Технологическая карта урока «Разнообразие птиц»

Тема урока 50

Разнообразие птиц .

Тип урока

урок – изучение нового материала

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Объяснять принципы классификации птиц.

Устанавливать систематическую принадлежность птиц, используя рисунки параграфа.

Называть признаки выделения экологических групп.

Приводить примеры классификации птиц по типу питания, местам обитания.

Осваивать приёмы работы с определителем животных.

Использовать информационные ресурсы для подготовки презентации проекта о разнообразии экологических групп птиц

Представлять информацию в разных формах, организовывать работу в паре, группе.

Повышение коммуникативной компетентности, уважительное отношение к мнению другого человека.

Задачи урока

Образовательные Воспитательные Развивающие

УУД

Личностные : готовность к самообразованию и самовоспитанию.

Коммуникативные : умение работать в группах.

Познавательные: развивать навыки самопознания живой природы.

Регулятивные : оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации

Оборудование

слайд –альбом «Животные», иллюстрации учебника

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

1.Организационный момент

Деятельность учителя

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.

Деятельность учащихся

Включение в учебную деятельность.

2.1.Актуализациязнаний

Деятельность учителя

-Главные периоды в жизни птиц.

Деятельность учащихся

Отвечают на вопросы.

2.2 Создание проблемной ситуации

Деятельность учителя

Птицы – самый многочисленный класс наземных позвоночных.

Рекорды птичьего мира

Самый выдающийся рекордсмен – африканский страус. Как минимум пять рекордов поставлены этим представителем мира пернатых.

Самая маленькая птичка – колибри-шмель, обитающий на Кубе. Как можно догадаться, у колибри самое маленькое гнездо в птичьем мире – его размеры не превышают половинки грецкого ореха и самые крошечные яички.

Самой крупной водоплавающей птицей является императорский пингвин.

Самые длительные перелеты совершают полярные крачки.

Лучшим «имитатором» среди птиц считается многоголосый пересмешник, обитающий в лесах на юге США.

-Каким же образом можно классифицировать птиц?

Деятельность учащихся

Работают с текстом учебника, отвечают на проблемный вопрос.

3.Введение нового материала.

Деятельность учителя

Эволюция птиц идет уже почти 199 млн. лет. Результатом эволюции является огромное разнообразие птиц, что отражено в современной систематике.

Современная систематика птиц такова.

Класс ПТИЦЫ включает три надотряда: Пингвины, Страусовые и Типичные птицы.

Выделяют экологические группы птиц по месту обитания, по способам питания и другие.

Каждая группа привязана к своим местам обитания, использует свойственные им корма и имеет определенные приспособления к их добыванию.

Различают следующие экологические группы:

Птицы парков и садов обитают возле жилья человека, уничтожая вредных насекомых. Это многочисленные представители отряда воробьиных: синицы, воробьи, ласточки, мухоловки, скворцы и др. Обычно это птицы мелких и средних размеров.

Птицы лугов и полей гнездятся и кормятся на земле. Они объединяют представителей многих отрядов: жаворонков, трясогузок (отряды воробьиные), чибисов (отряд кулики), журавлей (отряд журавлеобразные), куропаток и перепелов (отряд куриные), коростелей (отряд пастушковые).

Птицы болот и побережий добывают корм с поверхности земли, со дна или влажного грунта, в связи с чем у некоторых из них голенастые ноги и тонкие без перепонок пальцы (цапли и аисты - отряд аистообразные), у других имеются перепонки на ногах (лебеди, гуси, казарки, утки, чирки, нырки - отряд гусеобразные).

Водоплавающие птицы, как показывает само название, способны плавать, а многие из них еще и ныряют. В связи с приспособлением к плаванию и нырянию у водоплавающих птиц есть перепонки между пальцами ног, а сами ноги отставлены далеко назад. По земле большинство водоплавающих передвигаются медленно и неуклюже. Оперение водоплавающих птиц предохраняется от намокания главным образом строением перьевого покрова. Плотное переплетение перьевых и пуховых бородок образует густой слой с водоотталкивающей наружной поверхностью. Кроме того, водонепроницаемости способствуют бесчисленные пузырьки воздуха, заключенные в тончайших полостях слоев оперения. Смазывание перьев выделениями копчиковой железы тоже имеет значение для защиты от воды: оно сохраняет естественную структуру, форму и эластичность перьев, образующих водонепроницаемый слой.

Птицы пустынь и степей - обитатели обширных открытых пространств с разреженной растительностью. Здесь трудно найти укрытие, и потому многие птицы, живущие в степях и пустынях, имеют длинные ноги и шею. Это позволяет им далеко осматривать местность и заблаговременно видеть приближение хищников. Свой корм птицы степей и пустынь находят на земле, среди растительности. Им приходится много ходить в поисках пищи, и потому ноги этих птиц обычно хорошо развиты. Некоторые виды спасаются не улетая, а убегая от опасности.

Птицы леса - самая многочисленная группа. У ее представителей существуют различные формы связи с лесной средой.

Различают 3 группы:

а) Древесные птицы, лазающие по деревьям

б) Группа лесных птиц, гнездящихся только на земле. Корм добывают и на земле и на деревьях.

в) Группа лесных птиц. Гнездятся на деревьях или в зарослях кустарников, а добычу ловят в воздухе. Дневные и ночные хищники. 

Деятельность учащихся

Работа учащихся по заполнению схемы.

Работа учащихся в группах (по учебникам и доп. материалам) – каждая группа ищет характерные особенности одной из групп птиц – дневные хищные птицы и ночные хищные птицы

Заполнение таблицы.

Экологическая группа

Характерные особенности

Представители

Хищные 

Крупные сильные ноги, пальцы с когтями, крючкообразный клюв 

Совы, орлы, ястребы, сорокопуты

насекомоядные

Тонкий заостренный клюв, длинные серповидные крылья

Ласточки, стрижи,синицы, пищухи

растительноядные

Мощный клюв

Зеленушки, дубоносы, клесты

всеядные

Конусообразный клюв

сорока

Птицы леса

Укороченные закругленные крылья, длинные хвосты

Рябчики, тетерева, глухари

Птицы открытых пространств

Сильные ноги, длинная шея, окраска рябая

дрофа

водоплавающие

Уплощенное в спинно- брюшном направлении тело, перепонки на лапах, ноги двинуты назад, оперение густое, плотное

Утки, гуси, лебеди

Птицы берегов и болот

Длинные тонкие ноги, длинную шею и клюв

Аисты, цапли, кулики

Морские птицы

Компактное тело, короткий хвост, узкие длинные крылья, перепонки между пальцами

Чайки, гагары, тупики