Графики? Это просто!

№

Тема и основные типы задач

Тип урока.

Виды самостоятельной деятельности учащихся.

Домашнее задание, что повторить к следующему занятию

Примечания

1

Кинематика.

Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном движении: vx(t), Sx(t),x(t).

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении. Изображение предложенной в задаче ситуации с помощью рисунка или схемы, наоборот - воссоздание условий задачи по заданному рисунку.

Основные графики и формулы при равноускоренном движении

2

Графики зависимости кинематических величин от времени при равноускоренном движении:

аx(t), vx(t), Sx(t), x(t).

То же и построение графиков одной величины по заданным графикам другой и начальным условиям, построение графиков одной величины по заданному уравнению другой величины или по таблице.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня

3

Графики зависимости кинематических величин от времени при сложном движении, состоящем из нескольких этапов; определение средней скорости движения.

То же и определение средней скорости движения в графических и текстовых задачах.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня

4, 5

Решение задач повышенного и высокого уровня сложности по кинематике равномерного и равноускоренного движения.

Обсуждение в группе подходов к решению задач повышенного уровня сложности или задач с нестандартно сформулированными условиями.

Самостоятельное решение задач повышенной сложности, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня.

Основные графики и формулы при равномерном движении по окружности

6

Решение задач по кинематике равномерного движения по окружности

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении.

7

Решение олимпиадных задач по кинематике равномерного движения по окружности

То же и обсуждение в группе подходов к решению задач повышенного уровня сложности или задач с нестандартно сформулированными условиями.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня

8,9

Турнир «Движение – жизнь!»

Обсуждение и решение сложных нестандартных задач, предложенных учителем или подготовленных группами учащихся заранее: одна группа рассказывает решение задач, вторая группа является оппонентом, третья – рецензентом. При объяснении решения следующей задачи группы меняются, чтобы каждая группа опробовала на себе разные роли.

Подборка нестандартных задач с возмож-ностью для уже сформированных групп выбрать за-дачу по желанию.

Повторить законы Ньютона и силы в механике.

10,11

Динамика.

Задачи с использованием графиков зависимости скорости от времени при равноускоренном движении для определения равнодействующей силы, графики зависимости величины силы упругости от деформации тела, силы трения от нормального давления, силы трения покоя от внешней силы, силы гравитации от расстояния и др.

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении. Изображение предложенной в задаче ситуации с помощью рисунка или чертежа, наоборот - воссоздание условий задачи по заданному рисунку.

Использование закона сохранения импульса для оценки массы тел при их взаимодействии по графикам vx(t), закона сохранения энергии с учётом работы сил трения и сопротивления и др.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня.

Повторить понятия синуса, косинуса.

12,13

Механические колебания.

Графики зависимости кинематических величин и энергии от времени при гармонических колебаниях: vx(t), аx(t),x(t), Еп(t), Ек(t).

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня.

14

Физическая олимпиада по механике.

Решение задач высокого уровня сложности, самооценка по заранее подготовленным критериям.

Повторить тепловые процессы (8 кл.)

15

Тепловые процессы.

Графики зависимости температуры тела от времени наблюдения или от погло-щённого количества теплоты; сравнение теплоёмкостей веществ по таким графиками т.п.

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня.

16

Электрический ток.

Графики зависимости силы тока от сопротивления проводника, вольт-амперные характеристики при условии выполнения закона Ома и при его нарушении (нагрев проводника эл. током)

Решение задач постепенно возрастающей сложности по предложенному учителем алгоритму, самооценка по заранее подготовленным критериям, исправление ошибок при их обнаружении.

Подборка задач ГИА и олимпиад различного уровня.

17

Физическая олимпиада по тепловым процессам и электрический току

Решение задач высокого уровня сложности, самооценка по заранее подготовленным критериям

Желающим – подготовка компьютерной презентации по теме: «Быть инженером (конструктором, исследователем...) – это здорово!»

18

Обобщающее занятие.

Подведение итогов курса.

Определение дальнейшей образовательной траектории, профиля обучения на старшей ступени – высказывание пожеланий, сомнений, обсуждение планов и перспектив.