КВН это весело!

КВН – это весело!

Морозова Т.В.,

учитель английского языка

МБОУ СОШ №4 г. Белгорода

Предлагаемый материал можно использовать для проведения внеклассных мероприятий. Ежегодно в нашей школе проходит предметная неделя иностранных языков. Мероприятия, проводимые во время недели, помогают учащимся лучше узнать культуру, традиции и обычаи страны изучаемого языка.

Данный КВН можно провести с учащимися 7-го класса (тема «Школа», автор Кузовлев В.П.) Правильные ответы конкурсов даются в скобках. Каждый конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Цели внеклассного мероприятия:

Практические цели:

- совершенствование навыков устной речи по теме «Школа»;

-повышение интереса к изучению иностранного языка.

Воспитательная цель:

-развитие умения работать в коллективе, уважать мнение товарищей.

Образовательная цель:

- расширение кругозора учащихся;

Оборудование: магнитофон, карточки с вопросами, жетоны за правильный ответ.

Порядок проведения игры:

В игре участвуют 2 команды. Для болельщиков каждой команды готовятся вопросы.

Программа КВН

1. Приветствие команд.

2. Разминка.

3. Конкурс «Кто лучше знает пословицы?»

4. Лексическое задание.

5. Грамматическое задание.

6. Конкурс рассказчиков.

7. Конкурс капитанов.

8. Творческий конкурс для болельщиков.

Ход работы

Ведущий открывает КВН.

–Hello, my dear boys and girls! Today we shall have a competition. Two teams will take part in it. The first team is… The second team is… Let`s begin our competition. Good luck.

Конкурсы

Introduce yourselves. (Приветствие)

Каждый представитель команды принимает участие. (Кратко рассказывает о себе, своем хобби, своем любимом предмете.)

Warmingup. ( Разминка) У детей на партах лежат картинки с изображением школы. Дети по очереди задают вопросы к этим картинкам, а потом отвечают на вопросы соперника.

«Who is the best translator?»(Конкурс на лучшего переводчика)
Каждая команда получает конверт с пословицами на русском языке. Член одной команды произносит пословицу по-русски, а соперник должен перевести ее.

Fill in the missing letters. Лексический конкурс. (Вставь пропущенные буквы. Заданиевыполняетсянадоске.)

a)

b) Here are some school subjects. What school subjects are typical of British and Russian pupils? (Лексическийконкурс)

«Who is the fastest?» (Make up sentences from these words) Грамматическийконкурс.Каждая команда получает «разрезанное» предложение. Участники конкурса должны правильно составить предложение из отдельных слов и выстроиться у доски.

Например: John is glad that he will have his favourite subject. Marry hopes that she will see her friends again.

«Who is the best story-teller?»Конкурсрассказчиков.

It`s time to tell stories about your school subjects. Участники каждой команды получают карточки с названиями школьных предметов, в течение 4-5 минут готовят рассказы, а затем по очереди представляют их. Учитель может усложнить задание, попросив составить детей рассказ по предложенным моделям.

We have English on Monday, Wednesday, and Thursday. We write words and sentences, read stories, translate different texts and sing songs at the English lessons. We learn English because we want to speak English well and go to Great Britain. We can listen to some English songs and write letters in English. If you want to have good marks in English you must do your homework every day. We like English because it is a very interesting useful subject.

Captains’ competition.Конкурскапитанов.

How many words about school can you make up out of these letters? (На столе перед капитанами находится английский алфавит.)

A poetic competition. Творческий конкурс для болельщиков.

Болельщики исполняют ранее разученные песни и стихи на английском языке. Учитель может предложить за неделю до проведения КВНа выучить новые стихи и песни на английском самостоятельно.

Ведущий: Dear friends! Our competition is over. We will give some minutes to our jury to sum up. And today we have some guests. The pupils of the sixth form

have prepared a little performance for you. Let’s see it.

Подведение итогов. Награждение.

Жюри:Дорогие ребята! КВН подошел к концу. Вы хорошо потрудились. А теперь поднимите ту карточку, которая соответствует вашему настроению на сегодняшнем мероприятии. (ребята показывают смайлики) Мероприятие позволяет сделать вывод, что задания, предложенные для КВН, способствуют достижению поставленных целей. КВН помогает повысить уровень заинтересованности учащихся в изучении английского языка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261472-kvn-jeto-veselo