Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.07.2017

Формирование культурно-гигиенических навыков в процессе режимных моментов

Методические материалы по формированию культурно-гигиенических навыков у детей в детском саду. Подробные рекомендации для всех возрастных групп: ясельной, младшей, средней и старшей. Практические подходы к воспитанию самостоятельности, опрятности и основ здорового образа жизни в ключевые режимные моменты: утренний прием, прием пищи, умывание, одевание на прогулку и подготовку ко сну. Включает примеры игровых приемов, алгоритмы действий, критерии оценки навыков и советы по взаимодействию с родителями для закрепления полезных привычек дома.

Содержимое разработки

Формирование культурно-гигиенических навыков в процессе режимных моментов.

Режимные процессы

Возраст детей

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Умывание

Самостоятельно или с небольшой помощью взрослого моют руки, насухо вытирают полотенцем и вешают его на место, пользуются индивидуальными предметами, пользуются носовым платком с помощью воспитателя.

Самостоятельно и аккуратно моют руки, лицо, правильно пользуются мылом, насухо вытираются после умывания, вешают полотенце на место, моют руки по мере загрязнения, перед едой, после пользования туалетом, пользуются носовым платком по мере надобности.

Сформирована привычка быстро и правильно умываться, пользоваться только индивидуальным полотенцем.

Учить причесываться, при кашле отворачиваться, прикрывать нос носовым платком.

Прием пищи

Опрятно едят, тщательно пережевывают пищу, держат ложку в правой руке, пользуются салфеткой. Не выходят из-за стола, не кончив еды, не мешают другим детям за столом.

Правильно пользуются ложкой, вилкой, не крошат хлеб, не проливают пищу, пережевывают пищу с закрытым ртом. Пользуются салфеткой.

Совершенствуются навыки аккуратной еды: пищу брать понемногу, хорошо ее пережевывать, есть бесшумно. Правильно пользуются ножом, вилкой, ложкой, поласкают рот после еды. Принимают правильное положение за столом и сохраняют его.

Выходя из-за стола говорят спасибо.

Правильно пользуются вилкой, едят аккуратно, бесшумно, сохраняя правильную осанку за столом. Выходя из-за стола, тихо задвигают стул, благодарят взрослых.

Закрепляются навыки культурного поведения за столом: сидеть прямо, не класть локти на стол, бесшумно пить и пережевывать пищу, правильно пользоваться ножом, вилкой, салфеткой.

Одевание и раздевание

Одеваются и раздеваются по порядку; при небольшой помощи взрослого снимает одежду, обувь В определенном порядке аккуратно складывают одежду, правильно надевают одежду и обувь (застегивают большие пуговицы спереди). В процессе одевания и раздевания не мешают другим детям. с помощью взрослого приводят себя в порядок

Совершенствуется умения самостоятельно одеваться и раздеваться. Аккуратно складывают одежду, с помощью взрослого приводят ее в порядок – чистят, просушивают. Развивается стремление быть всегда аккуратными, опрятными, следить за своим внешним видом.

Закрепляется умение самостоятельно одеваться и раздеваться, правильно и аккуратно складывать одежду в шкаф, ставить на место обувь; мыть, протирать, чистить. Замечают и самостоятельно устраняют непорядок в своем внешнем виде, вежливо говорят товарищу о непорядках в его одежде, обуви, помогают устранить их, бережно относятся к одежде.

Быстро одеваются и раздеваются, вешают одежду в определенном порядке на место, следят за чистотой одежды, обуви. Формируется потребность следить за своим внешнем видом.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки