- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Мой край соловьиный»
Мой край соловьиный (стихотворение)
Автор: Морозова Татьяна Викторовна,воспитатель МКДОУ "Золотухинский детский сад комбинированного вида, второй категории",Золотухинского района,Курской области
Описание:у каждого человека есть малая родина - то место, где ты родился, вырос и живешь. Моя малая родина – это поселок Золотухино. Только здесь можно услышать волшебные трели курского соловья. Стихи предназначены для детей старшего дошкольного возраста, воспитателей дошкольных учреждений, родителей.
Цель: формирование представлений детей о малой родине.
Задачи:
1.Рассказать о красоте соловьиного края.
2.Формировать потребность выражения чувств по средствам поэзии.
3.Развивать эстетические чувства и познавательный интерес к тому месту, где живешь.
4.Воспитывать любовь к малой родине.
Курск называют соловьиным краем. По утверждениям краеведов, прославленная своими вокальными данными птица предпочитает жить именно в наших краях, и каждую весну радует своими песнями курян и гостей города.
Соловей - любимая птица русского народа, пернатый мастер первого ранга. Лучшими мастерами считались соловьи из средней части России, особенно из окрестностей Курска.
Соловей давно и по праву считается живым символом Курского края.
Соловья часто упоминают в песнях, стихах, прозе.
И. С. Тургенев в письме к С. Т. Аксакову писал:
«Курские соловьи поют как никакие другие. У них свои трели, особенные колена, среди которых наиболее редким, своеобразным считается «кукушкин перелет».
Мой край соловьиный
Я люблю этот край соловьиный,
Родилась я здесь и живу.
И берёзку в её сарафане,
Я красавицей русской зову.
Соловьи утром песню засвищут,
Над рекой Полевою Сновой.
Золотухино все называют,
Наш посёлок совсем небольшой.
Я люблю его улицы скверы,
И полей бесконечную даль.
Ширь лесов и ручьёв переливы,
И людей закалённых как сталь! (Т.Морозова)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263098-stihotvorenie-moj-kraj-solovinyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.