Кукла-Даша в детском саду

«Кукла-Даша в детском саду»: занятие по сенсорике

Программное содержание:

продолжать учить детей логическому мышлению .

находить пару по двум признакам (большая – маленькая и цвет);

закрепить знания цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный);

воспитывать доброжелательное отношение между сверстниками, желание помогать друг другу;

закреплять знания детей о частях своего тела.

Цель: закрепить у детей знания цвета, формы, величины.

Оборудование: кукла, мяч, корзина с грибами, разрезные картинки, посуда.

Ход занятия

Дети заходят в группу, видят, на полу разбросаны мячи.

Воспитатель: Ой, это кто же разбросал игрушки?

На стульчике сидит кукла- Даша

Воспитатель:Даша, это ты мячи раскидала по группе?

Даша: Да, я пришла к вам в гости и немного поиграл.

Воспитатель: Ребята, разве можно так вести себя в гостях? (Ответы детей).

Даша: простите меня, я больше так делать не буду.

Воспитатель: Даша, раз ты поняла, что это плохо, то собери мячи, а ребята тебе помогут, только собирать нужно правильно, сначала большие мячи, потом поменьше.

Дети собирают мячи по всей группе. Воспитатель держит корзинку. По ходу сбора воспитатель уточняет цвет, размер и форму. воспитатель хвалит детей.Даша благодарит детей за помощь и предлагает поиграть в игру «Давайте познакомимся». Дети встают в круг, Даша по очереди бросает им мяч, дети называют своё имя.

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем Даше подарок, мы угостим ее вкусными и сладкими ягодами.

Проводится дидактическая игра «Разрезные картинки».

Даша: Спасибо вам, ребята, вы такие хорошие!

Воспитатель предлагает детям рассказать стихотворение А. Барто «Мишка».

Даша: Ой, ребята, покажите где у меня ручки? Глазки? Ушки? Носик?

Воспитатель: Даша, ты что, совсем не знаешь части своего тела? Мы с ребятами тебе поможем!

Проводится физ.минутка «Изучаем наше тело»:

Один, два, три, четыре, пять – будем тело изучать!
Вот – спина, а вот – животик, ручки, ножки,
Глазки, носик, ротик, ушки, голова –
Покачать успел едва.
Шея – крутит головой, ох, устала ой – ой – ой!
Лоб и брови, вот реснички – запорхали, словно птички.
Розовые щёчки, подбородок кочкой.
Волосы густые, как травы луговые.
Плечи, локти и колени.
У меня, Серёжи, Лены!

Даша Спасибо вам, ребята, вы сегодня многому меня научили.

Воспитатель: Дети, чему мы сегодня Дашу научили? (Ответы детей).

Воспитатель предлагает детям угостить Дашу чаем, но чашки на столе перепутались. Я дам вам блюдца, а вы подберите к ним чашки такого же цвета и размера.

Проводится дидактическая игра «Найди пару».

Дети угощают куклу Дашу чаем. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263342-kukla-dasha-v-detskom-sadu