- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлый цирк
370
0
Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад №124 комбинированного вида» г. о. Саранск Обмайкина М.И., Татюшева С. Н. воспитатели.
«Весёлый цирк»
Цель:Создать у детей радостное настроение,развивать замысел;продолжать учить наклеивать готовые формы,сочетая цвет фигуры (круга) с цветом контура- оригами на основе;закреплять знания о цвете и форме предметов.
Предварительная работа:беседа о цирке,рассматривание иллюстраций о цирке,чтение стихов о цирке. Игры с мячами.
Содержание деятельности:
-Ребята,к нам в гости пришёл слоник (игрушка).Он живёт и выступает в цирке,очень любит играть с шарами. Как он играет,мы увидим вон на той картинке.
Рассматриваем картинку,где слоник изображён с шарами. Называем цвет шаров (красный,жёлтый,зелёный,синий,коричневый,оранжевый).Предлагаю детям поиграть с шарами. Затем обращаю внимание детей на подносы с кругами- вкладышами. Рассматриваем круги- вкладыши одинаковой формы,разного размера. Обращаю внимание на то,что кружочки одинаковые по размеру,но разные по цвету. Ребёнок должен назвать цвет самостоятельно.
-Вот такими разноцветными шарами-кружочками любит играть дрессированный слоник. Вам понравился слоник?
Предлагаю детям подарить слонику новые шары.
Практическая часть:
1. Рассматриваем контуры кругов на листах.
2. Располагаем круги-вкладыши в цветные контуры соответствующего цвета. Ребёнок должен найти цветные контуры кругов на листах и в каждый цветной контур вклеить кружок соответствующего цвета.
-Дети,посмотрите,как развеселился наш гость,да и ваши слоники,им очень понравились ваши подарки. Они говорят вам "большое спасибо".
Литература:
Волчкова В.Н. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. — Воронеж.
Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников.- М.:ВАКО, 20011.
Кнушевицкая Н.А. Стихи и речевые упражнения по теме «Дикие животные».
Новиковская О.А. Развитие звуковой культуры речи у дошкольников. -СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008.
Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М.:2003.
Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста.- М.: 2010
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261314-vesjolyj-cirk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.