- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение в подготовительной группе к Дню Победы «9 мая»
|
Физкультурное развлечение в подготовительной группе к Дню Победы "9 мая" Задачи: Развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость. Воспитывать чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, выигрывать. Формировать и закреплять навык поддержания правильной осанки, сохранения ее во время выполнения различных упражнений. Ход:
Под песню "День Победы" дети входят в зал. 1 ребенок: День Победы — праздник долгожданный 2 ребенок: В девятый день ликующего мая 3 ребенок: Знаем мы, совсем непросто В честь Дня Победы мы проводим развлечение. На 1, 2 расчитайсь! Первые на месте, вторые номера- шаг назад. Загадаю вам загадку. Первый отгадавший- становится капитаном каманды. Сам умчался- звук остался. (сверхзвуковой самолет) Без плавников, среди глубин железный плавает дельфин. (подводная лодка) За каждое правильно выполненное задание команда получит звездочку. Побеждает та команда, которая наберет наибольшее кол- во звездочек. 1 задание. "Зажги факел мира" (капитаны змейкой должны обежать кегли, не уронив их и дойти до чаши, в которую нужно поставить факел.) 2 задание. "Толкание ядра" Двое участниковвстают на одну линию и как можно дальше толкают ядро- воздушный шарик. Побеждает участник, чей шарик улетит дальше. 3 задание. "Доставь снаряды" (дети переносят кегли из обруча и складывают в коробки) 4 задание. "Подбей вражеский танк" (из положения лежа дети метают гранаты в танк) 5 задание. "Спортивный аукцион" От команды- один участник. Оба играющих одновременно под счет зрителей начинают приседать. Побеждает сделавший больше приседаний. 6 задание. "Сам погибай, а товарища выручай" (команды делятся на пары. Пара встает спиной друг к другу и взявшись за руки бегут до стула и обратно, передавая эстафету следующей паре. Побеждает команда, первой выполнившая задание) 7 задание. Игра "Чей отряд быстрее посадит свой самолет" (две команды под музыку бегают по залу. По сигналу — строятся в две колонны, присев на одно колено, руки в стороны. Побеждает команда, которая быстрее построится.) Итог. Поздравление. Подсчет звездочек. Вручение медалей каждому участнику. Под песню "День победы" дети выходят из зала. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261790-fizkulturnoe-razvlechenie-v-podgotovitelnoj-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.