- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Современные форматы работы с родителями в ДОУ: от собраний до флешмобов
Методическая рекомендация на тему: «Работа с родителями в детском саду».
Подготовили: Спирина А. В.
Захандревич С.А.
Любой воспитатель приходя работать в детский сад должен прекрасно понимать, что ему необходимо найти подход не только к каждому ребёнку, но так же и к родителям. Найти общий язык и выявить какие-то недовольства поможет конечно же родительское собрание. Обычное родительское собрание можно сделать не просто скучной посиделкой, а очень интересным мероприятием. В 2016-2017 уч. году мы проводили несколько видов собраний:
Это заседание круглого стола с чаепитием. Родители были приятно удивлены и в такой дружеской атмосфере намного легче обсуждать наболевшие вопросы.
Собрание в виде « Брейн ринг». Составлялись вопросы о нашей группе,
название, график работы, режим, занятия, какие поделки делали за последнее время и т д. Было выступление детей, разбор педагогических ситуаций и многое другое.
Ещё одно собрание было только с папами. Выражали благодарность за помощь детскому саду.
Так же с папами было мероприятие посвящённое празднику 23 февраля, которое прошло в очень весёлой дружеской обстановке.
Так же не маловажную роль имеют утренники, которые проводятся в детском саду. Здесь на воспитателях тоже лежит большая ответственность. Главная задача любого утренника вызвать позитивное настроение, показать чему научились детки за прошедший период времени. Это и танцы, и стихи, и исполнение песен. На утренниках мы стали использовать так называемый флешмоб. С главным героем праздника родители и дети танцуют вместе и все получают позитивный заряд.
В работе с родителями можно использовать много различных приёмов и анкетирование, и личные беседы, и консультации. Но самый главный метод – это любовь к их детям. Если родитель будет уверен что отдаёт ребёнка в « надёжные руки», где к нему будут относится как к родному, с такой же заботой и такой же любовью, то он будет спокоен и будет относится к воспитателям и отзываться о детском саде только с благодарностью!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262617-rabota-s-roditeljami-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.