Умные эстафеты

Умныеэстафеты

Ловкость — не только, а возможно, и не столько физическое

качество Ловкость — это «ум» нашего тела

Развивать его — столь же естественно, как и все наши интеллектуальные способности. А они, если исходить из теории вы­дающегося психолога Льва Выготского, первоначально развивают­ся только в совместной форме — в командном взаимодействии.

Эстатета N 1

Описание: игрок бежит с ведром, в котором на­ходятся мячи трех цветов. В каждую группу колец игроку нужно положить один мяч, при этом его цвет должен отличаться от цвета колец. (Напри­мер, если кольца красного и синего цвета, игрок кладет зеленый мяч и т. д.)

кольца, собирает мячи в ведро, возвращается на линию старта.

Оборудование: шесть колец, две стойки с обруча­ми, два ограничителя, три мяча, ведро.

Оборудование: гимнастическая скамейка, три цветных кольца, три цветных мяча, ограничи­тель.

Эстафета N2

Описание: игрок прокатывает в ворота мяч, пере­шагивает препятствие, ловит его с другой стороны дуги и т. д.

Оборудование: три дуги, два модуля для переша­гивания, мяч.

Эстафета N3

Описание: на гимнастической скамейке разло­жены цветные кольца. Игрок бежит к скамейке, у него в руках ведро с мячами. Раскладывает мячи в кольца в соответствии с цветом, обегает ограни­читель. Встает на скамейку, перешагивает через

бросает мячи, первый ловит их и раскладывает в кольца в соответствии с цветом. Дети бегут вокруг ограничителя, возвращаются к мячам, меняются ме­стами, возвращают мячи в корзину.

Оборудование: шесть колец, две стойки с обруча­ми, два ограничителя, три мяча, ведро.

Оборудование: три разных по цвету мяча, три кольца такого же цвета, корзина, ограничитель.

В* БУТОЖ^ММАу инструктор по физической культуре, ЦРР - детский сад № 5 «Рябинка*, г. Салехард

Эстафета №4

Описание: игроки бегут до обозначенного места, встают друг напротив друга на расстоянии 1 м. Пер­вый игрок стоит у колец синего, красного, зеленого цветов, второй — у корзины с мячами. Второй игрок

Эстафета N5

Описание: первый игрок бежит с кольцами, второй игрок — с ведром, в котором находятся мячи. Пер­вый игрок кладет кольца, второй — мячи в кольца с учетом их цветов. Дети пролезают через тоннель, бегут вокруг ограничителя, собирают мячи, кольца, передают эстафету.

Оборудование: три кольца, три мяча, ведро, тон­нель, ограничитель.

Эстафета N6

Описание: игроки добегают до тоннеля, первый из них становится с одной стороны тоннеля, второй

—с противоположной. Второй участник берет мяч, который находится в корзине, прокатывает его через тоннель. Первый участник ловит мяч и перебрасыва­ет его своему напарнику, который возвращает мяч в корзину. Дети бегут вокруг ограничителя. Меняются местами и повторяют задание.

Оборудование: мяч, тоннель, ограничитель.

Эстафета N 7

Описание: игроки должны добежать до тоннеля противоположной команды, пролезть через него, пробежать вокруг своего ограничителя, вернуться и передать эстафету.

Оборудование: два тоннеля, два ограничителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263575-umnye-jestafety