Сценарий «Прощай, Букварь!»

Праздник «Прощание с Букварём»

(В зале звучит музыка, входят дети и учитель)

Ведущая: Добрый день! Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! Сегодня мы собрались на праздник - мы прощаемся с Букварём. Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.

Ученики:

1. Заходите, заходите!

Всех на праздник мы зовём –

Вместе с нами не хотите ль

Попрощаться с Букварём?!

2. Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

3.Папы, мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря!

4. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

5. Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

Звучит песня «Учат в школе» (поют первоклассники)

Дети присаживаются за свои места.

Ведущая: Мы закончили первую школьную книгу — букварь. Совсем недавно, ребята, первого сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились читать и писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь. Букварь научил вас читать и писать, а еще рассказал вам, как могуча наша родина, как велика наша страна.

Ученики:

1. С Букварём я в первый раз

Пришёл в свой светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

2. Букв сначала мы не знали, 
Мамы сказки нам читали. 
А теперь читаем сами, 
Подружились сказки с нами.

3. И учительница наша.

Начинала с букваря. 
И директор наш, ребята, 
С букварем ходил когда-то. 
Все ходили в первый класс, 
Наша очередь сейчас.

Ведущая: А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовем его!

Дети (хором): Букварь! Мы тебя ждем!

Букварь:

Вот и я, мои друзья! 
Я вам очень рад! 
Слышать добрые слова 
Кто же не захочет

Учились вы по мне и встарь,

Я книга школьная — букварь!

С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней,

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей

Я учитель и помощник,

Первая ступень в пути.

Ведущая:

Есть на речке на чернильной

Город маленький, не пыльный.

С незапамятных времён

Букварём зовётся он.

В этом городе живёт удивительный народ.

- Ребята, а что это за народ?

Дети: Буквы!

Ведущая:

-Уважаемый Букварь! Путешествие наше будет проходить по станциям, на которых подготовлены различные игры, конкурсы, загадки. Итак, в путь!!

1 станция «Алфавитово»

Ученики:

1. Буквы – значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились в ряд!

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё Алфавит!

2. Ты на буквы посмотри,

Их же ровно тридцать три.

Букварь:Кто же мне расскажет, стихотворение про буквы?

( Дети читают стихи о буквах)

Буква А.

Букварь:Молодцы, ребята! Стишки вы знаете, все назвали правильно!

2 станция «Живое слово»

Ведущая:Мы увидели, что буквы ребята знают, но из букв еще нужно уметь составлять слова (кит, кот, лиса).

3 станция «Переменка»

Ведущая:

-Ребята, чтобы хорошо учиться нужно, быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем вместе с Букварем и с вами

в игру «Это я»! 

Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

- Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)

- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

- Кто, играя в футбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Ведущий:

- Молодцы! Я вижу, что вы очень внимательны на уроках. Учителю в течение дня помогают дежурные.

Ученик 1: Меня дежурить выбрали,

Дежурю первый раз

Бумажки собирала я,

Проветривала класс.

Ученик 2: Какие парты чистые,

Как чисто на полу

Зато сама дежурная

В чернилах и мелу.

Ведущая:Сейчас мы узнаем, кто у нас лучший дежурный.

(Соревнование на лучшего дежурного. Разбрасываются тетрадные листы. Кто больше листов соберёт.)

4 станция «Загадкино»

Букварь:(Вставая с места.) Молодцы! Вы все ребята заслуживаете самой высокой оценки! А сейчас я загадаю вам загадки, а вы попробуете отгадать их.

Чёрные птички

На каждой страничке

Молчат, ожидают,

Кто их прочитает? (Буквы)

Чёрный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом ведёт,

Там заметки кладёт. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Сеет, сеет семена,

Не на поле, не на грядке,

На листах твоей тетрадки. (Ручка)

5. Если ей работу дашь

Зря трудился карандаш. (Резинка)

Букварь:Молодцы, ребята. Хорошо умеете отгадывать загадки.

Ведущая:

- Дорогой Букварь! А ребята приготовили для тебя подарок. Они сейчас покажут сценку и расскажут, кто же из девочек, будет лучшей ученицей.

Сценка «Кто будет лучшей ученицей»

Автор. Заспорили как-то четыре первоклассницы. 

1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком. 

2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит. 

3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках. 

4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу.(Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"? 

Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно. 

Ведущая: Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

5 станция «Прощай, Букварь!»

Букварь:

И в десять лет и в шесть, и в пять

Так хорошо уметь читать!

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

Ведущая:

Нужна лишь книга на столе

Да мир в семье и на Земле!

- Сегодня мы прощаемся с букварем. А на память об этом празднике пусть у вас в домашней библиотеке появится эта замечательная книга, которую приготовил для вас Букварь. Надеюсь, она вам понравится. 
(Звучит музыка. Каждому ученику дарится на память книга)

Ведущая:

Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить. 
Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

- Подружитесь с новой книгой. Читайте, растите умными детьми!

Ведущая:Вот и заканчивается наш праздник. Давайте скажем Букварю «Спасибо», за то, что он научил нас читать, и помашем на прощанье ему руками.

Дети:Спасибо! Прощай Букварь! (Дети машут руками. Букварь уходит.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263173-scenarij-proschaj-bukvar