Конспект развлечения в младшей группе «В гости к Зайке»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Торопецкого района детский сад № 2

КОНСПЕКТ

РАЗВЛЕЧЕНИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

НА ТЕМУ:«В гости к Зайчику»

Составил: воспитатель

Киселева Т.П.

Торопец

2017 г.

Цель: Развитие двигательной активности детей, положительных эмоций.

Задачи:

Образовательные:

- учить действовать сообща.

Развивающие:

- обогащать двигательный опыт дошкольников.

Воспитательные:

- воспитывать желание заниматься физкультурой, вести здоровый образ жизни;
- прививать чувство сострадания, желание помочь.

Материал: воздушный шарик, письмо, зайчик (мягкая игрушка), плетеные корзины, муляжи моркови, домик для Зайчика.
Ход:(Дети под музыку заходят в зал.В центре зала висит воздушный шарик с письмом.)
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите, к нам на воздушном шарике прилетело письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно? (Читает)

«Здравствуйте, ребята! Пишет вам Зайчик. Я уже давно собираюсь прийти к вам в гости, но никак не получается. У меня насморк, кашель, а мне бы так хотелось с вами поиграть».

Воспитатель: Ребята, зайчик заболел! Давайте мы поскорее отправимся к нему в гости и расскажем, что нужно делать, чтобы быть здоровым. В гости с пустыми руками идти не принято, поэтому давайте возьмем с собой морковку. Мы угостим ею нашего Зайку, чтобы он, побыстрее поправился. (Берет корзину с морковкой). Вы готовы? (Дети отвечают). Домик Зайки стоит далеко от детского сада. Поэтому для начала нам нужно отправиться в лес. А на чем можно путешествовать? Поедем с вами на поезде! Вагончики прицепляются. Готовы? Тогда пора отправляться в путь.
( Дети под музыку «Паровозик из Ромашково» двигаются по залу)
Воспитатель: Дети! Мы приехали в лес. Здесь есть веселая полянка. Но чтобы до нее добраться, надо перейти болото, потом перепрыгнуть через ручеек. Давайте вначале сделаем зарядку, тогда легче будет преодолеть препятствие.

Шли по узенькой дорожке наши маленькие ножки,
Руки тоже помогали, все махали да махали.
Остановка. Сели. Встали. Снова дружно зашагали.
Хлынул ливень, грянул гром. Мы на цыпочках идем.
Отряхнули руки, ноги, не устали мы в дороге.

Воспитатель:Ну а теперь нам надо спешить к Зайке. А чтобы быстрее добраться до Зайкиного домика, мы поскачем как лошадки.
Превратились все в лошадок,
И теперь спешим, спешим,
На лошадках, на лошадках,
Резво скачут малыши.
Дети подбегают к домику Зайки.
Воспитатель: Посмотрите, а вот и Зайкин домик. Давайте я постучу.
(Стучит). В окошке появляется Зайка. (Игрушкой управляет взрослый).
Зайка: Кто там?

Воспитатель: Это ребятки из детского сада к тебе пришли, ты нам письмо написал.
Зайка: Ой, как хорошо, что вы пришли.

Воспитатель: Ребята зайчику нужно помочь. А как мы можем это сделать? Дадим ему морковку, пусть поправляется.

(Ставит корзинку с морковками около домика.)
Воспитатель: Держи Зайка морковку, дети тебе гостинец принесли, что бы ты поправлялся.
Зайка: Спасибо большое!

Воспитатель:А чтобы ты не болел, наши детки научат тебя делать зарядку, хочешь?
Рано утром по порядку
Зайчик делает зарядку:
Лапки вверх он поднимает,
Ими весело играет.
Лапки вниз он опускает,
Ими весело играет.
Зайка вертит головой,
Вот веселый он какой.
Зайка низко приседает,
Зайка глубоко вздыхает
Зайка встал и пошагал,
А потом запрыгал.
Зайка: Молодцы, ребята! Спасибо вам за зарядку. Вы так хорошо ее делали. Я теперь лучше себя чувствую. И каждый день буду зарядку делать, чтобы не болеть.
Зайка: Давайте поиграем со мной в мою любимую игру «Лиса и зайцы».
(Музыкальная игра «Лиса и зайцы»)
Воспитатель: Хорошо поиграли, в лесу побывали, но в садик нам пора. До свиданья Зайка!
Зайка: До свиданья!
Воспитатель: Наш паровозик отправляется, вагончики прицепляются, готовы?
( Дети под музыку «Паровозик из Ромашково» двигаются по залу)
Воспитатель: Вот и приехали мы в детский сад. Понравилось вам в лесу? Мы к Зайке теперь дорогу знаем, в гости к нему еще раз поедем? Хорошо, а теперь нам пора в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264023-konspekt-razvlechenija-v-mladshej-gruppe-v-go