- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Мой край соловьиный»
Мой край соловьиный (стихотворение)
Автор: Морозова Татьяна Викторовна,воспитатель МКДОУ "Золотухинский детский сад комбинированного вида, второй категории",Золотухинского района,Курской области
Описание:у каждого человека есть малая родина - то место, где ты родился, вырос и живешь. Моя малая родина – это поселок Золотухино. Только здесь можно услышать волшебные трели курского соловья. Стихи предназначены для детей старшего дошкольного возраста, воспитателей дошкольных учреждений, родителей.
Цель: формирование представлений детей о малой родине.
Задачи:
1.Рассказать о красоте соловьиного края.
2.Формировать потребность выражения чувств по средствам поэзии.
3.Развивать эстетические чувства и познавательный интерес к тому месту, где живешь.
4.Воспитывать любовь к малой родине.
Курск называют соловьиным краем. По утверждениям краеведов, прославленная своими вокальными данными птица предпочитает жить именно в наших краях, и каждую весну радует своими песнями курян и гостей города.
Соловей - любимая птица русского народа, пернатый мастер первого ранга. Лучшими мастерами считались соловьи из средней части России, особенно из окрестностей Курска.
Соловей давно и по праву считается живым символом Курского края.
Соловья часто упоминают в песнях, стихах, прозе.
И. С. Тургенев в письме к С. Т. Аксакову писал:
«Курские соловьи поют как никакие другие. У них свои трели, особенные колена, среди которых наиболее редким, своеобразным считается «кукушкин перелет».
Мой край соловьиный
Я люблю этот край соловьиный,
Родилась я здесь и живу.
И берёзку в её сарафане,
Я красавицей русской зову.
Соловьи утром песню засвищут,
Над рекой Полевою Сновой.
Золотухино все называют,
Наш посёлок совсем небольшой.
Я люблю его улицы скверы,
И полей бесконечную даль.
Ширь лесов и ручьёв переливы,
И людей закалённых как сталь! (Т.Морозова)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263098-stihotvorenie-moj-kraj-solovinyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.