- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В союзе с родителями и детьми
В союзе с родителями.
Семья – школа труда и жизни. Семейное воспитание глубоко индивидуально и безгранично по содержанию. Оно затрагивает самые сокровенные, самые интимные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьей, становится фундаментом сферы социальных чувств личности. Семья воспитывает ребенка не какими-то ( мероприятиями), а всем образом своей жизни, той духовно- нравственной атмосферой, которая господствует в ней, тем незаменимым богатством и теплотой, какие могут быть между очень близкими людьми. В силу сложившихся традиций воспитанием детей в семье преимущественно занимается мать. Да, материнская любовь – это не только такие заботы, как накормить, одеть, дать образование. Хотя никто не станет отрицать и этого. Но есть и другие, более емкие обязанности- быть другом своих детей, их духовным наставником. Но для этого надо много работать. Любовь матери должна быть разумной, только тогда она является могучей силой воспитания. Нежной и требовательной, подчас суровой. Не случайно в народе говорят: « Что мягче пуха?- Сердце матери. Что тверже камня? – Сердце матери».
Иногда материнская любовь ослепляет. И тогда эта любовь может сделать не только несчастной ее, мать, но и принести огромный вред ребенку. Ложное и вредное « самопожертвование» со стороны матери, когда она, рабыня своего дитяти, калечит ребенка не меньше, чем отсутствие любви. Следовательно, быть матерью - это не только профессия, это и искусство. Оно не приходит само собой.
К. Д. Ушинский писал, что воспитание- дело вроде знакомое и понятное; иным кажется делом легким, а на самом деле требует великого терпения и специальных знаний. И чем старше дети, тем больше оно требует знаний. Конечно, для матери одинаково дороги и сын, и дочь.
Уроки доброты и красоты, уроки мужества и благородства, уроки самовоспитания и множество других уроков нравственности получают дети в отчем доме.
Должное значение в наши дни надо придавать чтению художественной литературы, которая является универсальным средством воспитания чувств, ибо отражает жизнь во всей ее сложности и многогранности. Надо утверждать в каждом доме культ хорошей книги, которая читается вслух и по очереди, и обязательно обсуждается, вызывая споры, вопросы и т.п. Это особенно важно именно в наши дни, когда телевидение « забивает» интерес к чтению, а книгонакопительство в некоторых семьях обрело статус вещизма.
В воспитании чудес не бывает, нужен труд ума и души матери, нужно самой матери быть образцом во всем. Только личность может воспитать личность. Испокон веков мать вносила в воспитание душевную мягкость, нежность. Она была и есть носитель доброты, сострадания, внимания и заботы.
Отец же привносит в воспитание дух мужской твердости, требовательности, принципиальности, строгости, мужественности, четкой организованности. Отцовское внимание, отцовская забота, все умеющие мужские руки создают гармонию в воспитании. У отца, как правило, более ровное отношение к детям. Существуют вечные понятия: мать- хранительница очага, отец- защитник этого очага; иначе: муж- это дом, надежный и крепкий, а жена- все, что внутри дома,- уют, красота, мягкий психологический климат. Муж- голова, жена – сердце единого семейного организма. Обязанности отца- оберегать спокойствие матери и ребенка. И если дети иногда устают от чрезмерной материнской опеки, то отцовского внимания им подчас не хватает. К великому сожалению, мы повсеместно наблюдаем, что воспитательные функции в большей степени выполняет мать.
Работающая мать при всем ее желании и старании не может уделять достаточного внимания детям. Поэтому воспитание должно стать главной заботой и семейной обязанностью отца. А это в свою очередь будет способствовать повышению его статуса в современной семье.
Участие семьи в воспитании детей надо делать с открытым сердцем и той мерой доброжелательности, которые вдохновляли бы матерей и отцов, вооружали их нужными умениями и навыками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263659-v-sojuze-s-roditeljami-i-detmi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Документация образовательной организации»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.