В поисках волшебного портфеля

1реб Наш детский сад с утра украшен-

   Сегодня праздник выпускной.

   И мы гордимся садом нашим,

    Ведь он для нас такой родной!

2реб  Здесь все работают с душою,

        Кругом мы видим чистоту.

        О нас заботятся, как мамы.

        Спасибо всем за доброту!

3реб  Сегодня день весенний, светлый,

      Такой волнующий для нас!

      Промчится лето незаметно.....

    Нас встретит школа! Первый класс!

4реб  Там ждут нас парты и доска,

      Учебники, закладки,

      И звуки школьного звонка,

      Пеналы и тетрадки.

5ребМы в школе столько книг прочтём,

    Страница за страницей!

    Прощай, наш милый детский сад,

    Мы все идём учиться!

6реб И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.

        И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

        Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

        Будет школьником отныне дорогой её внучок !

7реб Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

      Были просто дошколята, а теперь - ученики!

8 реб Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

        Ты сегодня  в путь счастливый провожаешь дошколят.

        До свиданья наши сказки, наш весёлый хоровод,

        Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждёт!

Песня «Мы в школу пойдем в первый раз, в первый класс»

9ребВот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

10ребДа что вы, не ходили,
В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

11ребЯ, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
Да все мы были хороши,  

Да, что с нас взять,  ведь малыши!

12ребБывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

13ребА если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.

14ребА помните я из песка 
Огромный смастерил вулкан?

15ребОй, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!

16ребЛюбили мы песком кидаться,
Любил Артем наш обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

Все это в прошлом, а сейчас…. 
Все: Нас провожают в первый класс! 

1ведДорогие родители, в этот торжественный день мы поздравляем и вас! Именно вы привели этих ребят малышами в наш сад!

2вед Настало время подвести кое –какие итоги. Итак, за пять лет в детском саду наши дети съели две тонны каши, и выпили тысячу литров компота.

1вед Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.

2вед Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.

1вед Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.

2вед Невозможно посчитать только количество шалостей.

1вед Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу. А сколько танцев они станцевали, даже не перечесть.

Предлагаем вашему вниманию современный танец.

«Современный танец»-садятся
1вед:Сегодня на наш праздник я пригласила знаменитого профессора, мага и астролога, чтобы он нам прочитал по звёздам – что ждёт вас в школе, и какие отметки вы будете получать.

Под музыку выходит Звездочет

Звездочет: Здравствуйте, дети! Я – Звездочёт. Каждую ночь я смотрю в подзорную трубу на звёзды. И сегодня я видел (смотрит в подзорную трубу) Космических Пиратов. Они прилетали на Землю, чтобы украсть Волшебный портфель. И им это удалось. Космические пираты увезли Волшебный портфель на свою планету, и теперь никто на Земле не сможет пойти осенью в школу.

1вед: Что же делать? Ребята, ведь вы хотите пойти учиться? (ответ детей)

Зв: Тогда вам придётся отправиться вдогонку за Космическими пиратами. Путешествие будет трудным и опасным. Вы не боитесь? (ответ)

1вед: А на чём же мы отправимся в полёт?

Зв: Я помогу вам. Я подарю вам волшебный звездолёт. Вот он вас дожидается(показывает на экран). Смело отправляйтесь на нём к звёздам. Счастливого пути! И обязательно найдите Волшебный портфель, чтобы вернуть его на Землю! (уходит).

2вед: Теперь все готово к полету!

Внимание! Внимание!

Наш звездолет  отправляется в дальний путь.

Приготовиться к старту!

Дети: К старту готовы! (прикладывают руку к голове).

1вед: Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни! (имитирую пристегивание ремней на поясе).

1вед: Ключ на старт!

Дети: Есть ключ на старт! (имитируют включение).

1вед: Начинаем обратный отсчет!

Дети и ведущие: 5, 4, 3, 2, 1 – Пуууск!

Звучит космическая музыка.

2вед: На огромных скоростях

Вдаль летят ракеты.

Скоро будем мы в гостях

На других планетах!

Пять минут полет нормальный?

Дети: Нормальный!

1вед: Вот и первая планета. Приземляемся. Но что-то здесь никого не видно. Чья же это планета?

В зал входит Робот.

Робот: Это Пла-не-та Ро-бо-тов. Называется – Же-ле-зя-ка. О-пас-ность! О-пас-ность! Опять прилетели Космические пираты. Тревога! Тревога!

1вед: Нет, мы не пираты. Мы – дети с планеты Земля.

Робот: Что такое дети? Что такое Земля?

2вед: Земля – это очень красивая планета. Там наш дом, там живут наши друзья.

Робот: Хорошо, что вы прилетели. Я покажу вам Планету Роботов. Мы сильные, смелые, всё умеем. Оставайтесь с нами. Мы и из вас сделаем роботов, мы будем дружить.

1вед: Нет, Робот, здесь оставаться мы не можем. Мы ищем волшебный портфель, который украли Космические пираты. Без него дети не смогут отправиться в школу.

Робот: Портфеля нет, но когда пираты летели мимо, все школьные принадлежности рассыпались из портфеля и разлетелись по всем планетам.

1вед: И у тебя есть?

Робот: Есть. Вот этот карандаш.

1вед: Отдай его, пожалуйста, нам!

Робот: Не могу просто так отдать. Я так не запрограммирован.

1вед: А что же ты хочешь?

Робот: Расскажите мне, что такое школа?

1вед: Робот, дети споют тебе про школу

Песня «А в школе»-садятся

Робот: Я понял, что школа-это классно! Заберите карандаш. Удачи вам!(уходит)

2вед: Ну, что же, будем продолжать наш путь. Взлетаем! (на фоне музыки). Вижу ещё одну планету. Совершим посадку! Интересно, живёт ли здесь кто – нибудь?

Выход Мышиной Королевы.

МЫШИЛЬДА: Здравствуйте! Исемнесез!Я рада приветствовать вас на Планете Грызунов. Я – королева всех крыс и мышей. Зовут меня Мышильда Первая.

2вед: Добрый день, Ваше королевское Величество! Разрешите спросить у Вас, не здесь ли Космические пираты спрятали Волшебный портфель?

МЫШИЛЬДА: Может быть и спрятали, а вам какое дело?

2вед: Да ведь этот портфель пираты украли с планеты Земля. И без него наши дети не смогут пойти в школу.

МЫШИЛЬДА: О, школа! У нас, на Планете Грызунов, тоже школа есть. А ученики в ней – просто прекрасные, ведь я сама обучаю их всему. Вот мышей и крыс я учу мечтать. А мечтают они стать самыми лучшими грызунами на свете. А ваши дети о чем мечтают?

Вед: А они сейчас об этом расскажут

Сценка «О чем мечтают дети»

17реб. Я давно люблю читать

Все на свете узнавать,

Вот пойду я в институт,

Стану доктором наук!

18реб. А я моделью стать хочу,

Всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала!

Сниматься буду для журнала!

19реб. А я в небо полечу,

Стюардессой стать хочу,

Буду очень я стараться,

Пассажирам улыбаться!

20реб. В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,

И тогда меня начнут узнавать повсюду.

Я со сцены буду петь необыкновенно!

Вам автограф в детский сад пришлю я непременно!

21реб. Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,

И еще в кино сниматься, Вам с экрана улыбаться.

Но в сомненьях я тону,

Думаете, я смогу?

22реб. А я хочу быть президентом!

Любым торжественным моментом,

Я буду речи говорить,

Страной большой руководить!

23реб. Ну, а я была бы рада

Стать воспитателем детсада,

Я знаю, сколько сил потратили

С нами наши воспитатели.

Еще немного подрасту и снова в детский сад приду!

МЫШИЛЬДА: А еще я учу своих мышат грызть. Это же так пригодится в жизни нашим мышатам. Грызём всё подряд: книжки, тетрадки, карандаши… Вот вчера последнюю парту догрызли. Осталась одна тетрадка. Сегодня с неба прилетела. Вот странно только: сколько мы её ни грызём – она всё как новенькая. Волшебная, что-ли?

1вед: Так это же тетрадь из Волшебного портфеля! Отдайте её нам, пожалуйста!

МЫШИЛЬДА: Ещё чего! Такая тетрадка мне и самой нужна. Во–первых, всегда сыт: сколько ни грызи – не убывает. Во-вторых, я буду в ней писать свои мышуары… Нет, - мемуары! Вот у меня тут есть карандашик изгрызанный. А ещё я буду в эту тетрадку загадки записывать, да не простые, а на татарском языке. Кто отгадает – тому любое желание исполню.

1вед: А если мы отгадаем Ваши загадки, Вы нам отдадите тетрадь?

МЫШИЛЬДА: Да вы их в жизни не отгадаете! Ну, ладно, давайте попробуем.

1.Әби укый, бабай укый,

Әти укый, әни укый –

Нәрсә укый? (китап)

2. Ул ап – ак, чиста, бик матур,

Анда язарга була,

Ул нәрсә ? (дәфтәр)

3. Кызыл, сары, яшел, ак –

Рәсем ясый… (карандаш)

2вед: Придётся Вам, Ваше величество, отдать нам тетрадку.

МЫШИЛЬДА: Ну, что ж, забирайте. Моё королевское слово – закон! (отдаёт)

МЫШИЛЬДА:Только мне бы хотелось узнать, чему же учат в вашей школе на планете Земля.

1вед: А об этом наши дети споют песню на татарском языке.

Песня «Ойретелер мектеплерде»

1 бала: Матур да, күңелле дә,

Шаян безнең уебыз,

Бәйрәм күңелле узсын,

Хәзер бергә биибез.

Исполнение «Татарского танца»

МЫШИЛЬДА: Здорово вы поете и танцуете. Желаю вам удачи! До свидания! Сау булыгыз!

1вед: Ну, что ж, полетели дальше(смотрит в подзорную трубу). Вижу по курсу неизвестную планету. Что-то там происходит:

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

Ребята, да это, наверное, Планета Сказок. Приземляемся. Интересно, с кем же мы здесь встретимся?

Выход Бабы Яги.

Б.Я: Ну, наконец-то вы прилетели, мои дорогие, мои любимые девочки – вертелочки, мальчишки – кочерыжки! Что, узнали меня?

Я старушка боевая

Ничего я не боюсь!

Обожаю я лентяев

И грязнулек я люблю.

Ненавижу я примерных

И чистюлек не терплю.

С хулиганами дружу я

И с задирами вожусь.,

Ведь старушка я крутая,

Бабкой Ежкою зовусь!

Б.Я: Ну, как дела? В школу собрались? Учиться будете хорошо? (ответ детей). Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится. Мои любимчики знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники. Вот вам с кого надо брать пример!

Б.Я. А сейчас я хочу посмотреть, какие оценки вы будете получать в школе (рассыпает на пол 2,3)

1вед: Баба Яга, а почему у тебя только плохие отметки?

Б.Я.: А это мои самые любимые отметки!

1вед: И больше никаких нет?

Б.Я.: Да есть! – сегодня ночью с неба упали. Я их решила выбросить(вытаскивает из сумки «4» и «5»). Ну что это за отметки? Ерунда!

2вед: Подожди, не выбрасывай. Они нам ещё пригодятся. Давай поиграем в твою игру по-другому. (перемешивает отметки).

Игра «Собери хорошие отметки»

(2-3 детей собирают оценки)

Б.Я: Ну ладно, учитесь на «4» и «5».

1вед: Баба Яга, мы ищем Волшебный портфель, который украли Космические пираты, не у тебя ли он?

Б.Я. А! Сегодня ночью Космические пираты обронили здесь букварь (достаёт букварь). 

А алфавит то вы знаете?

1вед: Дети не только знают алфавит, но и могут пропеть его от начала до конца.

Песня «Алфавит»-садятся

Б.Я:Алфавит-это хорошо, а вы умеете из букв составлять слова?

