Из опыта работы социальный проект «Дарите радость людям»

Социальный проект «Дарите людям радость»

Разработал и реализовал учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка» г Перми

Кропачева Марина Васильевна

Краткая аннотация:

Проблема воспитания доброты, сострадания и доброжелательности заслуживает того, чтобы сегодня еще раз обратить на нее внимание.

В 2014-2015 учебном году учащиеся класса под моим руководством реализовывали социальный проект «Подарим радость людям!». Цель проекта состояла в том, чтобы окружить вниманием и заботой пожилых людей. Нашим вниманием были охвачены ветераны войны, труженики тыла, ветераны труда, инвалиды. С этой целью в течение года ребята организовывали различные мероприятия. Выступали с концертными программами в Верхне-Курьинский геронтологический центр, даря частичку радости, тепла окружающим людям. Изготавливали различные сувениры, поздравительные открытки для ветеранов войны, труда, инвалидов. Ребята с удовольствием участвовали в проекте, дарили тепло, внимание, проявляли заботу о пожилых людях. Даря тепло окружающим людям, ребята сами испытывали радость от своей работы. Они проявляли лучшие человеческие качества: добросердечность, сострадание, милосердие.

Актуальность проекта:

В современном мире, во времена компьютеризации, дети разучились общаться друг с другом, зачастую утратили такие человеческие качества как уважение, сострадание, отзывчивость. И только усилиями родителей, педагогов можно воспитать у ребенка эти качества. Актуальность социально – педагогического проекта «Подарим радость людям»: обучающиеся проявляют чувства милосердия, гуманности, толерантности по отношению к близким людям, у них формируется чувство ответственности за окружающий мир, также привлекается внимание школьников к таким позитивным проявлениям личности как улыбка, доброта, помощь, забота, труд.

Проблема.

В нашей стране очень много людей, которым необходимо простейшее чувство внимания и милосердия. Это пожилые люди, больные, нуждающиеся в помощи. Для них очень важно участие, проявление внимания, чтобы почувствовали, что они нужны, о них помнят. Старость и одиночество чаще всего идут бок о бок. К сожалению, мы не всегда думаем об этом, пока, молоды. И мы решили заняться данной проблемой.

Актуальность для учащихся класса:

Участие в общеклассном проекте позволит учащимся освоить навыки социального проектирования, что очень важно для становления воспитательной системы класса, духовно-нравственного развития детей.

Паспорт педагогического проекта

Цель проекта:

Содействие воспитанию нравственности младших школьников посредством оказания помощи нуждающимся людям: ветеранам труда, войны, пожилым людям, инвалидам;

Задачи проекта:

Сформировать в сознании детей понятие «доброта»

Расширить знания школьников о доброте и её роли в жизни каждого человека.

Формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.

Осуществить мероприятия по проявлению внимания, заботы, оказанию помощи:

Привлечь внимание к проблемам людей пожилого возраста.

Проявлять чуткого внимания, теплоты, заботливого отношения к людям старшего поколения.

3.Формирование милосердия и толерантности.

Сроки проведения проекта: 2014 – 2015 год

Участники проекта:

Руководитель проекта: Кропачева Марина Васильвна - учитель начальных классов

Учащиеся 2 класса – классный руководитель Кропачева Марина Васильевна

Учащиеся 3 «А» класса классный руководитель Пашина Екатерина Валентиновна

Партнёры проекта: Верхне-Курьинский геронтологический центр

Спонсоры проекта: Родители учащихся

Этапы работы над проектом

Ожидаемые результаты.

Созданные условия для организации социально-значимой проектной деятельности поспособствуют вовлечению максимального числа учащихся и их родителей в процесс духовно-нравственного воспитания.

Будет осуществлена моральная и материальная поддержка пожилым людям, людям из реабилитационного Верхне-Курьинского геронтологического центра.

Участие в социально-значимой проектной деятельности поспособствует формированию социально-коммуникативных, творческих и организаторских навыков, положительных ценностных ориентаций всех участников проекта.

Отработанная на практике модель реально действующего социального проекта, стала традицией классного коллектива, объединяя и воспитывая и взрослых и детей.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Формирование групп для работы над проектом.

Активность учащихся класса в реализации социального проекта:

Сбор и анализ информации.

1.Изучение проблемы среди младших школьников.

Для изучения проблемы среди младших школьников было проведено анкетирование. Было опрошено 60 школьников.

На основе проведённого опроса среди младших школьников мы пришли к выводу, что данная проблема интересна и актуальна в наши дни. Все дети понимают, что надо быть чуткими по отношению к людям пожилого возраста. Практически все учащиеся хотели бы принимать участие в оказании внимания, организации помощи людям пожилого возраста. Мы предложили учащимся 3 «А» класса помочь нам в реализации этого проекта. Под руководством классного руководителя Пашиной Екатерины Валентиновны дети начали готовить концертные номера.

План работы проекта

Финансовое обеспечение проекта

Финансисты составили смету по расходам на реализацию социального проекта.к концертной программе «Новогодний серпантин»

Смета расходовк концертной программе «Поклонимся великим тем годам»

Заключение

Результат: Концертная программа в Верхне-Курьинском геронтологическом центре

Выводы: в результате работы над проектом «Подарим радость людям»:

Мы поняли, как важно быть чуткими и внимательными к старшему поколению.

Нам удалось на протяжении проекта дарить радость, проявлять теплоту и заботу о тех, кто особенно нуждается в этом. Ведь от этого мы становимся добрее. А добро спасёт мир!

Наш класс сам стал еще дружней

Мы твёрдо решили, что будем продолжать эту работу и дальше. Дарить частичку теплоты, радости людям и организовывать и проводить концерты в Верхне-Курьинском геронтологическом центрек праздникам «День пожилого человека», «Новый год», «День Победы».

Социальная оценка результатов реализации проекта

План проекта был полностью реализован.

Администрация Верхне-Курьинского геронтологического центраположительно оценила деятельность членов инициативных групп. Это нашло отражение и в устном отзыве, а в дальнейшем и в письменном отзыве работников учреждения и размещено на сайте.

Фотоотчет

ПраздникНовый год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262169-iz-opyta-raboty-socialnyj-proekt-darite-rados