Дидактическая игра «Берегите природу»

Дидактическая игра «Берегите природу»

Цель игры: обучить ребенка счету, дать представление о цвете, предмете, размере, временах года, сформировать представления о бережном отношении к природе.

Коррекционные задачи:

Автоматизировать поставленные звуки.

Развивать лексико-грамматические категории речи.

Развивать связную речь.

Стимулировать развитие психических и познавательных процессов.

Обучать навыкам счета.

Подбор родственных слов.

Совершенствовать пространственно-временные представления.

Поддерживать эмоционально-положительную атмосферу.

Способствовать развитию общения детей, коммуникативных навыков.

Воспитывать бережное отношение к природе и представление о правильном поведении в лесу.

Описание игры.

Данная игра состоит из набора карточек: полевых цветов, совенка, дерева, бабочки, божьей коровки на ромашке; общего фона летнего лесного луга и карточек «запретов» и «разрешений». Количество игроков: 2-5 человек.

Данная игра может быть использована как на индивидуальной, так и на подгрупповой, фронтальной коррекционной деятельности (как элемент). Возраст: 4-5 лет.

Руководство игрой.

В начале игры дети знакомятся с лугом. Перечисляют, что на нем есть, в каком количестве и какого цвета, потом говорят, какое время года изображено на картинке и вспоминают, какие времена года еще есть. Потом по одной появляются карточки с изображением различных обитателей леса живых и не живых.

Задача детей назвать этого обитателя и посадить на лужок. Когда все предметы будут на картинке, классифицировать их по различным признакам.

Можно использовать карточки бабочек с целью «посадить бабочку на цветок» при помощи дыхательной гимнастики.

Далее идет черед карточкам «запретов» и «разрешений». Логопед обсуждает с детьми, что можно делать в лесу, а чего нельзя и как правильно вести себя на природе, чтобы сберечь лес.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261853-didakticheskaja-igra-beregite-prirodu