24 реб: Мы не просто буквы знаем -

Из них слова мы составляем.

Имена свои писать мы умеем тоже.

Грамота нам всем нужна, всем она поможет.

Дети по 3 человека в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово.

Игра «Составь слово»

Б.Я: Так и быть, отдам я вам букварь, но в школу вы всё равно не попадёте: Волшебный-то портфельчик – «тю-тю»! Мои друзья, Космические пираты, забросили его на Планету Детства. А там одна мелочь пузатая живёт. Им в школу ещё рано. Да и добираться туда долго! Может, не полетите? Оставайтесь со мной! Хотя, нет, улетайте, а то мне некогда(достаёт из сумки тюбик «Момента»): пойду в парк скамейки клеем мазать! (уходит).До свидания!

1вед: Ну что ж, полетим на Планету Детства!

25реб: Нам вспомнится не раз

Эта звёздная планета,

Где с лучиками глаз

Встречаются рассветы.

Здесь тучи не видны,

Здесь от улыбок тесно.

Под парусом мечты

Летит планета Детства.

(В зал входят дети младшей группы,приносят портфель)

1малыш: Мы, малыши с Планеты Детства,

Портфель вам отдаём сейчас.

Желаем хорошо учиться

И в школу тоже ждите нас!

2малыш:В первый класс вы поступайте

Детский сад не забывайте

2вед: А вот и наш Волшебный портфель. Спасибо вам, малыши с Планеты Детства!(забирает портфель у малышей).Вот мы и нашли наш Волшебный портфель. Теперь ребята осенью обязательно отправятся в школу.

(малыши уходят)

1вед:А в волшебном портфеле живет сказка «Портфель-теремок»

Инсценировка «Портфель-теремок»

Реб-автор:Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

К теремочку подойду и у терема спрошу:

«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.

Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала.

Пенал: Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок)

1 вед: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…

Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

1 вед: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить!

1 вед: Тут тетради прибежали, (2детей)

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем всем нужны,

С вами вместе жить должны!

1 вед: В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились.

Выбегают дети в шапочках цветных карандашей

1 вед: Вот карандаши бегут, (2-3 ребенка)

В теремочке все их ждут.

Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры «5»

1 вед: А вот пятёрки к терему спешат – (2-3 ребенка)

В нём пожить они хотят.

Радуется теремочек –

Открывает свой замочек.

Все из теремочка: Эй, пятёрки, быстро к нам –

Рады мы таким гостям!

Пятёрки заходят в теремок.

Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами.

1 вед: Кол и Двойка на пути:

В теремок вам не пройти!

Пенал: Вы не торопитесь –

Нам вы не годитесь!

Тетради: Вас к себе не пустим,

И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Кол: Ну, хотя бы только в шутку!

Все из теремочка: Уходите, уходите

И напрасно не просите!

Кол и Двойка, понурив головы, уходят. Все выходят на поклон-садятся.

Вед: Ну, а наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться на праздник прощания с детским садом.

26реб: Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас –кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры.

Танец «Вальс»-встают полукругом

1вед: Спасибо Вам дети, за то, что Вы были,

За то, что Вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили; за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали!

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, в наш сад приходите!

(Выходят все дети на полукруг)

27реб: Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

28реб:Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

29реб:Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!

(Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»)

30реб: «Спасибо» воспитателям

Мы скажем много раз,

И нашей милой нянечке

Мы очень любим вас!

31реб:И заведующей нашей -

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш всё светлей!

32реб: Методисту и завхозу

Медсестре и поварам

Всем сотрудникам детсада

Говорим « Спасибо» вам!

33реб:: На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём.

Песня «Наступает расставанье»

2 вед: Дошкольному детству приходит конец

Звучит и кружит прощальный танец

Исполняется танец «Прощальный»

1 вед: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами

к вам обращается заведующая детского сада Латыпова Гульназ Ахатовна!

Ответное слово заведующей и воспитателей. Вручение подарков, дипломов, альбомов.

2 вед: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши милые родители.

Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.