- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение: «Какого цвета радость?»
651
0
Развлечение для детей 3-4 лет «Какого цвета радость?»
Цель: учить распознавать положительные эмоции по мимике, научить изобразить радость, развивать воображение; учить радоваться самим и радовать других.
Ход развлечения.
Воспитатель:
Подойди ко мне дружок
Соберемся все в кружок.
Мы за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Здравствуй, друг!
Здравствуй, друг!
Здравствуй весь наш дружный круг!
Дети посмотрите друг на друга и подарите улыбку.
Слышите: кто-то стучится. Посмотрим. Ой, а это кто?
Дети: клоун
Воспитатель: Правда, это клоун. Скажите, какое у него лицо?
Дети: Веселое
Воспитатель: А как узнали?
Дети: Губы улыбаются
Воспитатель: Клоун улыбается, значит, он веселый. Он выражает радость.
А что такое радость? (Ответы детей)
– Радость – это когда все радуются. Бывает радость большая, а бывает маленькая. Маленькая – это когда у одного, а большая – когда у всех.
– Радость – это когда праздник.
– Радость – когда никто не плачет. Ни один человек.
– Радость – это я! Потому что мама говорит: «Ты моя радость!»
А теперь поиграем. Я вам буду картины показывать. Если увидели на картине радость, то вы будете хлопать в ладоши, если нет, то топать.
Воспитатель:Молодцы! А скажите, чему можно порадоваться? (Ответы детей)
Правильно, можно солнцу, маме, новой игрушке.
А теперь дети изобразите радость. (Воспитатель обращает внимание на мимику (глаза, губы.)
Вот вы сейчас радость изобразили с помощью мимики. А можно и с помощью краски.
Ребятки, подумайте и ответьте: с помощью ,радость. (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, с помощью красного, желтого, розового, оранжевого. Давайте изобразим радость.
Самостоятельная работа детей. Звучит музыка.
Воспитатель: Молодцы! Скажите, что мы изобразили? С помощью какого цвета это вы сделали?
А теперь встанем в кружок:
Воспитатель: «Я делюсь с вами своим хорошим настроением!
Дети: «мы тоже!»
Воспитатель: «я дарю вам улыбку»
Дети: «мы тоже»
Воспитатель: «я радуюсь»
Дети: «мы тоже!»
Воспитатель: «Я прыгаю от счастья!»
Дети: «Мы тоже!»
Воспитатель: «Я вас люблю!»
Дети: «Мы тоже!»
Воспитатель: «Я вас обнимаю!»
Дети: «Мы тоже»
Все обнимаются в едином кругу.
Ваше настроение отличное? (ДА)
Наша встреча закончена.
Приятных вам эмоций!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261734-razvlechenie-kakogo-cveta-radost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.