Волшебные слова: учим дошкольников вежливому общению и доброте

Блашкова Алла Анатольевна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 41, «Семицветик», Молдова, г.Тирасполь

ВоспитательI кв. категории

Волшебные слова

Цель: закрепить знания детей о родном городе. Уточнить представление детей о растениях, о транспорте. Закрепить знания детей о геометрических фигурах. Пополнить знания о природе. Научить детей вежливой форме общения. Воспитать внимательное, доброе отношение к окружающим. Закрепить умение пользоваться «волшебными» словами, научить выразительно читать стихи, развивать творчество детей.

Ход занятия.

Дети входят в группу, здороваются с гостями. Проходят к ковру, становятся полукругом.

Воспитатель. Ребята, к нам из леса приехала белочка. А на чем она приехала вы узнаете, отгадав загадку;

Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь на резинке

А питается бензином.

Правильно, автобус. Белочка на автобусе, она не знает, давайте расскажем из каких частей состоит автобус (кузов, окна, двери, все?)

На 4 ноги надевали сапоги

Перед тем как надевать

Стали обувь надувать – это колеса.

Правильно! Сколько колес у автобуса? Какой они формы? Какого цвета? А окна какой формы? Какого цвета? Сколько их? А двери какой формы? Правильно. Белочка живет в лесу она приехала к нам поиграть и что то новое узнать. А вот где мы живем, белочка не знает. А где мы живем? В городе или в селе? А как называется наш город? (ответы детей). Правильно!

А Лера нам расскажет стихотворение:

Как хорошо тебе и мне

Мы родились в Тирасполе.

Куда ни глянь одни друзья, Мы очень дружная семья.

Воспитатель. А чем отличается город от села? (город - большой, село – маленькое, дома в городе – высокие, в селе – низкие, улицы в городе – широкие, в селе – узкие).

Воспитатель. А что вы ребята знаете о нашем городе? (наш город красивый, зеленый. В нем много красивых многоэтажных домов, протекает река Днестр, у нас много памятников, дом детского творчества, Покровский собор).

Воспитатель. Вот белочка познакомилась с нашим городом, а еще у нас есть драматический театр. Вы были в театре? (ответы детей). И вот ребята, белочка нас приглашает в свое лесной театр. Давайте мы закажем автобус и поедем в лесной театр.

А вот водитель автобуса, а еще как называют водителя? – шофером.

Владик Качу, лечу во весь опор

Я сам шофер и сам мотор.

Нажимаю на педаль

И автобус мчится в даль (сели в автобус)

Песня Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Прекрасные друзья.

Водитель объявляет 1-ю остановку «Лесная лужайка».

Путешествие в волшебный лес. Вот мы въехали дети в лес. Как тут красиво.

Воспитатель. Лесные жители оставили нам конверт с заданием, что там? Давайте ребята с вами сыграем в игру «Собери игру». Ну а теперь, давайте скажем из чего состоит дерево, цветок (корень, стебель, листья, цветы; корень, ствол ветки, листья – крона).

Молодцы, хорошо ответили, отдохнули и снова в путь. Садимся в автобус.

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Прекрасные друзья.

2-я остановка «Лесное царство. Математическое государство».

Но прежде чем мы в него войдем, давайте позавтракаем на траве. Достаньте свои фруктовые корзинки (пальчиковая гимнастика):

Этот пальчик апельсин

Он конечно не один

Этот пальчик груша – просит ну-ка, скушай

Этот пальчик абрикос – высоко на ветке рос.

Этот пальчик слива – вкусная красивая

Этот пальчик ананас – фрукт для вас и для нас.

Молодцы ребята! А вот еще один конверт с заданиями от лесных жителей. Что же там? (геометрические фигуры) Какие? (овал, треугольник, прямоугольник, круг).

Каких они цветов? Давайте соберем фигурки из геометрических фигур. Кто у нас может получиться? (зайчик, белочка).

И снова в путь! Садимся в автобус.

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Прекрасные друзья.

3-я остановка «Лесной театр».

Но чтобы получить билет в этот театр, нужно вспомнить вежливые слова.

Кассир – Соня Внимание, внимание!

Театр открывается!

К началу все готово,

Билеты предлагаются за вежливое слово.

Артем Добрый день – тебе сказали

Добрый день – ответил ты

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Ира Отменить что ли слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

МашаЗдравствуйте – ты скажешь человеку

Здравствуй – улыбнется он в ответ

И наверно не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

ЛолитаЗа что мы говори спасибо

За все, что делают для нас

И мы припомнить не смогли бы

Кому сказали сколько раз.

Лера Будьте добры – это я говорю по секрету

Будьте добры – и не ждите за это конфету

Будьте добры – без игры и во время игры

Если сумеете, будьте скорее добры.

Дети усаживаются на стульчики по билетам. Начинается сказка «Теремок». Драматизация сказки.

Воспитатель. Вы сегодня убедились ребята, что вежливые слова творят чудеса, они всех делают добрее и лучше. Я думаю, что все волшебные слова вам очень пригодятся в вашей жизни. А за то, что все мы сегодня хорошо поработали, белочка угощает вас сладеньким.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262922-volshebnye-slova