- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлый цирк
438
0
Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад №124 комбинированного вида» г. о. Саранск Обмайкина М.И., Татюшева С. Н. воспитатели.
«Весёлый цирк»
Цель:Создать у детей радостное настроение,развивать замысел;продолжать учить наклеивать готовые формы,сочетая цвет фигуры (круга) с цветом контура- оригами на основе;закреплять знания о цвете и форме предметов.
Предварительная работа:беседа о цирке,рассматривание иллюстраций о цирке,чтение стихов о цирке. Игры с мячами.
Содержание деятельности:
-Ребята,к нам в гости пришёл слоник (игрушка).Он живёт и выступает в цирке,очень любит играть с шарами. Как он играет,мы увидим вон на той картинке.
Рассматриваем картинку,где слоник изображён с шарами. Называем цвет шаров (красный,жёлтый,зелёный,синий,коричневый,оранжевый).Предлагаю детям поиграть с шарами. Затем обращаю внимание детей на подносы с кругами- вкладышами. Рассматриваем круги- вкладыши одинаковой формы,разного размера. Обращаю внимание на то,что кружочки одинаковые по размеру,но разные по цвету. Ребёнок должен назвать цвет самостоятельно.
-Вот такими разноцветными шарами-кружочками любит играть дрессированный слоник. Вам понравился слоник?
Предлагаю детям подарить слонику новые шары.
Практическая часть:
1. Рассматриваем контуры кругов на листах.
2. Располагаем круги-вкладыши в цветные контуры соответствующего цвета. Ребёнок должен найти цветные контуры кругов на листах и в каждый цветной контур вклеить кружок соответствующего цвета.
-Дети,посмотрите,как развеселился наш гость,да и ваши слоники,им очень понравились ваши подарки. Они говорят вам "большое спасибо".
Литература:
Волчкова В.Н. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. — Воронеж.
Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников.- М.:ВАКО, 20011.
Кнушевицкая Н.А. Стихи и речевые упражнения по теме «Дикие животные».
Новиковская О.А. Развитие звуковой культуры речи у дошкольников. -СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008.
Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М.:2003.
Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста.- М.: 2010
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261314-vesjolyj-cirk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.