Проект зимняя сказка

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Воскресенка

структурное подразделение детский сад «Рябинка» м.р.Волжский

Самарская область

п.Журавли

Визитная карточка проекта зимнего участка п. Пангоды

Визитная карточка детский сад «Рябинка» п.Журавли

Проект «Зимняя сказка»

Во всестороннем развитии ребёнка важное место занимает физическое воспитание. С раннего детства закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки. Дети с большим удовольствием занимаются физкультурой, любят подвижные игры. Подвижные игры имеют огромное значение в решении образовательных и воспитательных задач. Они способствуют развитию точности, ловкости движений, глазомера, ориентации в пространстве. В игре детям приходится быстро принимать решения, что способствует развитию мышления, быстроты двигательной реакции на зрительные и слуховые сигналы. В ходе игры у детей формируются положительные нравственно-волевые черты характера. Обязательное соблюдение правил в играх способствует воспитанию выдержки, честности, дисциплины, ответственности перед командой, умения считаться с другими.

Проект «Зимняя сказка», - это комплексная система воспитания ребенка – дошкольника, здорового физически, всесторонне развитого, инициативного и раскрепощенного, с развитым чувством собственного достоинства, педагогов и родителей.

Проект обусловлен актуальной потребностью сообщества детей, их семей, педагогического коллектива ГБОУ СОШ с.Воскресенка с/п д/с «Рябинка»

п. Журавли и разработан в рамках районного конкурса зимних участков - перспективного направления всестороннего развития детей дошкольного возраста. В условиях экономической нестабильности, роста экологических неблагоприятных факторов, когда ухудшение здоровья детей достигло масштаба национальной проблемы, охрана и укрепление здоровья детей, их физического и психического благополучия являются первоочередными задачами. Предметом выступают условия для физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в зимний период на прогулочных участках. Реализация плана проекта позволяет решить обозначенные проблемы.

Цель: Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в зимний период.

Задачи:

Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в зимний период;

Совместная разработка воспитателями, родителями и воспитанниками плана зимних построек на участке дошкольного учреждения, определение творческой группой единой темы оформления участков;

Усовершенствование художественного оформления участков детского сада образами любимых сказочных персонажей.

Развитие детско-родительских отношений в процессе реализации проекта;

Соблюдение правил ОБЖ на зимних прогулочных участках;

Содействовать развитию разнообразной двигательной деятельности детей на прогулке и интереса к ней;

Способствовать вовлечению детей и родителей в активную творческую деятельность;

Оказывать содействие инициативе и творческому подходу педагогов;

Воспитывать удовольствие и радость от двигательной деятельности на зимних прогулочных участках ДОУ.

Стратегия и механизмы реализации проекта:

Проектная деятельность осуществляется в четыре этапа

этап подготовительный 3 неделя декабря 2014г.

этап проектировочный 4неделя декабря 2014г.

этап практический 3-4 неделя января 2015г.

этап итоговый 1-3неделя февраля 2015г.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. Построение единой системы физического воспитания и развития, в которой взаимодействуют и интегрируются все структуры дошкольного образования;

2. Удовлетворение естественной биологической потребности ребенка в движении;

3. Развитие и тренировка всех систем и функций организма ребенка через специально организованную для дошкольников двигательную активность и физические нагрузки;

4. Развитие двигательных качеств и способностей ребенка;

5. Стимулирование функциональных возможностей каждого ребенка и активизирование детской самостоятельности на зимних прогулочных участках;

6. Разностороннее развитие детей: активизация мыслительной деятельности, поиск адекватных форм поведения, формирование положительных эмоциональных и нравственно- волевых проявлений детей;

7. Создание мультимедийного продукта.

Основные направления реализации проекта:

воспитательно – оздоровительное;

лечебно – профилактическое;

коррекционно – педагогическое;

Проект  реализуется через следующие разделы:

работа с детьми

работа с педагогами

работа с родителями

Работа с детьми:

Непосредственно-образовательная деятельность по образовательной области «Физическая культура»;

Беседы: «Осторожно! Железные предметы!», «Внимание! Горка!», «Осторожно! Гололед», «Скольжение по ледяной дорожке», «Шаги воздуха в организме».

