Развлечение: «Песочная страна»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Сказка» муниципального образования

«Барышский район» Ульяновской области.

КОНСПЕКТ

развлечения: «Песочная страна»

Воспитатель: Чижова Людмила Владимировна.

г. Барыш 2017 год.

Развлечение: «Песочная страна»

Цель: Создать эмоциональный комфорт для детей.

Задачи: закрепить знания о свойствах песка, умение применять эти знания в продуктивной деятельности; развивать ловкость, находчивость, умение работать в коллективе.

Оборудование: мелкие игрушки, 2 маленьких ведерка, 2 воронки, ведро с водой, 2 прозрачные емкости.

Ход:

Ведущая. Вот и лето к нам пришло,

Стало сухо и тепло

Веселится детвора,

Много света и тепла.

Сегодня у нас праздник песка и к нам пришла Песочная Фея.

Летний праздник открываем , нашу гостью приглашаем!

Ребята, скажем волшебные слова,

Фея песочная нам покажись!

Фея песочная появись!

Появляется Песочная Фея, звеня в колокольчик.

Фея. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Лето очень я люблю, ребятишкам помогу. Строить замки я люблю и вас за это похвалю. А вы знаете, где живет песочек? (в песочнице)

А вы любите играть с песком? Так давайте вспомним правила поведения в песочнице.

Ведущая. Песком надо обсыпаться? (нет)

Фея. Конечно, нет. Нельзя бросать песок в других или брать его в рот.

Ведущая. А можно выбрасывать песок из песочницы? (нет)

Фея. Нельзя разносить песок по участку, выбрасывать его из песочницы. Ведь это домик для песка.

После игры надо убрать игрушки из песочницы в корзинку, помыть руки.

Здесь нельзя кусаться, драться!

И нельзя песком кидаться!

Можно строить и творить:

Горы, реки и моря-

Чтобы жизнь вокруг была!

Никого не обижать,

Ничего не разорять!

Это мирная страна

Дети поняли меня?

Ведущая. Дорогая Фея, спасибо тебе за то, что ты нам напомнила правила поведения в песочнице.

А сейчас прошу вниманья:

Предстоит соревнование

Я за всеми наблюдаю,

Самых лучших выбираю!

1 задание: «Песочные прятки»

Игра проводится двумя командами. У каждой команды (в половине песочницы) закопано одинаковое количество мелких игрушек. Побеждает команда, которая за отведенное время найдет большее количество игрушек – по 2 ребенка в каждой команде.

2 задание: «Кто быстрее наполнит ведро песком»

Наполняют ведерки песком из песочницы, используя воронки. (2 маленьких ведерка, 2 воронки) -2 детей соревнуются.

3 задание: «Водоносы»

Третье испытание – вода.

Нести ее просто беда!

Неосторожно пронесешь-

Свою команду подведешь.

2команды. Дети по очереди носят в ведерке воду и переливают из одной емкости в другую.

Выигрывает та команда, в емкости которой окажется больше воды. (Оборудование: ведро с водой, 2 маленьких ведерка, 2 емкости.) – по 5 детей в каждой команде.

4 задание: «Построй башню»

Кто из нас не знает скуки,

Кто здесь мастер на все руки?

Команды детей соревнуются в постройке самой высокой башни из песка. Сложность состоит в том, что детям предлагается сухой песок, а вода в ведре стоит рядом – по 2 ребенка в каждой команде.

Ведущая: Наши дети умные и ловкие. И, конечно же, они легко справятся с самым главным заданием – сделать постройку из песка.

5 задание: « Песочные фантазии»

Фея: Отправляйтесь на участки и делайте постройки из песка. Я загляну и оценю ваши песочные фантазии. Дети рассматривают постройки и делятся впечатлениями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262991-razvlechenie-pesochnaja-strana