План воспитательной работы для обучающихся 4 класса

Направления

Темы

Цели и задачи

Дата

Мой мир знаний.

1. Линейка, посвящённая началу учебного года.

2. Классный час «Путешествие в страну

«Знаний»».

3. Беседа “ Режим дня школьника “

Сентябрь

Я и природа.

«Прекрасная пора – очей очарованье…»

1. Конкурс рисунков на тему «Осенний день»

2. Конкурс осенних букетов.

3. Экскурсия в природу «На цветной поляне».

4. Викторина «Растительный мир земного шара».

5. Праздник «Здравствуй, осень золотая!».

Развитие познавательной активности;

развитие чувства прекрасного,

творческих способностей учащихся.

Я – человек

1. Организация дежурства детей в классе.

2. Диспут на тему: “ Дружба”.

3. Классный час « Встречают по одёжке, провожают по уму». История одежды мальчиков и девочек.

Развитие познавательной активности;

развитие чувства прекрасного,

творческих способностей учащихся.

Я и школа

1. День Знаний

2. Участие в анкетировании учащихся для выявления желаний, интересов для работы в кружках.

Привлечение широкого круга учащихся к интеллектуальной и творческой деятельности

Я и Отечество.

1. Мудрые заповеди предков.

2. Беседа на тему: «Символы российского государства»

3. Классный час. «Я человек и гражданин»

Развитие познавательной активности; воспитывать любовь к Родине и чувство патриотизма, формировать активную жизненную позицию.

Октябрь

Я и природа.

Я и природа.

«Осенний лист – краса природы».

1. Конкурс рисунков и поделок из природного материала «Дары осени».

2. Викторина «В гостях у Старичка - лесовичка».

3. Устный журнал «Приметы осени».

Развитие чувства прекрасного,

творческих способностей учащихся.

Здоровье

человека.

1. КВН «Мы и наше здоровье».

2. Участие в конкурсе стенгазет и плакатов «За здоровый образ жизни»

Формирование здорового образа жизни.

Я и школа

1. Участие в празднике «День учителя»

2. Участие в оформлении уголка «Мой приятель светофор для учащихся начальной школы»

3. Игра для учащихся начальной школы «Знай правила движения как таблицу умножения»

4. Встреча с работниками ГИБДД

5. Участие в ежегодной городской акции «Безопасные дороги – детям!»

Я – человек.

1. Беседа «Безопасность на дорогах».

2. Игра «В стране Дорожной грамотности».

3. Викторина «Знатоки правил дорожного движения».

4. Классный час « Обязанности пассажиров».

5. Командная игра «Город – наш дом, в нём по правилам живём».

Формирование культуры поведения  на улице и на дороге, повторение и знакомство с ПДД. Закрепление  знаний о  правилах  дорожного движения.

Ноябрь

Классный час «Ярмарка матрёшек».

Развитие познавательной активности;

развитие чувства прекрасного,

творческих способностей учащихся.

Я и школа

1. День рождения школы:

- конкурс поздравительных открыток

- разучивание песен о школе

Развитие креативности, повышение интереса

учащихся к истории и традициям школы

Здоровье человека.

Беседа «Кожа человека и её здоровье».

Формирование здорового образа жизни.

Декабрь

Мой мир знаний.

«Трудовая неделя»

1. Открытие мастерской Деда Мороза «Твори, выдумывай, пробуй!»

2. Конкурс новогодних игрушек и карнавальных масок.

3. Изготовление подарков для близких. «Наши руки не знают скуки».

4. Праздник-репортаж «Как празднуют Новый год в странах мира»

Воспитание трудолюбия, желание приносить людям пользу своим трудом.

Я – человек.

Мой мир знаний.

«Книжная неделя»

1. Посещение городской библиотеки.

2. Конкурс чтецов.

3. Конкурс сочинений о прочитанных книгах.

4. Праздник «папа, мама, я - читающая семья».

Развивать и обогащать словарный запас детей, воспитывать любовь к книге.

Развивать и обогащать словарный запас детей, воспитывать любовь к книге.

Январь

Я – семья.

Народные игры на святки.

Познакомить учащихся с традициями русского народа;

прививать интерес к обрядовым праздникам; развивать творческие способности.

Январь

Я и природа.

1. КВН «В мире очевидного и невероятного».

2. Классный час «В клубе знатоков».

3. Игра – викторина «Мир животных».

Развитие познавательной активности; воспитывать любовь к животным.

Мой мир знаний.

«Масленичная неделя»

1. Беседа о масленице.

2. Конкурс на лучший рецепт блинов.

3. Чаепитие с блинами.

4. Игры на свежем воздухе.

5. Праздник «Масленица».

Познакомить учащихся с традициями русского народа;

прививать интерес к обрядовым праздникам; развивать творческие способности.

Февраль

Я и Отечество.

Рыцарский турнир. Праздник 23 февраля.

Я и школа

Знакомство учащихся с символикой Российского государства – гимном, гербом, флагом.

Беседа «Овеянные славою Флаг наш и герб»

Я – человек.

«С любовью к женщине».

1. Беседа на тему «Весна – время пробуждения».

2. Операция «Сувенир». Мастерская по изготовлению сувениров.

3. Конкурс среди девочек «Мисс Бантик»

4. Выступление библиотекаря на тему «Сто великих женщин».

5. Праздник «Моя мама – самая лучшая на свете».

Воспитывать любовь к близким,

развивать творческие способности.

Март

Я и природа.

1. Беседа «Безопасность на льду».

2. Беседа «Огонь – мой друг и враг» устный журнал.

3. Конкурс рисунков «

Я и школа

1. Участие в городских и районных спортивных мероприятиях

2. Организация и проведение тестирования уровня физической подготовки учащихся по программе «Президентские состязания»

3. Участие в городском «Конкурсе строя и песни»

Апрель

Мой мир знаний.

«Неделя космонавтики»

1. Устный журнал «Летчики – космонавты».

2. Конкурс рисунков на тему «Вселенная глазами детей».

3. Игра «Поле чудес».

4. Подготовка к КВНу.

5. Космический КВН.

Развитие познавательной активности;

знакомство с историей космонавтики; развитие творческих способностей детей.

Я – человек.

Мой мир знаний.

1. Классный час. Мир моих увлечений.

2. Беседа «Спешите делать добро».

3. Классный час. «Мои мечты».

Я и Отечество.

«Патриотическая неделя»

1. Беседа о дне Победы.

2. Посещение музея Северо – западного фронта.

3. Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

4. Возложение цветов к памятнику погибших воинов.

5. Классный час на тему «Никто не забыт, ничто не забыто».

Прививать уважение к воинам, защищавшим Родину; воспитывать любовь к Родине и чувство патриотизма, формировать активную жизненную позицию.

Май

Я и школа

1. Участие в городской акции «Чистый берег»

2. Обзорная экскурсия по г. Санкт – Петербург

3. Организация летнего отдыха.

4. Линейка « Последний звонок»

5. Праздник «Прощай, начальная школа!»