Выставки детских рисунков: «Зимние забавы», «Чтобы не было беды, осторожны я и ты»;

Фотовыставка «Наш зимний участок»

Младший возраст

Снежная постройка «Автомобиль»

Подвижная игра «Такси»

Цель: развивать смелость, находчивость, бег

Подвижная игра «Проползи под перекладиной»

Цель: развивать умение пролазить под перекладиной.

Снежная постройка «Праздничный торт».

Подвижная игра «Пройди к автомобилю»

Цель: развивать логическое мышление.

3.Полоса препятствий:

Подвижные игры «Попади в цель», «Кто самый меткий»

Цель: развивать ловкость рук, глазомер.

Подвижная игра «Погреми погремушкой»

Цель: учить бегу с препятствиями на скорость, действовать по сигналу, развивать быстроту, ловкость.

«Зайка серый умывается»

Цель: упражнять в прыжках на двух ногах.

4.Снежная постройка горка.

Подвижные игры «Скольжение по горке», «Спуск и подъём по ступенькам»

Цель: развивать ловкость, сообразительность, умение скользить по ледяной горке.

Старший возраст

Снежная постройка «Лабиринт»

Игра «Дорожки».

Цель: Научить детей бегу друг за другом, делая сложные повороты, сохраняя равновесие, не мешать друг другу.

Игра «Догонялки в лабиринте»

Цель: научить бегать друг за другом, деля повороты по сигналу осторожно.

Снежная постройка «Ёлка с подарками»

Игра «Платок»

Цель: развивать быстроту и ловкость, сохраняя форму круга.

Игра «Хоровод весёлый».

Цель: развивать у детей умение двигаться в коллективе, находить свое место, согласовывать движения друг с другом и ходить сохраняя форму круга.

Пение новогодних песен: «Елочка пушистая», «Заинька»

Цель: Дать понятие слову «Праздник». Учить радоваться самому и уметь радовать других.

Снежная постройка «Стена для метания»

Игра «Попади в цель»

Цель: развивать глазомер. Закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, правильно выполнять замах.

Снежная постройка «Горка»

Игра «Снежная горка Смешариков»

Цель: учить детей осторожно подниматься по ступенькам.

Снежная постройка «Дорожка»

Эстафетные игры с игрушками

Цель: Развивать ловкость, внимание, быстроту движений. Умение выполнять команды воспитателя.

Снежная постройка «Божья коровка».

Снежная постройка «Гусеница».

«Перешагивания»

Постройка «Медведь в берлоге».

Лыжня.

«Уголок ухода за птицами».

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «Закаливание, или первый шаг на пути к здоровью», «Роль семьи в сохранении и укреплении здоровья детей» «Здоровье. Безопасность. Развитие».

Деловая игра «Пути расширения физических способностей у детей»;

Оформление фото-стенда «Зимние забавы»

Работа с педагогами:

Педагогическое чтение: «Организация работы по развитию физической активности дошкольников и формированию потребности в здоровом образе жизни»,

Семинар-практикум «Использование снежных построек в двигательной активности дошкольников»

Практическая ценность проекта:

Создание информационной копилки (консультации) с целью обогащения опыта родителей и педагогов по развитию и укреплению психофизического здоровья дошкольника через совершенствование системы воспитания и формирования навыков ведения здорового образа жизни;

Разработка картотеки прогулок с учетом возрастных особенностей детей;

Разработка картотеки подвижных игр с учетом возрастных особенностей детей.

Снежные постройки, это не только красота на участке. Они несут и развивающую функцию. Ведь цель создания городка - обеспечить детям возможность больше двигаться, развивать физические и волевые качества, преодолевать препятствия для достижения поставленной цели, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах, выявить способности и интересы каждого ребенка для их дальнейшего развития. Лыжня, горки, лабиринты, ледяные дорожки доставляют ребятишкам огромное удовольствие во время зимней прогулки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263361-proekt-zimnjaja-skazka