звук О».

6. Подвижная игра: «Отбей мяч».

Четвертый день: «Р»

Беседа «Руки».

Чтение сказки «Русалочка».

Игры: «Ручеек», «Регулировщик».

Рисование руками- ладошками: «Елочка».

Подвижная игра: Раз, два, три- беги!»

Пятый день: «В»

1.Беседа «Волосы»

2.Викторина «Узнай сказку» (по отрывкам из произведений).

3.На прогулке лепим «Веселого снеговика».

4.Лепка по сказкам из викторины.

5.Назови дни недели на звук «В».

6.Подвижные игры: «Волк во рву», «Ворона- воробей».

Шестой день: «Е»

1.Этот день связан с полезной и вкусной едой.

2.Беседа: «Как следует питаться?».

3.Пословицы и поговорки о хлебе.

4.Загадки о продуктах питания.

5.Игра: «Полезно- вредно».

6. Физкультминутка «Обжора».

Результат проекта: педагоги, родители, дети- активные участники проекта в силу своих возможностей. Все приобрели новые знания, повысили свой уровень.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260870-proekt-v-zdorovom-telezdorovyj-duh